当前位置:萬花小說>书库>都市青春>詭秘:星之匙> 第43章 遠方來信

第43章 遠方來信

  說實話,在收到這封電報之前,伊格納還是無法百分之百的這個阿斯加人要殺他的動機。


  ??畢竟,他們之前從沒有見過,那人與他無冤無仇,與亞伯拉罕也不像是有過節。那麽,既然不是買凶殺人,又是有準備的,非激情殺人,這實在是非常古怪。


  ??但是,這一次聯係上已經叛逃的“引路人”,答案就呼之欲出了。


  ??“就因為我是學徒?”


  ??-

  ??這個答案反而比那個引路人叛逃更讓伊格納感到害怕。


  ??他是學徒這一點根本無法改變,也沒有很好的辦法對他掩蓋。


  ??如今,他在不讓人發現自己是學徒途徑的非凡者一點上已經有了長足的經驗,但是常在河邊走哪有不濕鞋?


  ??他隻要用學徒途徑的非凡能力,就有被發現的危險,而這就會為他招來殺身之禍。


  ??“是學徒有什麽特殊嗎?”蘇遠寧望著坐在自己眼前,看著自己的小周前輩,問道。


  ??他最終還是決定請教灰霧之上的這位主宰。


  ??這個問題單靠他一人是想不明白的。而且,他已經將戒指裏的神秘學知識學了一大部分,也累積起了不少問題。


  ??說不害怕是不可能的,但是上一次周明瑞表現出來的和善態度,還是給了蘇遠寧一些信心。


  ??不向小周前輩求助,他還能向誰求助呢?

  ??這一次蘇遠寧來到灰霧之上的空間,依舊是來到了那個有著巨大屏幕放映著電影的起居室。也是那隻叫阿羅德斯的犬科動物提醒了仿佛正在打瞌睡的小周前輩,蘇遠寧才得以“進入”到起居室裏。


  ??聽著蘇遠寧問的問題,周明瑞笑了笑,答道:“二十二條非凡途徑都很特殊。”


  ??“你對二十二條非凡途徑有什麽了解?知道都是哪些嗎?”


  ??蘇遠寧眨了眨眼睛,有些不明白小周前輩為什麽突然問起了這個問題。是考校嗎?

  ??“知道的。家族的教材裏有對於22條非凡途徑的低序列名稱和特征的記錄。”蘇遠寧點頭道:“分別是‘學徒’、‘偷盜者’、‘占卜家’……”


  ??蘇遠寧將他知道的每一條途徑的序列名稱都說了出來,而且還附加上了神秘學課本上對於每一條途徑的描述。


  ??在複述這些知識的時候,蘇遠寧即刻就了解到了之前小周前輩話中的意義。


  ??是的,沒錯。學徒“開門”和“穿越”的能力,確實有他的特殊之處。


  ??但是,“特殊”這個特性,卻是二十二條非凡途徑都具有的。


  ??蘇遠寧突然明白了,無論是魔女的魅惑,還是律師的扭曲,又或是怪物的幸運,每一條非凡途徑的能力都無可替代。


  ??在這些能力裏麵“學徒”並不特殊。


  ??“所以我被追殺不是因為我是‘學徒’?”聽完之後,蘇遠寧喃喃道。


  ??“不,是因為你是‘學徒’。”周明瑞道。然後他笑了笑,誇獎了一聲,道:“你掌握的低序列知識非常完整。不愧是亞伯拉罕。”


  ??迎著蘇遠寧有些驚訝的目光,周明瑞用那雙帶著濃濃倦意的眼睛,看著蘇遠寧,笑了笑。他靠在了沙發上的靠背上,右手食指屈起敲了敲扶手,道:


  ??“這是你可以知道的常識。”


  ??“在非凡世界裏,有三條不變的定律。”


  ??“非凡特性不滅定律,非凡特性守恒定律,非凡特性聚合定律。”


  ??周明瑞說出了三個名詞,聽起來似乎很厲害的樣子。但是蘇遠寧卻眨了眨眼,雙眼中盡一片迷茫……


  ??……聽不懂。


  ??但是剛才小周前輩似乎說是常識?


  ??似乎是注意到了蘇遠寧表情裏的茫然,周明瑞笑了笑,沒有單留兩個名詞讓蘇遠寧猜測,而是進行了解釋。


  ??“這兩個定律的意味很簡單,第一。”周明瑞道,“非凡特性從源頭上就固定了總數,不會增加,不會減少。隻會從一個事物轉移到另一個事物。”


  ??“第二定律和第三定律相關。”


  ??“第二條定律的是,相近序列內非凡特性守恒。第三條定律的意味是,同一途經或相近途徑內的非凡特性存在聚合效應。層次越高,吸引力越大。間歇作用。”


  ??說到這裏,周明瑞就停了下來,笑眯眯地看著蘇遠寧。


  ??他像是一位很好的老師,聲音溫柔地說道:“你能明白我的意思嗎?”


  ??蘇遠寧怔了怔,眨了眨眼睛。


  ??這幾條定律從字麵上來看意思並不難懂,但是小周前輩後麵問題讓蘇遠寧不由得陷入了沉思。


  ??在科學中,定律代表了世界運行的法則,是世界秩序的基石。


  ??但就神秘學而言,更多的是約定俗成的規則,如七神所對應的時間和星象,或是自然觀察中得出的規律,如22條神之途徑。而在這之中,幾乎沒有被稱為“定律”的東西。


  ??今天聽到的“非凡特性守恒定律”是他來到這個世界後,第一次聽說的神秘學“定律”。


  ??按照構詞法和詞意表達的原則,神秘學的領域也應該與科學中的領域有著一樣的作用。即小周前輩所說的這三條定律是神秘學運行秩序的基石。


  ??他們代表的究竟是什麽秩序?又與他們之前探討的問題有什麽聯係?學徒的特殊在這三條定律中到底特殊在哪裏?

  ??蘇遠寧想到這裏忽然注意到在小周前輩敘述的定律中,客體的都是用“事物”指代。


  ??他作為學徒是人,也是符合非凡特性聚合定律的“事物”。那麽,事物代稱的就是包含生命物質在內的一切物體。


  ??他隱約記得,在家族的神秘學教材中提到,在族人過世後,從他們體內凝結而成的“非凡物質”必須上交家族寶庫。


  ??將以上這些內容聯係起來看,蘇遠寧張了張嘴巴,過了一會兒才找到自己的聲音:“……但是非凡者在確定了途徑之後就不能夠再更改了吧。”


  ??在非凡者選擇非凡能力的時候,就注定了他以後的發展道路必須沿著一條單線發展。如果服用了其它途徑的魔藥,幸運的可以活下來,神誌癲狂並獲得強大的嵌合能力,但大多數人都會直接崩潰成怪物。


  ??難道學徒途徑特殊之處在這裏?可以與其他途徑混合並不容易使人狂亂?但這不符合定律啊?

  ??聽到蘇遠寧的問題,周明瑞又笑了笑,不置可否。


  ??他沒有對蘇遠寧的這一個問題做出具體的解答,反而問了另外一個問題:“你知道神奇物品是怎麽來的嗎?”


  ??蘇遠寧乍一聽沒有聽明白小周前輩這個問題和前麵他們討論的主題有什麽關係。


  ??但是,忽然之間,他明白了,像是冰水從天靈蓋上澆下,渾身冰涼,冷徹靈魂。


  書屋小說首發

上一章目录+书签下一章