平塚靜老師的解決方法 2

  “老師，你找我來什麽事嗎？”雪乃問道“老師，如果說是今天那件事的話，我認為我自己沒有錯，我已經警告哪個人好多次了，但是他不聽勸，那也怨不得我。”


  “雪之下同學，你知道你自己處事方式有問題嗎？”平塚靜老師說道“你說話的時候都是對人這麽冷不丁的嗎？還有我是老師啊，你能不能對我尊重點？”


  “抱歉，老師，是我語氣太激烈了”聽到平塚靜老師的話，雪乃說道，緩和了一下語氣，說道“那麽老師，你找我來是有什麽事嗎？”


  “沒什麽事，就是想和你談談”平塚靜老師指著前麵的凳子“來，坐下。”


  “好的。”雪乃坐了下來。“老師，現在是上課時間，請盡快說名一下你叫我過來的來意，我不想耽誤課程。”


  “雪之下啊，你知道我是誰嗎？”聽見雪乃這麽說，平塚靜老師問道。


  “你是我的老師。”


  “既然知道，為什麽還要跟老師這麽說話？！”


  “因為尊敬你是我的老師，所以我才長話短說，不然才不會答應老師你的要求的。”雪乃回到。


  “你的人生觀念很有問題啊，雪之下同學，你知道嗎？”平塚靜老師很頭疼.……

  “不勞老師你費心，我自己的事情我自己會處理的，老師請回到正題吧。”


  “好，那麽我就說了.……”“雪之下啊，以後待人能不能稍微溫和點？”


  “老師，你想說的就是這個嗎？”雪乃問道“我覺的我並沒有招惹別人啊。”


  “我說的是，如果別人再來……”平塚靜老師想了想說道“比如說想和你交朋友，聊聊天什麽的，你準備怎麽辦？讓我聽聽你的想法”


  “老師，我覺的自己一個人挺好，不需要朋友。”


  “雪之下同學，我現在在和你談話，你知道你每說一句話，都讓我很擔心你嗎？”平塚靜老師認真的對雪乃說道。


  “老師，我隻做自己覺的正確的事，我的每一個行為都是經過大腦思考後才做出來了，所以我認為老師你的擔心是多餘的。”


  “你……”平塚靜老師看著雪乃那認真的模樣“哎！雪乃你有考慮過別人的感受嗎？”


  “抱歉，老師，我隻做自己覺的正確的事，你說的話讓我無法回答。”
……

  ，看見雪乃那認真的樣子“好吧，再怎麽說我也知道我改變不了你了，我想說的是，以後麵對別人的‘來意’，做事不要太偏激好嗎？”


  “隻要他們不懷好意，我願意。”


  “很好，我喜歡你的幹脆。”


  “那麽老師，今天的事情該怎麽辦？”

  “今天的事情就算了，你隻要別再給我惹事就行了。”


  “謝謝老師，我會盡力的。”


  “很好，盡你最大努力就行，我不奢求你不再給我惹事，少給我惹點事就行了。”平塚靜老師明白像雪乃這樣的人剛來這個學校一定會有很多人來找她表示自己的‘心意。’，雪乃到時候肯定會拒絕被人，並且冷語相加.……到時候恐怕就有很多人哪個啥了.……過一段時間就好了，就怕這一段時間，被雪乃拒絕的人會來找她.……到時候希望把事弄小點……所以才需要龍馬的幫忙啊！真不知道雪乃到底怎麽看上這個笨蛋的……這樣的人雖然少見，但是一旦出事，那事情不可不是小事這麽簡單了.……

  “老師，還有什麽事嗎？”雪乃問道。


  “雪乃，你認為現在做的事情正確嗎？”


  “老師，我不認為我有什麽錯。”


  “假如說，我要你去幫助別人你願意嗎？”平塚靜老師看著雪乃問道“你不是認為自己的做的事很正確嗎？”


  “是的。”雪乃回到。


  “那麽別人的行為會動搖你嗎？”


  “不會”雪乃肯定的回答道。


  “雪乃，這樣吧，過一段時間我給你成立個社團怎麽樣？”


  “不要。”


  “放心，社團裏麵就你一個人，可以的話龍馬也可以進來，我批準特別成立的。”“雪乃不不是認為你自己是正確的嗎？那麽通過幫助別人來加深自己的堅持怎麽樣？”平塚靜老師看出了雪乃的疑惑，繼續說道“你知道嗎？人與人之間相處，彼此之間會相互改變，相互磨合，會改變自己，既然你認為自己是正確的，那麽幫助別人來磨煉自己的‘堅持吧’，如果你通過人與人之間相處沒有改變那麽我就不管你了，反之如果影響道你了，那麽我就要對你采取措施了。”平塚靜老師認真的看著雪乃“畢竟我現在可是很擔心你啊！”


  “明白了，老師，那麽什麽時候開始？我會用行動證明我是正確的，我不需要改變。”雪乃斬釘截鐵的說道。


  “不要著急嗎！過一段時間之後我給你們一個教師的，到時候你們自己安排吧。”


  “好的。”


  “好了，你先走吧，記住我說的話，盡力的少給我惹事。”


  “好的，老師，我更正一下，我沒有惹事，是別人騷擾我，我回擊罷了”說完雪乃就走了

  “哎！沒想到這個雪之下問題竟真大，比龍馬哪個笨蛋問題還大”雪乃走後，平塚靜老師趴在桌子上埋怨道“希望我臨時做的決定是正確的，千萬不要再惹出什麽事端了……”