第52章 氤氳升騰
之前那一位是一個很重要的節點。僅憑一人之力，就造成了這麽多的傷亡，最後居然還慷慨赴死，真是把一手稀爛的牌打得很漂亮。在這之後又有效仿者，偌大的校園裏人心惶惶，誰都不知道明天會發生什麽，更不知道是好事還是壞事。
??這一位“牌技”很好的殺人犯用生命進行了一場豪賭。這一生快意恩仇，難免要付出無法想象的代價。所謂無法想象，無非就是這一生的全部而已。他賭贏了。盡管沒有誰替他洗白，但他確實活在了大家的心中，這一生絕境之局竟然也能被逆轉。
??自裁者越來越多了。混亂的激戰也越來越多。不僅僅是大一新生在各種講座與體檢中奔波，剩下的大二、大三、大四學生甚至是學校老師、校領導也都被強製聽講座和體檢。放下手中一切破事，膽敢不聽講座不體檢，那就找你事。
??不僅僅是校內人，包括許多找上門來的學生家長，他們也都被安排了各種各樣的心理輔導和心理講座。大家都很忙。這些事情疊加在一起，不能稱之為校園暴力，這簡直就是校園屠宰場。內憂外患之下，幸虧校長還算頗有手段，水泥封校。
??“我特麽已經聽夠了，居然，居然還有人檢查紀律，不許玩手機，不許打瞌睡。這都是些什麽事兒嘛？”
??“有誰會想到大學四年級的我還是單身呢？又有誰會想到我特麽大學四年級居然還要來這裏聽講座？老子從大一下學期開始就再也沒參加過這些活動了。”
??“你們兩個，是想站著聽講座嗎？還有你，你是他們的老師？在打瞌睡？你先站起來？”
??“沒有沒有，我沒有打瞌睡。”
??“都幾十歲的人了，說句準話。”
??“請注意你的語氣。”
??“嘻，那個人是副院長誒。”
??“副院長算個毛線，我聽說這些工作人員可都大有來頭。”
??“小點聲，被聽到了就不好了。不知道學校抽了什麽瘋，上周開始就停課了，把所有人都關在這裏聽講座。之前是有那麽幾個人死了，可現在不都沒了嗎？”
??在教室之外，有一群無關的人。
??某處辦公室。一位年過半百的男子翻看著手中的報告，他的坐姿很端正。有另一個中年男子惶恐地站在他麵前。
??“那三日休眠的報告拿回去改一改，弄清楚前因後果。講座還有多久？”
??“實在是沒辦法了。幾個校區加起來已經出現幾十起自殺事件，從上周開始就停課了。雖然不知道他們在夢中到底發生了什麽，我想不明白為什麽很多老師也都對此緘口不言，但如果他們再這樣沉默下去，我們要花很長時間進行心理幹預。”
??“那隻有這一種辦法嗎？”
??“這五天裏我們已經對所有新生進行了體檢，而且檢查報告已經出來了。沒有發現任何異常。”
??“那還檢大二大三大四？”
??“賺點外快。”
??“那你倒是個實在人。這件事也寫進報告？”
??“不會留下證據。”
??“那你看著辦吧！後天我會再調集一批人過來，這件事一定要處理好。”
??“是。”
??站著的人拿了報告快步離開，心裏盤算著全員體檢的利潤，感覺踏實了許多。
??另一處辦公室中，惶恐男子已不再惶恐，他看著這一屋子的人，心裏十分舒坦，“把學生和老師們分開吧，也給他們留點麵子。”
??“是。”
??“自殺的那些，屍檢的結果都如何了？能查出些什麽？”
??“這些人身上都有細微傷痕。不是主要原因。”
??“自殺原因呢？”
??“原因有很多，而且條件太複雜，不允許我們繼續查下去了。”
??“你要想明白這是你的借口還是你們的借口。現在告訴我，自殺原因。”
??“他們在夢中殺了人，而且不隻是一個兩個。”
??“這聽起來真像是個借口。你可以再講一遍自殺原因。”
??“之前那個跳樓的，據說他在夢中放火燒掉了圖書館，而且至少殺了幾十個人。至於那個服毒的，帶上了整個宿舍的人。”
??“如果我把這些原因寫進報告，你們知道是什麽後果嗎？”
??“還可以查，需要一點時間。”
??“你現在是不是想把所有學生都綁起來，然後不再出現自殺事件？”
??“是。我馬上去辦。”
??“你們也都跟著他吧！講座是必要的，但不是主要目的。”
??“是。我們這就去準備。”
??學校動蕩。社團招新、新生開學典禮之類的事情都被擱置了。
??短短數天裏就出現了幾十起自殺事件，這還算是省心的，因為自殺的就不用再查了。然而那些團滅事件、反殺事件不能輕易下結論，因為這涉及到了太多人，死者家屬實在是太多了，甚至連封鎖消息都做不到。
??水泥封校確實有一些作用，但用途不明顯，不過副作用卻來得很快。現在倒回那些大事件，已有的三大事件分別是“漫長遺書事件”、“六殺傳說事件”、“一戰封神事件”。
??一戰封神事件說的就是那個用毒刀的水槍人。他與一大群人約戰，最終力竭而亡，因為他在驅散了那一大群人之後揮刀向更無辜之人。普通人有自甘墮落的想法，這些人更有。超越96%的同屆考生，既然一步錯，那就不妨錯得更離譜一點。
??一戰封神事件的主角有著極其誇張的戰績，17死亡22重傷34輕傷，這把好刀在這麽一個狂人手中竟然能造就這樣恐怖的事件。這位主角經此一役堪比十強悍匪，如果再給他點時間，如果他還有第二役、第三役，那後果真是無法想象。
??這裏又能看出水泥封門的作用。外麵的人進不來，或者是不容易進來，但裏麵的人絕對出不去了。這件事做的很出格，很驚悚，有太多這樣的事情發生，導致校園裏每一個人都認為彼此是潛在的罪犯，而且還是殺人不眨眼的那種。
??這無疑是荒謬的。同樣是持刀，有的人拿著一把好刀，有的人拿著一把隻能用來削鉛筆的刀，這不能一樣啊。有的人才剛剛把對方打成輕傷就嚇得半死或者已經筋疲力盡，但也有人越戰越勇慷慨赴死。
??每一個人都懷疑對方是有問題的人，盡管這個時候夢境沒有給出相應的征兆。真正造成危害的人信息已經公開了，但是人都是會變的，人們再也無法相信彼此的善意，除非真的熟悉到了一種程度，比如說舊日和李續嬈，以及更多的老同學。
??用講座軟禁學生，同時一個一個地隔離調查，看看有誰願意“告密”，然後進行預防，同時在全校範圍內搜查違禁品，此外，更要禁止信息傳播。要做的事情有很多，但效果卻不能持續得更長。
??四萬人的學校中，死傷已經超過了千人，這是很嚴重的事情，發生在這裏的屠殺充滿著太多的嘲諷與惡意，這簡直是，簡直是在侮辱排名前2%的同學們。
??其實也並非是這所學校有多大問題，也不是說這所學校的學生有多大問題，而是問題就在那裏，任何一個人觸碰了，都會做出這樣的事情。沒有所謂的絕對正義，夢境之中，黑幕之下，誰對誰錯，你要是不在意，那這事情就這麽過去了。
??你糾結於黑幕中的事，那麽現實就會如同黑幕一樣難以捉摸。你見到的每一個人好像都有惡意，你確實見到過一些有問題的人，他們在黑幕中，他們手持違規武器，殺人不眨眼，但又幾乎不留下什麽證據。
??到了現實中，你想反殺黑幕中的那些壞人，或者說你就是黑幕中的壞人，你想做點什麽自保。你可以像水琴歌者一樣看到苗頭不對，立刻下跪求饒，這也是一條生路。水琴歌者做的事情很過分嗎？確實很過分，從高空拋灑圖釘和玻璃碎片，這絕對不會是正常人的行為。
??但他有一點做得好，因為他保持了一定的距離。用魚竿甩人的，用鐵絲連接匕首的，在水槍中裝滿腐蝕性液體，這都是近距離做戰，會讓人覺得這人真是冷漠無情。如果隻是從高樓上拋下一些玻璃渣，這好像沒有那麽濃厚的惡意，是吧？
??簡而言之就是，水琴歌者沒有打混戰，也沒有參與正麵戰場。他隻是拋了一些雜物，然後躲起來了。盡管那些雜物很致命，但水琴歌者很願意跪地求饒，所以他能活下來。
??水琴歌者也有嚴重違規的武器，再加上他本身的武力，如果他有意襲殺，在第一輪衝鋒之後應該完勝漫長遺書者，但是與高科技殺手一戰封神者相比仍有距離。
??人們開始懷疑彼此的惡意。這也就算了。人們開始表現他們對惡意的猜度，因為有些人發布了假信息。這如同黑幕之後有一張無形的大手，直接隔斷了一切信息，當前的罪惡也已經彌漫到了太濃的地步，以至於兩個人麵對麵都看不清彼此的臉。
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