第109章 城賦對歇
有這幾字，命運便通行了。這個願意赤身露體的人是不是李溯澄，這不重要，盡管這二者的經曆有所重疊，但這依然不重要。生如幻夢一場，死如夏蟲哀悼，本無所謂是非。
??新夥伴本來正在課堂上打瞌睡，所以理所當然地把這些理解成了夢幻。他沒有給什麽疑問，因為夢幻本不存在疑問。他誤以為舊日?尋空隻是潛意識的表達。
??“你這個人總是喜歡把太多的注意力放在小朋友身上。”
??“有時總得注意注意。或許是人類幼崽的自我保護機製，或說這樣的外形就剛好撞上了我的審美。小朋友的更多可能性我沒有理由拒絕。日後盡管淒慘，總可以更慘。”
??“這裏可以無限超越，沒有意義。講一講莊園形貌、城市構造，這總不能超越成無窮。我為你備了重禮，看欲望能否掂起。”
??“我對莊園形貌沒有什麽研究。有大池塘或人工湖蓋上睡蓮和荷葉，養魚養蝦都正常。石頭之類的可以擺成小山，也可以隨意閑置在道路周側。至於人行道和車行道怎樣比例怎樣曲折，我並不清楚。
??“我曾經花一個小時遊曆公園中顯而易見的道路和植物富裕的區域。我打開智能識圖，邊走邊查，因為我想知道這一座公園中到底有多少種非自然而來的陸地植物。
??“海桐，荷花玉蘭，紫藤，紫葉稠李，蜀葵，胡椒木，狗牙根，棣棠，水杉，金鍾花，石榴，蘇鐵，常春藤，雞爪槭，丁香花，剛竹，鵝掌柴，月季，棕桐，二球懸鈴木，蠟梅，桃，白玉蘭，南天竹，白皮鬆，垂柳，冬青衛矛，箬竹。
??“扶芳藤，垂枝紅千層，粉紫垂瓣木槿，麥冬，八角金盤，金葉女貞，石楠，紅葉石楠，鳶尾，珊瑚樹，梓，構樹，叉子圓柏，枇杷，牡丹，火棘，黃刺玫，枸骨，紅葉，早園竹，絲蘭，紫荊，夾竹桃，槐，迎春花，皂莢，小果薔薇，龍柏。
??“我並不確定這其中是否都不是自然而來，至少就在我看來，狗牙根、麥冬、構樹就很像是這個地區的自然植物。是那種去荒郊野外很容易就能找到的。
??“我在這一個小時裏學到了一些技巧，比如說漫不經心的偷拍。若真是常見的人，比如說社區裏的，和對麵社區裏的，我往往不這麽做。
??“在我的住處右邊的那一棟樓，分不清是第幾層，但是大約每天12：30、16：40我能見到一個女生回家。這當然是小學生了，不然不該是這個時間點。
??“我描摹萬物，那在此之前，我肯定要觀測萬物。動態的難以尋找，所以我更喜歡靜態。也就是說，適當的偷拍是完全合理的。或說，對我而言是完全合理的。不過，這隻是我的想法，因為我得到這個新技能之後還尚未加以嚐試。”
??眼看對方已有滔滔不絕之勢，而且言行舉止越來越不正常，那必然要加以引導了，至少不能再讓他念出一大串名詞。指不定哪一天這個人就不再滿足於植物，而去狩獵動物然後一一核對名稱，這顯然是荒唐的。
??“請，停，我們可以先討論一下小學生的事情。講城市構造的時候，盡量寬泛一些，我不想聽到任何關於道路條件或管理體係的名詞。”
??“我在周末的18：40出門，從我家門口到社區門口這一路上就能看到十幾個幼年女孩子。或是穿著可愛通透的薄裙，或者短褲、紗衣甚至是更加引領色欲的夏裝消失，或是更專業的白襪、白褲襪、露臍、吊帶。
??“我看這些尚且不到十歲的人，或是細胳膊細腿，或者已經略顯健壯，或者是練舞蹈的，或者是偏體育的。我願意為這樣的人沉迷，沾染他們的餘光。我是不是很像渣滓、敗類、變態？不，我絕對不是。”
??“這樣的事情你可以偷偷回味，沒必要告訴我。”說到這裏的時候，她又想接應一下這個與自己有等同過去的同名世界非生命體，“最開始在十字路口看到那三個同學的女生，都沒有穿校服，是否立刻理解為小學生？應該不是吧？”
??“任憑是誰，初次見到這樣的陌生人，如果那人稍稍不苟言笑，都不能理解成小學生。若說身高，其中高的和你差不多，矮的也和你差不多。至於成熟或形態，更在你之上。但顯然你不是小學生。”
??“你把那三人判為初中生，那就說明你在意的是像初中生的人。”
??“有一段時間我以為他們是職高的，這樣的事情我也不好做太多驗證。但後來我還是驗證了，因為我要做更多的事情。”
??這段類似的對話她早已熟悉，那時是舊日給了昭示，然後回以答複，現在是她給出提示，對方給出類似的回複。這樣的事說到底依舊是偏僻的愛好，如果不是太出格，勉強還能通融，但顯然這貨已經出格了。此刻可以給予暗示，使其更進一步。
??“人總是後來才擁有，就如說智能識圖。那樹可以長的很高，花落下來，像是假花，像在夏季，像異木棉。我不做驗證。還有更久遠的故事，生長在田埂上的一條一條的紫色花枝，細長，也有連成一‘棵’的。難以折斷，難以拔起。像在冬天，又像在春天。”
??“像是在十一二歲時見到，初中時回家過暑假，偶爾也能見到，再後來考了大學，過寒假回去，好像還是見到了。一開始用手去折、去拔，有時外出就帶上小剪刀，一次能采回來好多枝條。紫色的小花，沒有葉子，一條條細枝，插在花瓶裏正好。”
??“對，對，就是這這種感覺，還可以更進一步。猶如初中時做摘抄，高中時還在摘抄，到大學時就不用別人催促了，總能從自己的腦袋裏摘出一些漂亮的句子。世道的含義從這裏開始明確，人一生所得所見，”說到這裏她出現了明顯的停頓，因為再講下去就很違心了，日後回憶起來，總該留那麽一點點羞恥的餘地，“本該無限。”
??“我去小朋友家。小朋友五歲。他對他的媽媽說‘爸爸給我買了小米粥還沒喝’，到這時我想起小朋友的媽媽說過這位小朋友不挑食，能隻吃白米飯，或稍微泡點兒開水。我想這是真實的，因為小朋友講這話的時候，小米粥已經買回來三個小時了。
??“到這個時候我就在想，那些想有後代的和不想有後代的，是否就真的那麽不能調和？有多少人是在裝腔作勢、渾水摸魚，我想會一會這些人。倘若是以中間界限做取舍，那就意味著絕不明確。我想看看許多人，不，所有人的中間界限。”
??“完美，無敵。多麽駭人聽聞的創意！驚悚而美妙。現在再講講一座小城是怎麽布局、怎麽觀看、怎麽遊曆？”
??“如果隻是一個小鎮，那大約隻需要三條街道，一條為主幹街道，聯通一所小學和一所初中，初中旁邊有水庫？農田？灌木叢？樹林？正在修的公路？廢棄的空地？那差不多就這些吧。
??“剩下兩條非主幹街道聯通居民區，然後還有另外一所小學。當然也不一定就是三條，隻是有這樣的格式，或者說能稱之為街道的就這三條，剩下的像村道？人行道？居民道？區道？不太清楚。
??“街道應該就是那種兩側都有商店的吧，然後如果有空缺就不能算街道了，算人行道嗎？也不算。反正就是符合街道設定的，大約有三條。不是大約，是就是有三條。其他的再推推補補。我應該看看地圖！”
??“不要看地圖。你對小鎮有很多深情，這是正常的，但我不希望你對著地圖念那些建築物。我不想知道那裏到底有多少家商店、多少家奶茶店、多少家早餐店、多少家超市。我已經知曉，而你，原來不清楚，那也不必清楚了，你不在意這些。”
??“早餐店？說起早餐店，我又想到……”
??“停，不要多想。店家有個好看的女兒，比你小三歲，你每天買早餐的時候是可以看到的，但這不是我們現在要討論的問題。”
??“嗯，嗯，我知道了。如果是一座小城，城中心可以建兩所公辦高中、兩所民辦高中，比例可以變一變，我記得好像還有什麽幼兒師範學校、職專綜合高中部？是不是統稱職高？不管了，差不多就是這些東西吧，總得看看我們的的同齡人。”
??聽到這裏舊日?尋空覺得涼了一半。以前的自己好像也是這般跳脫，然後就是誇誇其談。但還有轉機，比如說死上一次。或者更簡單一些，直接改變這人的當前處境，一切都會隨之改變。想到這裏，她才耐著性子繼續聽下去。
??“你的臉色不太好啊？嗯，是我用了太多名詞嗎？不知道為什麽，現在一想就能得到許多信息。誒。我不知道小縣城裏到底有多少初中或者小學，有很多地方我隻是聽別人提起過，那裏好像說有什麽大學？不不不，專科。專科。
??“聽說那裏有大的遊樂場，但我沒有去過。有同學去林園摘葡萄、摘草莓，我自己的親戚也去過，但我不知道到底在哪。如果是在我的城市，這些應該都有，但我應該也去的不多。我我隻是想看到更多的人，和我差不多大的，或差十歲，也可以再多一些。
??“如果允許小城帶上底下的村鎮，我也想看看他們在每一個單休或者雙休回他們在遠處的老家，到底經過哪裏、哪個車站、哪條路？以前在朋友圈裏見過一張圖片，那是一輛客車，隻有兩人。我想她應該住在比較偏遠的地方，或是在那個時間點人很少。”
??“請停停停停停，我為你預備了厚禮，其名為權力。你可以先接下這份禮物，然後再暢想回憶。時間固然長遠，但總不能盡細盡微。太多細枝末節，盡管都重要，但還請略微取舍，不必完全展開。”
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