079章陰謀
奧克斯的實驗最終還是以失敗告終，當然，這個失敗指的是他沒有煉製出完美標準的增力劑魔藥。
他那種認為有一定作用，不用過濾、不控製魔力量也能讓魔藥成功，再結合了過濾和魔力控製後，還是停留在優秀標準範疇內的失敗。
魔藥的顏色深紅，這是達到優秀極致的特征，再進一步就有可能達到完美標準，而這一步卡的奧克斯欲仙欲死。
是魔力卡量沒有精確到0.1這個單位嗎？
奧克斯總結一遍從第一次到現在的所有心得，加上在圖書館內看到的相關介紹，他認為應該不是這個原因。
魔力控製對於他們這些小巫師來說很困難，但對他們成年老巫師來說，再沒有天賦也能隨著年齡增長而增強。
那麽魔力卡量就不應該成為煉製完美標準魔藥的關鍵，如果是很難的魔藥也就罷了，但增力劑這種知識普通魔藥，煉製的過程並沒有太大的難度。
然而完美標準的增力劑卻是少之又少，在火候這個因素被奧克斯攻克後，那麽剩下的唯一因素就是材料等級了。
材料分為普通材料和魔法材料，其中的又以材料成色劃分了三個等級：一般、良好、卓越，這和巫器的等級劃分是一樣的。
按照三年級的《材料培育》課本知識，將普通材料培育成魔法材料，需要花費一年的時間，培育到良好等級則需要五年時間，而卓越等級要將近二十年。
這個時間相對的隻是普通材料，那些珍稀的材料，或是天生的魔法材料，培育到卓越等級需要的時間更久。
也隻有材料的限製才是煉製魔藥的關鍵，不然完美標準的魔藥早就爛大街了，這些都是奧克斯的猜測，一不定是正確的，畢竟他真正意義上接觸巫師知識的隻有一個月。
周三魔藥課，老吉格講述了一些煉製魔藥的要點和注意事項後，讓學生們繼續煉製‘傷口愈合劑’。
然而奇怪的是老吉格從煉製魔藥一開始，就站在了奧克斯的身邊，專心致誌的看著他煉製魔藥。
整個過程沒有像往常那樣到處走動，也沒有開口批評和指點，如同一個學徒在觀看老師煉製魔藥。
直到整堂課程結束，老吉格也沒有開口說什麽，隻是在宣布下課後意味深長的看了奧克斯一眼，弄得奧克斯都有些莫名其妙起來。
魔藥課是大課，是所有新生都會參與的大課，老吉格的舉動自然引起了有心人的猜測，有嫉妒的更有滿臉陰沉的。
駑道孚此時就臉色陰沉的可怕，老吉格是魔藥大師，在超凡世界的地位不低，雖然是三等學徒但沒人敢搗亂。
自從廢棄倉庫那次過後，駑道孚等人就開始采取了別樣了心思，但目前來看並不理想。
對一個將大部分時間貢獻給宿舍的人來說，很多想法、計劃都是沒用的，不和別人接觸、不對新穎事物好奇、不去那些有意思的地方閑逛，這樣的人你要想對付他，前提條件就是讓他脫離宿舍，走進大家的生活才行。
想起家族下達的硬性任務，駑道孚就有些心煩，他想不明白為什麽以前這種人來到這裏就很好對付，偏偏輪到他的時候就有種無處下手的感覺。
“瑟維斯，明天有把握嗎？”駑道孚的語氣很不好，明天那場安排可是費了他好大勁，甚至請了他叔叔出麵才搞定。
“放心吧，不會有任何意外發生。”瑟維斯語氣輕鬆，這次孵化出了火烈鳥，他在家族的地位得到了進一步的鞏固。
駑道孚點了點頭，煩躁的心情終於有所減緩，看向另外一人語氣有所收斂的說，“費朗克，坎貝爾夫人那裏同意了嗎？”
頭發有些枯黃的費朗克搖頭說道：“不知道，事情我已經告訴了馬麗亞姑姑，她沒有拒絕也沒有同意，我也不知道她是怎麽想的。”
“你……。”駑道孚有些生氣了，在他看來這是一件很小的事情，隻需要一個意外就可以搞定，大不了到時候賠些錢了事。
美第奇家族別的東西沒多少，他們家就是錢多，沒有哪個家族敢和他們比財力，但也正因為錢多讓他也不敢隨意發火，隻能將後麵的話咽了回去。
“放心吧，這件事在我看來沒多大問題了。”瑟維斯有些圓場的說，“這種事畢竟不是很光彩。
坎貝爾夫人畢竟已經不是美第奇家族的人了，不會正麵給出答案也很正常，但結果一定會讓我們滿意的。”
駑道孚這才臉色好轉的點了點頭，這次要是再不成功，他都不知道該怎麽辦才好了，想起族中長輩說‘沒有欲望的人是最難對付的’這句話，他就在心裏深深歎了口氣。
奧克斯一如既往地連軸轉式的生活，魔藥煉製的失敗，他現在將所有心緒都放在了材料的提純上。
過濾隻是最粗淺的提純方式，現如今他掌握了蒸餾法和電解法，這兩種籠統點說，都有著提純的效果，關鍵是看用在那個方麵罷了。
黑蟻汁液不能使用電解法，但不一定代表著蒸餾法也不管用，液.體裏包含了很多成分，這些成分都有著不同的沸點，用不同溫度點實驗，總能找出裏麵所有成分的揮發點。
隻要將這些成分一個個蒸餾出來，挨個將這些成分進行實驗，總能找出煉製增力劑最直接的魔藥成分。
世上無難事隻怕有心人，這雖然是個笨辦法、土辦法，也不一定有想要的效果，但總代表著一個方向不是。
當然，如果有離心機這類專業的材料分解設備，是可以不用那麽麻煩，但這不是沒有嘛。
周四，奧克斯準時的睜開雙眼，照例檢查了一遍屋內的情況，沒有發現任何可疑的地方，這才施施然的進入到盥洗間洗漱。
今天這堂課早就有通知下來，不在原來的教室內，而是在城堡主樓的五樓上課，那裏是魔藥實驗室、巫器製作間，這些類似實驗室的樓層。
有著非常嚴格的管理製度，不是五六年級的學生，沒有老師的帶領和監管，其他年級的學生是不允許進入這裏的。
不是擔心損壞裏麵的東西，而是擔心他們的安危。