第二十九章 誰上來做做?
英語試卷的完形填空,算是比較難的一類題型,ABCD四個答案也都是很容易弄混的單詞。
考察的有單詞的含義、語法結構、語義內容等等好幾個方向,所以經常也是丟分的重點。
連董子衿這樣的學霸,每次做完形填空的時候,都要高度集中精神,認真分辨不同答案之間的區別。
她平均做一篇完形填空下來,再快也要三四分鐘時間,十篇就至少要半個多小時的。
可是……
剛才何煊才花了不到五分鐘就做了十篇,完全是一目十行直接填答案的那種,這怎麼能叫認真做了呢?
然而……
當董子衿比對了何煊和自己的答案后,整個人都被震驚了。
「CCBAD……ACDCC……」
「ACBDD……CBBAD……」
「天吶!何煊的答案竟然和我的都一樣?就……就兩個空的答案不一樣,這……這怎麼可能?難道他真的是在認真答題?可是,那麼短的時間,是絕對不可能做完的。」
愣在了當場,董子衿整個人的腦子是一片混亂的。
因為她真的想不出,除了何煊是認真做題之外,還有其他什麼的可能。
如果何煊是事先就背下來的答案,那他又何必演這麼一出來呢?再說了,這一篇完形填空十五個空,十篇就是一百五十個答案,要背下來更不容易。
難以置信的董子衿,回頭看了一眼何煊,只見他就好像往常那樣,和章浩然嬉皮笑臉地開著玩笑。
「何煊,這到底是怎麼回事?你……到底……是一個怎樣的人?」
越來越有些迷糊了,董子衿覺得自己更加看不清何煊了。
然而,就因為剛才課間的事情,有幾個一直追求董子衿的男生,就想為董子衿打抱不平,順便好好表現自己一番了。
「何煊,你是不是覺得自己在班上很了不起?連班長大人也敢戲弄?」
說話的是副班長呂溪青,他平時在班上就屬於最姦猾的那種人,一看到有表現的機會便立刻站了出來,非常趾高氣昂地教訓何煊道。
「卧槽!呂溪青,你特么瞎出什麼頭啊?人家班長大人都沒說話,要你撐腰啊?也不看看……自己是什麼東西。」
說時遲那時快,何煊自己都還沒有反應過來,同桌章浩然就已經將兩百斤的軀體橫了過來,惡狠狠地瞪著那呂溪青叫道。
「章……章浩然,這又有你什麼事?我說的是何煊。」
呂溪青有點心虛的往後縮了縮,他一米七不到的個頭,在何煊和章浩然的一米八多個子下,的確是顯得有些瘦弱了。
「煊子是我兄弟,你說他就是說我。反正,你有膽子再嗶嗶一句試試,我看你放學能不能從學校大門直著走出去?」
別看平日里章浩然都是縮在最後一排角落裡,完全沒有存在感的樣子,但是當他站起來嚎幾嗓子,整個教室里便不可能有人忽略得了他。
「你……算你們厲害。」
被章浩然這麼一吼,呂溪青立刻就慫了,嚇得退回自己座位。他可是記得清清楚楚,高二有一次,何煊不知道在校外惹了什麼人,好幾個小混混追著何煊打,結果是章浩然出現一人將好幾個小混混給丟了出去。
呂溪青可不想硬碰章浩然這個怪物,可是他心裏面也憋屈,好不容易找到個在董子衿面前表現的機會,怎麼能就這麼錯過呢?一定要想辦法狠狠整何煊一下。
「煊子,你看到沒?有些人就是欺軟怕硬,和狗一樣,你凶他一聲,他就不敢叫了。」
章浩然故意笑哈哈地大聲說道,他和何煊的交情,可不是一般同桌能比的。
「的確,有些人就是狗拿耗子。」
對於呂溪青的找茬,何煊也習以為常了,自從秦老師讓董子衿「幫助」自己后,便少不了一些所謂的「護花使者」搶著表現。
不過,何煊也都把他們當做嗡嗡叫的蒼蠅,根本不予理會。
重新坐了下來,何煊便又拿出了書本,快速的翻看了起來。
「煊子,你還真打算髮『糞』圖強啊?就你那成績,還有救?你竟然還看數學難題冊?你倒是看得懂么?」
很是無聊的章浩然看著他,打了個哈欠道。
「當然。不僅是我,浩子你也可以的,相信我……我們都會考出好成績來的。這些什麼數學物理化學英語的難題,通通都會迎刃而解的……」
經過這樣的快速學習,何煊發現效果非常之好,剛才的完形填空作答就是證明,身上的這些道具……對於學習的幫助非常大。
所以,何煊心裏面便有了一個大膽的想法。
等自己學得差不多了,就把這些道具偷偷借給浩子,讓他也在高考最後時刻逆襲一把。
只不過,現在何煊還不能說得這麼明顯,只能勉勵浩子,讓他不要失去信心。
可是,章浩然早就是破罐子破摔的態度了,他連一中都是高價買資格進來的,從初中開始底子就是一塌糊塗,根本就沒抱任何學習的希望。
然而,章浩然不將何煊的話當一回事,可周圍的那些同學們聽到了,卻覺得是今天聽到的最好笑的笑話了。
班級里的兩個吊車尾差生,竟然說高考能考出好成績來?
都特么只剩下不到三十天了,還覺得自己能逆襲?這是怎樣的一種迷之自信啊?
「溪青,笑死我了。你聽到何煊剛才說的了么?他還想逆襲?真當自己是小說裡面牛氣哄哄的主角啊?」呂溪青的同桌楊圍成一邊笑一邊說道。
「痴人說夢,反正吹牛又不要上稅。他還真以為,秦老師安排董子衿來幫他,成績就能一飛衝天了?」
呂溪青酸溜溜地說道,於此同時,心裏面卻在搗鼓著什麼壞水。
上課鈴響了,這一節是數學課。
數學老師連恆心是個老學究,四十多歲就禿頂了,戴著金絲框眼睛,講題目的時候很古板,一切唯分數和標準答案論。
同樣的,連老師的脾氣也是所有科任老師裡面最暴躁的,甚至還帶著教鞭會體罰學生。
可以說,哪怕是董子衿這種老師們眼中的尖子生,面對連老師的時候都難免要害怕。
而數學課也是何煊和章浩然唯一不敢上課睡覺開小差的,哪怕是裝也要裝作在認真聽課的樣子。
「上課!」
拿著教案,砰的一下放在講台上,連老師的聲音有點沙啞,聽起來今天心情似乎有些不好。
全班同學,此刻的心都幾乎好像懸起來一樣,大家都打起十二萬分的精神來,就怕不小心惹到連老師發脾氣。
「今天,我們講幾道典型的難題。一會兒,這幾道題……我都希望有同學主動上黑板來做……」
開口就直奔主題,連老師刷刷刷在黑板上寫了一道數學大題,然後詢問道:「這道題是關於圓錐曲線的,你們誰來做?」
連老師一開腔后,班級里便立刻鴉雀無聲。
這道題其實並不難,可因為是連老師的課,要是不小心做錯了……那可要挨罰挨罵的,沒人願意當這個出頭鳥。
哪怕是真的做對了,做的慢了一些,解題步驟和思路和他的標準答案不太一樣,也都會被狠狠地說上幾句。
「我來吧!連老師……」
等了十幾秒鐘后,沒人舉手,作為班長的董子衿只好自告奮勇,然後上講台上非常乾淨利落的將這道題完美的解答出來。
「大家看到了沒有?董子衿的這幾步,就寫的很漂亮。公式列出來,把數字套進去……答案就出來了,很簡單是不是?所以說,看到這一類的題目不要害怕,更不要自己嚇自己。仔細分析,這是屬於哪一種類型的題,找到套用的公式,分析已知條件……」
對照著董子衿的答案,連老師比較滿意地講解了幾分鐘,算是將這一類題型都給類比講通了。
然後,他又擦掉了這一題,繼續在黑板上寫下一題。
已知函數f(x)=x-1/x-alnx
(1)若f(x)無極值點,求a的取值範圍;
(2)設g(x)=x+1/x-(lnx)2,當a取(1)中的最大值時,求g(x)的最小值;
(3)證明不等式:∑1/√(2i(2i+1))>ln(2的n+1次方)/(2的n次方+1)(n∈N*).【註:這裡數學符號打不出來,無法完整還原題目,湊合一下!】
嚯!
這一題剛寫出來,全班的同學,都倒吸了一口涼氣。
可以說,在高中數學,這一類函數求極值和最大值最小值,以及證明不等式,算是最難的一類了。
有些數學不好的同學,每次看到∑一長串的求和公式不等式時,就開始腦仁疼。
「這一題,誰上來做做?」
出完題目后,連老師便目光掃視下去,全班的同學沒有一個敢和連老師對視目光啊!
所有人都趕緊低下頭來,這種時候誰敢和連老師確認過眼神啊?
「怎麼?沒人敢上來做么?這一題……也不難啊!」
沒人主動,連老師臉色沉了下來。
不過他剛說完,董子衿又舉起了手:「連老師,我來吧!」
沒辦法,董子衿是真不想每次都上去,但是作為班長,為了不讓老師尷尬,不讓同學們為難,她只好經常自己頂上去了。
「董子衿你坐下。次次都你上來,其他同學呢?坐在這裡都是空氣么?」
一看到又是董子衿自告奮勇,連老師就更是火冒三丈地指著所有人,罵道,「你……你們真的是我教過的最差的一屆了。連上台來做題目的勇氣都沒有了么?」
而就在這個時候,副班長呂溪青覺得是個好機會,便突然舉手站了起來說道:「連老師,讓何煊上去做吧?剛才下課的時候,我還聽到何煊拿著數學難題冊在那很自信地說,這些難題都根本不算什麼呢!我想,他肯定會做這一題的……」
……
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