第二百四十章比數學？欺負你！
朱曉彤道：“這次我是參加了京大一個支教團隊，和同學一起來的。京大每年都有社團組織來西部支教。對了，這是我同學曹樂康，你還記得吧？”
??“當然記得。”盧陽看了曹樂康一眼，對方也是同樣的動作，兩人眼中都帶著厭惡，很看不上對方。
??一聊才發現，盧陽和朱曉彤還挺有緣的，對方教的也是數學，是盧陽隔壁班的。聽到盧陽在3班教數學，朱曉彤道：“你也教數學啊，真是太好了，我本來是想教語文的，可是這裏數學老師太缺，就把我調到數學組了。我中學數學還好，隻是時間太久了，很多東西都忘了，還要給這些孩子講……”
??提到這個，朱曉彤的話多了起來，聽她的意思，似乎第一節課不怎麽順利的樣子。
??“沒問題，我數學知識還不錯，你要是有不懂的，盡管來問我。”盧陽拍著胸脯道。
??“吹牛！”
??曹樂康對盧陽的保證嗤之以鼻，在他看來，盧陽就是說大話。特別是看到他在朱曉彤麵前的興奮樣子，曹樂康就忍不住，把心裏的話說出來。
??盧陽看了看他，這家夥從第一次見麵就對自己有種莫名的敵意，直到現在還是這樣。他又不是傻子，怎麽會看不到曹樂康對朱曉彤的心思，隻是我這也沒有追朱曉彤，你對我吹胡子瞪眼的是什麽意思？難道以為哥們好欺負？
??“曹樂康，你不要胡說。”朱曉彤輕斥道，對這個同學，她也有些頭疼，想說什麽就說什麽，也不看人和場合。最關鍵的是，曹樂康的性格很擰，認準了的事情，怎麽也拉不回來。就好像他喜歡朱曉彤便一直跟著，也不說什麽，從京城一直到西北。
??對曹樂康，朱曉彤並沒有男女之情，有的隻是同學間的佩服。曹樂康確實是一個很有能力的人，和他相處這一年來，朱曉彤發現，盡管對方情商不高，但智商高的出奇，基本上，隻要他想幹的事情都能幹好。
??朱曉彤也明白曹樂康的心意，但是在愛情這種事情上，她是十分認真的。要是讓她直接拒絕，以朱曉彤的性格，也做不來這樣的事情。時不時的，她都會給曹樂康一些暗示，但是對這些暗示，曹樂康總是熟視無睹，這讓朱曉彤有些苦惱。她既不想傷害曹樂康，又不想耽誤他。
??“沒關係，曹同學是京大的研究生，看不起我這個高中生，也是情有可原的事情。”盧陽自嘲一笑。
??曹樂康眼光一閃：“聽你的意思，你是對自己的數學水平有著很強的自信了？”
??盧陽心中有些惱怒，他原本是不想跟對方一般見識，可是現在看來是自己一廂情願了。
??“還好，曹同學這是要和我比試一番？”盧陽挑釁的看著他。
??曹樂康扶了扶眼睛：“如果你敢的話。”
??兩個支教大學生不明白發生什麽事情了，不過看情形，似乎很好玩。盧陽和京大研究生比數學，這可是一個新鮮的話題。相比於他們，朱曉彤是最尷尬的一個，她又不是情商低下的曹樂康，怎麽會看不出來曹樂康是因為自己而有意針對盧陽？
??“算了吧，曹樂康，你數學好，這是全校同學都知道的事情。”朱曉彤心裏擔心，如果曹樂康讓盧陽下不來台，以盧陽的實力，誰知道會不會報複他。
??曹樂康沒有理會朱曉彤的勸說：“我本科讀的是工商管理，研究生讀的是哲學，從來沒有讀過數學係，所以，我和盧陽比數學並不算是欺負人。”
??盧陽笑道：“我承認，這次比試對我們雙方來說都很公平。要說係統教育，我們的數學都止步於高中。從年齡上，我們也是相當，所以並不存在誰欺負誰的事情。”
??兩個當事人達成一致，朱曉彤徹底明白，事情已經不是她能夠阻止的了。於是，這場隻有三個觀眾的數學比試在一間初中的教師辦公室裏開始了。
??比試的方法很簡單，兩人相互出題，而且範圍不限，不過前提是兩人掌握的知識。這場比試是沒有裁判的，因為三位觀眾沒有一個有能力來去裁定結果。
??曹樂康看著盧陽，麵上沒有表情，不過，他自信的目光暴露了心中的想法。盡管主修的是工商管理和哲學，曹樂康在數學上的造詣並不淺，甚至超過了不少京大數學係的研究生。在他看來，隻有高中學曆的盧陽在自己手中根本堅持不下來一個回合。
??盧陽也是信心十足，他覺得自己有些欺負人了，誰讓他前不久購買了中級數學的知識？在天道信用卡的劃分中，作為基礎科學的數學共分為五級，從初級數學，中級數學，高級數學，大師級數學到宗師級數學，這五級對應了五級文明的劃分。從這個角度來講，擁有了中級數學知識的盧陽，已經算得上是地球上最好的數學家了。
??一個數學愛好者和一個數學家比數學，結果是不言而喻的。
??事實證明，奇跡是很少發生的，在朱曉彤震驚的目光中，在兩位支教老師崇拜的目光中，盧陽利落的打敗曹樂康，然後用自己精深的學識征服了對手。最終，曹樂康俯首認輸，至於他心裏是否服氣，這就難說了。
??“難道真的有無所不知的天才嗎？”朱曉彤實在難以想象這個結果。
??“沒有那麽誇張，隻是平時比較感興趣而已。”盧陽不好意思的說道。
??“那以後我的數學課，就要多麻煩你了。”朱曉彤笑著說道。
??“沒問題。”盧陽道。
??兩人談笑自若，隻有旁邊的曹樂康一臉黑色。
??支教的生活很平淡，因為老師缺乏，所有的老師都代了幾個班的課，除了三班外，盧陽還有一班、二班，這樣算下來，平均一天大概有五節課，已經很忙了。朱曉彤也差不多，她教的是四班，五班和六班。
??盧陽第一次感受到這種和搞技術研究不同的忙碌，覺得腦袋都要放空了。每天晚上，他都要進行備課，批改作業，很少有9點前離開學校的時候。好在他並不是一個人，朱曉彤的辦公桌和他挨著，兩人經常在一起忙到很晚。
??“盧陽，這個知識點你是怎麽講的？”
??“盧陽，你那三個班作業批改完了嗎？我這還有一個班，你能不能幫我批改一下？”
??在這種環境中，盧陽和朱曉彤的交流明顯增多。盧陽發現朱曉彤是一個做事十分認真的人，平時批改作業任何一個小細節都不放過，還經常找學生來辦公室談心。她人又漂亮，態度又和善，很快就贏得了同學們的歡迎。
??盧陽的工作也完成的十分出色，這主要得益於他的學識。盧陽能把枯燥的數學講的生動有趣，還能把那些不容易理解的知識點講的十分明晰，他的這種能力也得到了學生們的認可，很多學生都覺得聽了盧陽的課之後，對於數學的興趣增加了不少。
??支教之餘，這些來自大城市的年輕人也在周末組織旅遊，這裏離莫高窟不遠，大家第一站去的就是莫高窟。另外，西北的戈壁、黃沙也吸引了這些年輕人的目光，這是一種完全不同於東部、中部的景色。
??盧陽暫時放下其他的事情，和這些年輕的大學生一起投入到這裏的生活和工作中。經過幾天的相處，大家對盧陽也不再像最初那麽敬畏，他們發現，這個站在時代頂端的年輕人並沒有傳說中那麽高高在上，反而十分真實，十分容易接近。這麽短的時間裏，大家雖然沒有成為朋友，可是，相處還是非常融洽的。
??第二個周末，盧陽他們組織起了一次露營，地點就在學校往東三十公裏外的戈壁。一百年前，那裏原來是有一條河流的，但是如今，河水已經消失，隻留下空曠的河灘在訴說著曆史的故事。
??盧陽包下一輛大巴，大巴載著二十多個年輕人朝著河灘駛去。大巴後麵，四輛黑色的越野車跟著，這是李子瑞他們。
??戈壁灘很難說有什麽風景，基本上一眼就能盡收。不過，露營的快樂可不止這些，大家搭好帳篷，拿出燒烤工具。一切準備好之後，天色還早，有人提議去河邊尋找石頭，得到所有人的響應。
??戈壁上的石頭很多，大家想要尋找的是那種“奇石”，所謂“奇石”，是指天然形成的、不一般的石頭，這個不一般你很難去界定，其實還是要賦予它們人類的想象力。
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