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第二百七十八章 不可思議的結果

  “要是這樣的話,我就放心了!”


  ??江南衛視大廈。


  ??《超級大腦》的節目錄製現場。


  ??今天錄製的是國際賽第二輪的比賽。


  ??康建業讓華夏戰隊和國際戰隊的隊長介紹了一下雙方今天的出戰選手。


  ??施清作為華夏戰隊的主力,今天自然有要上場比賽。


  ??“好!”


  ??“我們先來看一下今天的第一場比賽項目是什麽!”


  ??“請大家看大屏幕!”


  ??康建業示意了一下大屏幕。


  ??這時,大屏幕上開始播放第一場比賽項目的短片介紹。


  ??隻見短片中,出現了許多造型精致的折紙藝術品。


  ??大家很快就明白今天的比賽項目,肯定與折紙有關了。


  ??用折紙來設計比賽項目,這已經不是第一次了。


  ??之前,就有一個項目叫做"躍然紙上’,就是與折紙有關。


  ??“一紙成形!”


  ??“不剪不裁!”


  ??“造就了現代折紙藝術!”


  ??“羅伯特羅素,前NASA物理學家!”


  ??“首位將數學和折紙結合的藝術先鋒!”


  ??“善於運用數學和工程原理!”


  ??“折出最具科學美的折紙作品……”


  ??在短片播放的時候,有一位外國麵孔正在運用數學的方法折紙。


  ??“並在它們的折紙圖兩麵做任意數量的標記點。”


  ??“兩位選手同時觀察兩個折紙作品!”


  ??“以及被標記後的雙麵折紙圖。”


  ??“運用空間推理力!”


  ??“判斷出該折紙圖折疊成形後,將有幾個標記點呈現在作品的表麵。”


  ??“規定時間內作答!”


  ??“正確率高者獲勝!”


  ??“若正確率一致,用時短者獲勝!”


  ??播放這裏,第一場比賽的短片介紹就結束了。


  ??與此同時,有位長相標致、青春靚麗的年輕姑娘,從舞台的一側,出現在舞台的中央。


  ??她們的雙手都拿著一個很大的折紙藝術品。


  ??這些折紙的造型各種各樣,多姿多彩。


  ??比如有:甲殼蟲、大白菜、玫瑰花、金毛犬、龍蝦、大象、山鹿、蜻蜓、孔雀、公雞、白鶴、洋娃娃、螞蚱等等。


  ??“好,觀眾朋友們!”


  ??“剛剛各位看到的折紙作品,是來自燈塔國羅伯特?羅素先生,和華夏的裴浩先生!”


  ??“他們是今天這一場挑戰項目的考察官!”


  ??“我們對他們的到來,表示熱烈的歡迎!”


  ??康建業的話音剛落,就看見羅伯特?羅素和裴浩來到了舞台上。


  ??與此同時,台下的觀眾鼓掌了起來。


  ??羅伯特?羅素和裴浩在工作人員的引導下,來到了節目組為他們準備好的座位上坐下。


  ??並且,他們向台下的觀眾揮手致意。


  ??“接下來,先由我們的科學評判tr衛解釋一下這個項目。”


  ??康建業示意了一下衛明誠。


  ??“想必大家都還記得,之前的一對一比賽中。”


  ??“小施清和任倩倩兩位選手,也曾挑戰過一個與折紙有關的比賽項目。”


  ??“那個項目叫做"躍然紙上"。”


  ??“其實,今天的這個比賽項目,就是"躍然紙上"的升級版!”


  ??“也就是說,今天的"折紙風雲",比"躍然紙上"的難度還要高一些……”衛明誠一臉認真地說道。


  ??說到這裏,大家都不禁倒吸了一口涼氣。


  ??因為大家還記得衛明誠之前曾經說過,"躍然紙上"是多麽多麽的難。


  ??他當時說"躍然紙上"這個項目設計出來以後,曾邀請過幾位折紙方麵的高手挑戰過。


  ??結果,在一個小時之內,沒有一個人完成挑戰!


  ??所以,他當時曾經斷言,’躍然紙上"這個項目可能是一個無法完成的項


  ??目!

  ??當然,後來的比賽結果,他慘遭打臉。


  ??有著"折紙達人"之稱的任倩倩,在兩個小時之內,一共做出了道題目。而對於折紙一竅不通的施清,在兩個小時之內,一共做出了道題目。其實,施清完全可以做出所有道題目。


  ??他隻是因為時間不夠,才做出了道題目。


  ??後來,他在衛明誠的要求之下,隻花了幾分鍾的時間,又當眾一一做出了其他剩餘的題目。


  ??當時,施清的壯舉,轟動了所有人,更加令衛明誠目瞪口呆。


  ??當然,施清能夠做岀所有的比賽題目,不代表這個比賽項目的難度不


  ??在那場比賽過後,有許多人嚐試著自己去挑戰這個項目。


  ??結果,他們都震驚地發現,這個項目的難度,簡直就是地獄級的。


  ??今天的比賽項目"折紙風雲",竟然是"躍然紙上"的升級版,難度又提升了—下。


  ??那這個項目的難度恐怕是地獄級Plus了!

  ??等觀眾的議論稍稍平息了一些以後,衛明誠繼續介紹"折紙風雲"這個項目。


  ??“之前的"躍然紙上"比賽項目,是從折紙圖轉換成實物!”


  ??“但是今天這個比賽項目,選手需要做的是更為細致的挑戰。”


  ??“我們來看一下演示動畫……”


  ??衛明誠示意了一下大屏幕。


  ??隻見大屏幕上,出現了一個演示動畫。


  ??衛明誠正在向大家介紹"折紙風雲"比賽項目。


  ??他示意了一下大屏幕。


  ??隻見大屏幕上,左邊出現了一個金毛犬的折紙造型。


  ??在金毛犬的折紙造型的右邊,還有一個相対應的折紙設計圖。


  ??“這是一個金毛犬的折紙造型,及其對應的折紙設計圖。”


  ??“大家可以看到,折紙設計圖有兩麵!”


  ??“我們稱為AB麵。”


  ??“這種情況下,所有的峰穀線,就會在AB兩麵出現相反的對應關係!”


  ??“接著,我們在AB兩麵上,進行隨機的標點。”


  ??“我們在A麵上標記個紅點!”


  ??“在B麵上標記個紅點!”


  ??“那選手需要判斷,按照這個折紙設計圖折疊成金毛犬的造型以後,會有多少個紅點,露在金毛犬造型的表麵!”


  ??“還有多少個紅點,是被隱藏在折紙造型的內部!”


  ??“比如像這個頭的內部、軀幹的內部、腿的內部!”


  ??“我們現在可以試著將金毛犬造型的表麵可以看到的部分標記成白色。”


  ??衛明誠在介紹的時候,大屏幕上的動畫,隨著他的介紹在演示。


  ??在演示動畫中,左邊的金毛犬造型是用金色的紙折成的。


  ??所以,金毛犬造型的表麵看上去是金色的。


  ??這時,金毛犬的金色表麵,被標記成白色。


  ??“被標記的白色區域,就是我們的可視區域。”


  ??“然後,我們將這個金毛犬折紙作品來拆開……”


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