第兩百八十三章 智商不夠
雖然相隔了有些日子,但上次在校門口相遇時,那門衛老頭喊的一聲向老師,我依稀記得。
那向老師推了推掛在鼻梁上的老花鏡,帶著笑意問道:
“你認識我?”
我前後看了看,此時學校還未下課,樓梯間內也沒有人走動,就我和向老師兩個人站著。
回想上次來青竹高中時,我還假冒這向老師的外甥,本來覺得以後再無交集,沒想到今天又意外碰到了,心裏頓時有種莫名的親切感。
於是便直接說道:
“嗯,上次在校門口見過向老師。”
這向老師上下打量打量了我,眼光從我眉心處一掃而過。
也不知為什麽,我眉心處的小綠葉子,竟然自己發涼了起來。
我連忙警惕的往後退了退,悄無聲息的從戒指裏把刀給喚了出來。
但把戒刀反握在小臂處,沒讓他看見。
向老師隨即臉色一沉,突然指著我說道:
“我看你小子,就不是咱們學校的,跟我去躺辦公室!”
我頓時一陣無語。
本來沒想著跟這向老師起衝突,沒想到他自己找上門來。
但我還是禮貌性的說道:
“向老師,我來學校有很重要的事情要辦,事關人命,麻煩你這件事不要管了……”
我這話還未說完,向老師已經上前拽住了我手腕。
此時,我手心裏反握著戒刀,我害怕向老師發現,於是隻好在他捏住我手腕前,先暫時把戒刀給?了回去。
這向老師拽住我手腕後就問道:
“你該不會是上次來學校找舅舅的那個?”
我這才想起來,之前在高三九班門前,遇到馬尾女孩時,跟她撒了謊,說向老師是我舅舅……
沒想到這馬尾女孩真的把這事兒,還告訴了向老師。
這事發生的太狗血,再看向老師一臉認真的表情,我都被逗的哭笑不得。
他還掏出手機翻了張相片給我看:
“班上同學都告訴我了,你看,這是不是你!”
我湊過去,發現果然是自己站在門外和馬尾女孩交談的畫麵,被偷拍了下來。
而我剛好是正臉,躲無可躲。
樓梯間就是教師辦公室,向老師拽著我很快就走到了門前。
我見他認真要找我麻煩,於是隻好自己動手擺脫。
心中還默念了句:向老師,對不住了!
……
隨後,我雙腳猛然往前一頓,試圖利用自己紮實的馬步,先站穩停住身子。
可當我腳往前踩時,剛好踏在了辦公室門檻上。
我整個人瞬間身體不穩的往前一竄,差點兒沒摔飛出去,身上的力氣瞬間泄了個幹淨。
辛虧向老師一把拽住我手腕,還沒好氣的批評道:
“毛利毛躁的,好好走路不行?”
向老師拽住我站穩身體,推門而入,繼續往自己辦公桌前走。
我無語的回頭看了眼身後的門檻,心中暗語:真是倒黴。
好在辦公室沒人,我決定再次出手!
絕對不能把時間浪費在這裏。
向老師拽住我的手腕走在前麵,我看準他的後頸處,猛然抬起手掌,試圖趁這個機會打暈他。
當我身體剛往前傾時,手也剛抬起來,還未落下。
這向老師突然轉身,竟擺了把椅子擋在我麵前。
突如其來的阻攔,因為練習形意拳的緣故,讓我出招時會本能習慣性的往前踏步。
結果不偏不倚,“砰”的一聲,我的膝蓋,結結實實的撞在了凳子邊上。
身上所有的力氣再次消散,痛的我倒吸一口涼氣,連忙抬起膝蓋,用手抱住。
向老師本來嚴肅的說了聲:
“坐!”
結果見凳子撞到了我的膝蓋,頓時滿臉愧疚的說道:
“這……不好意思啊,沒骨折吧?”
我氣的特麽一翻白眼,差點兒沒暈過去。
身體聚集靈力時,如果突然散掉,在當時的那一兩秒鍾,幾乎是最脆弱最初級的放空狀態。
沒有了靈力保護,和普通人沒什麽兩樣。
見向老師還準備上前幫我看看膝蓋,我連忙擺了擺手說道:
“別別別,向老師,麻煩您有什麽話,直接罵,別客氣,但別靠近我……”
向老師愣了愣,故作無事的在我對麵坐下。
他再次推了推鼻梁上的老花鏡,嚴肅的問道:
“為什麽要認我為舅舅?”
我看著已經撞淤青的膝蓋,委屈的呼了口氣。
但見這向老師也不像是壞人,想著他在學校任職,或者能知道些曾經的事情。
於是臨時決定,把事情簡單的告訴他,或許能有結果。
隨後認真說道:
“向老師,我接下來要說的事情,可能你覺得匪夷所思,但請你務必要拋開你是老師,我是學生的身份來聽,可以嗎?”
那向老師滿臉嚴肅的點了點頭,似乎信了我的話。
隨後深沉的敲了敲腦袋,也認真說道:
“明白!我現在的身份,是你舅舅!”
“……”
“我……”
我無語的撇了撇頭,最後沒好氣的說道:
“隨你吧……”
“說起來你不信,我們學校也有個高三九班,大家為了生存而互相殘殺,爾虞我詐,所經曆的事情,是你想都想不到的,太可怕……”
“我不能細說,但我查到你們學校曾經也發生過類似的事情。”
“當時你們學校曾經封校過一段時間,你作為老師,有聽說過嗎?”
向老師聽的入神,還陷入了沉思,手撐著頭露出欣然的微笑,像是在回憶著什麽。
見我突然發問,連忙說道:
“嗯,當然聽說過!”
我心中大喜,問道:
“那太好了!能跟我講講麽?”
向老師推了推老花鏡,認真的說道:
“能啊,大概幾年前吧,學校要搞什麽裝修,說是評縣級優秀校園,當時都放假了啊……”
我無語的吐了口氣,打斷他說道:
“就沒有其它更重要的原因封校麽?”
向老師果斷的搖頭說道:
“評優秀校園可是要上電視的勒,這還不夠大?”
向老師見我始終一副生無可戀的樣子,才轉回話題問道:
“對了,你還沒說,你為什麽要認我當舅舅呢?”
我心中有些失望,看來向老師是真的什麽都不知道,智商看起來也不高的樣子。