第103章 段輝出山
劉天華提出了自己的疑問：
??“吳校長，你剛才還說除了線下我們還要做線上，可是現在大成教育線上培訓已經一家獨大，線上怎麽還做得起來呢？”
??“大成教育和通慧公考也存在層層矛盾，通慧公考隻想利用大成教育這樣一個線上平台為他線下的課引流。
??也就是說通慧公考隻是不斷的吸血，並沒有拿出優質的師資給大成教育，兩者並沒有形成一種互惠互利的良性循環。
??而且你別忘了，原來的千人名師計劃當中的兼職老師有一半都是由我一手培訓篩選出來的，隻要我們做好完全的準備，讓他們過來並不難。”
??“你的意思是說，我們可以再造一個頂天公考和大成教育？”
??“是的，我就是這個意思。新創立的機構線上線下渾然一體，沒有任何隔閡，可以最大限度的達到資源共享。”
??劉天華不禁讚歎道：
??“如果我這個計劃真能成功的話，確實可以創立一個可以比擬通慧公考的，更加優質的培訓機構。”
??“是啊，是啊，不過手段並不顯得那麽光明正大，利用原有的公司給予的平台和資源做這些，好像我們是挖牆腳的。”
??“吳校長，我支持你這麽做，說到我們利用原有公司給予的平台和資源做事，我覺得頂天公考和大成教育本來就是你我二人的。
??我們不過是迫於資本的侵蝕而離開，拿回自己應得的東西無可厚非，在道德上我們是站得住腳的。”
??“嗯，是的，大的方向上我們就這樣商定了，下麵我們商量一下這個計劃的細節。
??剛才說了實施這個計劃的前提條件，就是我們必須要先做出一定的成績，然後才能夠吸引更多資源過來。”
??“是啊，這個先天條件也恰恰是最難的，現在隻有我們兩個。
??坦白的說，連公考培訓的完整的閉環都無法形成。
??在眾強環伺的公考培訓市場，怎麽去撕開一條口子做出成績呢？”
??“對，這也就是我今天晚上找你來主要商量的事情。
??有一個人叫段輝，你聽過嗎？”
??“段輝的名字當然聽過，他是早期公考培訓體係的締造者。
??後來聽說在8年前進入中南海智庫團，離開了通慧公考。
??人雖然走了，但是他的傳奇故事卻留了下來，聽說十大名師當中八大名師都出自於他的門下。”
??“說得不錯，段輝可以算是我們的啟蒙恩師，更是初期公考培訓體係的主要締造者之一。
??除了原啟示公考的萬橙紅、傅德濤的培訓體係出自啟示公考掃地僧鄭浩然名下，其他八位老師都是從段輝的培訓體係演化而來。
??他可以算得上是老師的老師了。
??在十幾年前，當時公考培訓還沒有像現在這麽火熱。
??公考培訓講師基本上都是半路出家，沒有形成完整的培訓體係。
??就是在那個時候，段輝和黃總一起創辦通慧公考。
??段輝本就是北大畢業，天資聰明，很快就整合了市麵上所有的培訓體係。
??他以其高深的知識素養和積累，借用西方MBA測試培訓、漢語言文學研究等等不同的學科，打造出係統的行測培訓體係。
??他又結合當下的公文知識和古代八股文的文脈邏輯，對東西方文化一以貫之，摸索出了申論培訓體係。
??正是依靠段輝，通慧公考才日漸做大，很多的名師培訓體係的形成就算不是段輝口傳心授，也是看了他的書才開悟的。
??再到後來，啟示公考的鄭浩然擔任公考研究院院長，總結出了一套與段輝的截然不同的培訓體係。
??因其新穎別致的教學方法和切入點，深受考生喜歡，啟示公考也迅速崛起。
??通慧公考和啟示公考有多次正麵交鋒。
??主要是由於兩家培訓機構截然不同的培訓體係，二者都要一較高下。
??鄭浩然不喜歡拋頭露麵，段輝很快就占了上風。”
??“既然這樣順風順水，那為什麽段輝離開了培訓界，去了中南海呢？”
??“這就是黃總下的一盤好棋，他雖然不懂培訓，但有計謀。
??就在通慧公考大步向前的時候，黃總引入了外部股東。
??左手倒右手，利用資本手段不斷稀釋段輝手中的股份，獲得對通慧公考的絕對控製權。
??段輝和黃總兩人之間的矛盾也逐漸明朗化，一個更加注重通過實打實的教學打出名氣，贏得市場。
??另外一個則更熱衷於通過市場融資擴大影響力，把企業做大做強。
??段輝當時特別年輕，算是有點恃才傲物。
??黃總也是“一言堂”，在很多場合都讓段輝下不來台。
??最後段輝一氣之下放棄股權，入職中南海，成為中南海智囊團的一員，現在聽說在那邊也做的風生水起。”
??“那他會從中南海辭職跟我們一起創業嗎？”
??這下劉天華又犯愁了，段輝已經對培訓界心灰意冷，怎麽可能還會回來呢？
??“試一試總是可以的，我們是要做一件改變全中國的事情！”吳宇軒說道，“我不止在一個場合說過，公考培訓實際上就相當於公職人員入職之前的培訓。
??每一個培訓講師所說的話都對這些學生產生很深的影響，等我們的這些學生走到執政崗位，走到管理崗位，還是要由他們擔負起國強民富的重擔。
??而黃總這樣玩弄權術和資本，隻會把我們公考培訓這一行給毀掉。
??孰輕孰重，我想段輝自有判斷。”
??此時在北京中南海，段輝坐在紅褐色的辦公桌前，對麵坐著羅主任。
??“這次你們小組所作出的判斷你怎麽看？”
??“我知道羅主任要說什麽，我是小組組長，所有的責任由我一個人擔任。”
??“段輝，你知道規矩就是規矩，不管是天災還是人禍，不管是因為運氣不好還是能力不足，隻要我們的判斷出現了些許的偏差，都要有一大批人為此承擔責任。”
??“我願意為此次的調研報告承擔責任。”
??“回老家吧，回老家做個副廳。”
??聽到羅主任說的這句話，段輝哭笑了一下說：
??“你是想讓我回去養老嗎？”
??“也不能這麽說，隻是工作性質不同，沒有高低貴賤之分，你不要有太多想法。”羅主任安慰道。
??“我明白。”
??“你知不知道部裏的領導為了給你爭取這樣的一個結果，說了多少好話。
??畢竟你在這裏沒有功勞也有苦勞，況且在先前你所領導的小組本身也是出類拔萃的。
??把你放回老家做副廳，從職級上算是提升。
??從這一點上也可以看得出部裏麵對我們的重視，部裏麵也不想因為這件事而讓大家寒了心。”
??“我當然知道，我當然知道……非常感謝部裏麵對我工作的認可和信任。
??任何人都可以犯錯，任何人都可以判斷出現失誤，隻有我們不行。
??我何嚐不願意離開北京，但是我不想以這種方式。”
??接下來是一陣沉默，兩個人都望向窗外。
??窗外池水蕩漾，一汪碧波，正是風景好的時候。
??“對不起，羅主任……讓你失望了。”段輝說道。
??羅主任什麽也沒說，向他擺擺手。
??第二天上午，在羅主任的辦公桌上就出現了段輝的辭職信。
??中南海智囊團小組組長辭職，這件事可大可小。
??羅主任拿著段輝的辭職信向部裏的領導匯報。
??部裏的領導意思是尊重段輝的決定，但對這樣的人才還是要盡量挽留。
??羅主任再次跟段輝談話，言辭懇切，希望段輝能夠留下來。
??但是段輝確實去意已決，最後無奈，羅主任隻能退而求其次，對段輝說：
??“部裏的編製先給你留著，你可以去做一些自己想做的事情，等你什麽時候想回來了，可以隨時回來。”
??段輝答應了。
??在離開之前，段輝還是按照規矩簽署了一大堆保密協定、脫密文件。
??三年內不能出國，不能從事與原有研究領域相關的行業，不能夠泄露任何秘密、機密、絕密信息等等。
??好巧不巧，恰在此時吳宇軒帶著劉天華找上門來。
??劉天華懷著忐忑的心情跟在吳宇軒後麵，不知道這個傳奇的講師到底長什麽樣子。
??一直聽過他的傳說，而這一次是第一次見他本人。
??身價幾十億的大佬，劉天華都跟他們一起吃過飯，但是從未像現在這麽緊張過。
??門開了，開門的竟然是一個胡子拉碴，身材微胖的中年男人。
??打劉天華看到段輝的第一眼，他就感覺這個人怎麽這麽熟悉，好像在哪裏見過。
??他拚命的在腦子裏麵搜索曾經見到過的每一個人，還是想不起來到底在什麽地方見過。
??但是他可以肯定，這個人他肯定是見過的，而且以前還跟他說過話。
??“喲，小吳來了。”
??段輝熱情的接待吳宇軒進來，看到吳宇軒後麵還跟著一個人。
??段輝熱情的向劉天華打招呼：“嘿，小朋友，我們又見麵了。”
??就在聽到這個人的聲音後，劉天華突然想起來是在哪裏見過了。
??對，就是上次和溫暖一起乘房車去青海的路上，遇到的那個開著房車的驢友大哥。
??當時他還在溫暖和自己的屁股上拍了一下，兩人都覺得這個人要麽是個變態，要麽就是個色鬼，沒想到竟然是段輝。
??吳校長驚訝地說：“段老師，你見過劉天華？”
??“見過見過，不知道是我們倆緣分太深，還是天下太小。
??上一次我開房車旅行，見過他和他女朋友，當時我還說跟他們一塊兒開車旅行，大家攜伴而走，可惜被他們兩個拒絕了。”
??“段老師，我當時確實不知道你就是培訓界的傳奇人物段輝。”
??“什麽傳奇人物不傳奇人物的，那都是個虛名，你這麽年輕怎麽也迷信這些？”
??三人說話間來到了客廳，張輝給他們的人一人泡了一杯茶。
??“段老師，這一次來找您，主要是請您出山。”吳宇軒開門見山地說。
??“出山？我不一直在山外麵嗎？又沒有隱居。”
??“是的，我的意思是說想請您重新進入公考培訓界。”
??“我好不容易出來了，為什麽還要回去呢？”
??“現在整個公考培訓被通慧公考弄得烏煙瘴氣，現在他已經並購了頂天公考和大成教育。”
??“你們兩個分別是頂天公考和大成教育的老大，是你們自己拱手把自己的培訓機構讓給了他們。
??現在機構沒了，來找我又有什麽用呢？”
??“唉……”吳宇軒歎口氣說，“時勢使然，也沒辦法。”
??“不要找這些客觀原因，多從自己身上分析分析，看看怎麽做著做著就讓老黃把你們的公司一窩端了。”段輝說道。
??“段老師說的對，兩家機構被通慧公考收購，我倆有著不可推卸的責任。”
??“智小而謀大，可不就被別人有機可乘嘛。”
??“段老師批評得對，我們兩個確實在運營管理、宏觀布局方麵存在很大問題。”
??“現在乾坤已定，就算我出去又有什麽意思呢？”
??“可是怎麽樣也要講究個人心向背吧，不能看著黃總把公考培訓界攪得雞飛狗跳，這可是為我們國家培養接班人。”
??“老大，現在是市場化經濟，古聖先賢那一套，得民心者得天下已經過時了。
??現在人們隻在乎結果，至於手段無所謂了。
??卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘說的就是這個道理。”
??“如果我和天華選擇和他們同流合汙的話，我們兩個現在過得也會不錯。
??但是從根子上來講，我們還是有點情懷在裏麵。”
??“那還算你們兩個小子有點良心。
??你們既然找到我，後麵的計劃應該也準備的差不多了吧，說說看。”
??吳宇軒和劉天華一聽段輝鬆口了，麵露喜色。
??接著吳宇軒就把跟劉天華商量的計劃全盤向段輝說出。
??段輝聽後說：“你們對當下的形勢把握還是比較到位的，計劃整體上來說也沒什麽問題。
??但是實施起來也隻是小打小鬧，再建一個頂天公考和大成教育，那有什麽意思呢？要做我們就做一票大的。”
??兩人一聽都驚了，這還不算大嗎？吳宇軒問道：
??“那你說做大的，我們要做多大？”
??“要做出一個超過通慧公考，遠遠的把通慧公考甩到後麵的公考培訓機構。”
??“這很困難啊，”吳宇軒說道，“現在優質的資源都在通慧公考那邊，市場幾乎被通慧公考壟斷。
??我們能從他們嘴裏搶塊肉出來已經非常不易，還想把他們擠出去，除非出現奇跡。”
??“為什麽不能出現奇跡呢？隻有腦子去想了，你才會去做。”
??“這麽說段老師願意參與到後麵我們的項目當中了？”
??“可以試一下，就當呼吸一下新鮮空氣吧。”
??兩人一聽，段輝終於同意了，這下計劃基本上沒有問題了。
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