第四十記 校內小課
m m p，剛剛打到一半一滑，全部都沒了，又要來一遍【省略無數髒話】
現在很適合寫，因為現在家裡沒有人，之前家裡都有人，然後隔音也不好，我就不能語音打字，只能純手打，但是打的特別多的話，手很酸，眼也很花，而且我都是盯著鍵盤打，也沒有注意打出來是什麼，就會有很多錯別字，但是我當時已經人都傻了，我也懶得改了，但錯別字太多的話，其實特別影響看的感覺。
好了，不瞎扯了，回到正題，今天繼續講音樂的事。
上次說到報了音樂是在高一的下學期，然後不久後有一天晚上音樂老師就把我們召集到一起。
我們音樂老師不算多，但每個都是專業過硬的，不是一般人都考不進來。
首先是唯一的男生，音樂科組組長，一個男老頭。又矮又瘦又禿【只是有，但不是「很」的程度】但是他其實特別搞笑，他有個很幽默的靈魂，很容易和我們打成一片。但是他也很有威嚴，我們都很仰慕他【可以這麼說】
他是我們專業和精神的領袖，我們平時都叫他「老大」也不是我們這屆才起的，是一屆一屆流傳下來的。
那天晚上他給我們介紹了音樂和講了很多東西，主要就是穩定我們的心裡嘛
因為他也帶了好幾十屆了，他也很懂我們的心和想法，知道我們現在其實都處於迷茫和搖擺不定的狀態。
那天晚上的話他就是來給我們定心丸的，介紹了音樂的就業花銷和以後，然後講了很多往屆的事情，也說了可以先試一試，覺得不行的話隨時可以退出。
那天晚上挺有用的，那天晚上給我當時的心理也有很大的作用，因為他也不是單純的講嘛，他講的很搞笑，很活靈活現，就給我一種「嗯！你懂我的感覺」
就他講的東西都是踩在了我的心裡，也是我們的心裡，這也是為什麼我們很敬佩他的原因，因為他真的。。。。也可以說擅長攻心吧
先介紹到這吧，反正以後他出場的機會還有很多
接著就說一下小課【聲樂鋼琴】老師
首先是鋼琴老師，她是一個很年輕的女老師，感覺剛剛大學畢業吧，然後也很有活力，我對她高一上學期就有印象。
當時高一上學期還有音樂課，但是這個音樂課也就只是音樂老師來給我們放音樂視頻看，當放鬆而已，沒有教什麼，當時我們班的音樂課就是她來，我記得她當時還不能大聲說話。
好像剛剛做了聲帶小結的手術，就只能很輕的說話，然後也不能笑。
然後我印象很深的是有個同學對我說的一件事。
同學a 「她那個眼睛是沒鏡片的」
同學b 「是嗎？！眼神這麼好？！」
同學a 「因為剛剛我看她直接拿手捅進去挖了個眼屎」
(ФωФ)hhhhhhhhhhh！我當時聽見都笑哭了，就感覺很有畫面很搞笑
但是後面我就笑不出來了，因為年輕氣盛吶！然後當時整個高一都是她教鋼琴，然後大部分都是新手，小白，都要講很基礎的東西，當時差不多有二三十個人，然後她基本上都要一直重複。
然後她就會很炸！我記得當時我上第一節課的時候是跟一個有童子功的同學上，這個同學已經直接可以彈藝考的曲子了，然後我五線譜都不知道是什麼，鋼琴都認不全
當時他們在一旁嘰里呱啦，我什麼都聽不懂，那種感覺有點。。。。。一言難盡，哎，我什麼時候才能到這種程度呢，哎，感覺遙遙無期，一種對未知的迷茫吧
然後老師在教他的過程中還拿一個譜子給我，讓我先認，等一下唱給他聽，我當時都傻眼了，我什麼都不知道啊，五線譜我也不會認，唱。。唱什麼呀？就很懵逼
。然後等那個同學走了之後【當時人比較多，小課還是二對一】就只剩下我和她在一個琴房裡
他讓我唱，但我不會唱，唧唧嗯嗯的，然後他又教我認，然後又介紹了一下鋼琴的音和坐姿手型之類的，然後就讓我彈，但是我當時真的什麼都不知道哇，節奏 音 手型，什麼都不行
雖然他有一直在講，但是我一時半會兒真的接受不了啊，但是他覺得很簡單的東西嘛，然後他又講了這麼多遍，總該知道了吧，但是對於當時的我來說真的很難接受。
然後她就開始不耐煩了，就語氣逐漸暴躁，然後表情逐漸猙獰，坐在我旁邊拿著鉛筆一直在敲敲敲，我當時還是比較委屈又害怕的。
不過他暴躁了一會之後又恢復了溫柔的一面，又開始好好的講話，然後安慰你，但是這樣更嚇人好嘛【手動笑哭】
之後又講了一些東西，布置了一些作業，就放我走了，當時感覺重生了一樣。
高一下學期的鋼琴課都是她，然後除了那個童子功，基本上新手都很怕他，每一次要上鋼琴課，簡直就是噩夢
從教室走到鋼琴室的那段路簡直就跟赴si的感覺一樣
再見了，美麗的人間，再見了，各位朋友們，再見了，這美麗的世界，再見，再見！
然後他身上還有獨特的一股香味，不知道是香水還是沐浴露還是洗衣液，然後每次聞到那一股味道就很怕，都給整成條件反射了都
然後每次上課手都是抖的，很害怕緊張嘛，那間琴房就跟個小黑屋一樣，然後他就坐在你旁邊看著，一開始我以為只是我手抖，直到有幾次我去上課，但是前面一個男生還沒上完，我就在旁邊看，結果發現他的手也是抖著不停的，真的和得了帕金森一樣
然後在鋼琴老師還問他抖什麼，你緊張了嗎
what！這還用問，你還有好意思問！你不知道嗎！後面跟其他同學交流之後才發現每個人手都會抖，每個人的感覺都大同小異，當時講起來特別有共鳴感，和遇到了親姐妹一樣。hhhh
但是當時內心還很脆弱，基本上我就不想碰到她，碰到我也挺崩潰的，如果課上被罵了的話。內心就會很。。。。會自閉吧，基本上上完課的第二天，我就開始擔心下個星期的課了，在siwa
g倒計時的感覺。
然後如果沒有被罵的話就會很開心，然後第二天接著倒計時，那段時間有點焦慮害怕，這也不是我才有的，基本上那些同學都會有，因為她真的太凶了。
但其實也可以理解，我想想要是換成我的話，我覺得我也控制不了那麼好的脾氣
不過等到高二的時候，他就被派去支教了，暑假的時候我們就有一點消息，但是我覺得不可能也沒敢信，怕到時候不是就會失望，然後等到開學的時候確認了那時候很多人都很開心。
感覺終於不用受到siwa
g威脅了，但其實後面也沒有特別好，後面叫我們鋼琴的就是前面說的音樂科組組長，那個老頭
雖然他不會罵人，但我說了他身上有股威嚴感，然後他就跟班主任一樣的存在，是全面管我們的，所以我們每次上他的鋼琴課也會挺緊張的。
但是也只是準備上課前會很緊張，上課的過程中並沒有太緊張，因為過程中都會慢慢的被消化了，然後他講的也很細很好。
但是下節課上課之前還是會很緊張。
總體來說，在學校鋼琴課就差不多是這樣，在緊張中度過
聲樂課有兩個老師，都是很厲害的，聲樂課其實沒有什麼好講的，都是上課的內容，贊水校上的聲樂課主要就是要我們把聲音甩出去 練共鳴和氣息咬字之類的，都是基本的
沒有什麼特別的感覺，一節課先開聲，然後過曲子，然後布置作業。一節課下來聽的最多的就是「把嘴長大！」「把聲音甩出去！」「放開！」
是因為這東西有些地方很抽象，然後老師們就會講很多來形容，但其實很多東西其實都知道，但真的做又是另外一回事。
到現在我感覺我的聲樂其實沒有學到什麼太多的東西，然後我是偏民族的。
我現在覺得那些民族美聲歌都挺好聽的，我現在聽都會聽藝考的曲子，覺得很好聽，特別是加上鋼琴的現場正譜伴奏，細品！真的太美了！絕了！
比如（以下寫的人只是我喜歡的版本）
常思思的《秋水長天》 雖然不是現在廣東省的藝考曲，但是我覺得很好聽
迪麗拜爾《帕米爾我的家鄉多麼美》
這個很有氣勢，鋼琴伴奏也很給力，這個伴奏彈起來也很帥！！！在集訓我的鋼琴老師是一個厲害的大胖子，他負責伴奏，這個彈的帥炸了！超有氣勢！！！太喜歡了！！！
王慶春《千古絕唱》 這個版本的後面很帶感，一股熱淚盈眶的感覺
迪麗拜爾《思戀》
這個也不錯，但集訓時沒人唱，這是在學校一個聲樂很有天賦的同學高一期末唱的，她唱的超有感覺，我也挺喜歡這個旋律的
王瑩《七月的草原》節奏帶感，民唱美唱都很有感覺
中聲部我覺得厚一點好聽，花腔那裡我喜歡尖點的感覺
《欣喜的等待》我的考試曲之一（有三首）節奏帶感
陳燕《一首桃花》暑假模考的曲目，這首也很喜歡，抒情曲，也很有感覺，詞曲都很美，鋼琴伴奏也很美
殷秀梅《一杯美酒》 節奏帶感，新疆那邊的風格，總讓人想搖頭晃腦的 小切~分 節奏
楊曙光《雲雀飛過阿拉瑪麗》節奏帶感，詞也好，伴奏也帶感
《月光淚》這首也很OK，悲壯的感覺，高二那個聲樂好的同學唱的很好聽，這個找視頻聽好一點
像意文的也有很多好聽的，《讓我痛哭吧》《求愛神給我安慰》等等都很好聽，這些歌也可以好好注意伴奏，伴奏也很帶感
好聽的還有很多很多很多，，這些只是我現在能記得起來的，學之前，我覺得這輩子都不會聽這種歌，可能還會嫌棄，但是現在發現她們也好美，特別有感覺，就是要細細品嘗，感受主旋律之外的東西，發現裡面的詞，感情什麼都，簡直了
鋼琴曲，弦樂交響之類的，也是一樣的感覺，在集訓時聽他們彈感覺沒有特別深，但現在帶著耳機慢慢聽，覺得特別妙
所以我覺得去學習一個興趣愛好之類的東西挺好的，就是它能給你一種很舒心的感覺
這些不是裝x技能！是發自內心的感覺，說牛也沒啥牛啊，也就只能說好聽 妙，厲害的能說出什麼和弦走向，什麼音，什麼線條，各種調式曲式分析
找到一個舒適點，一個港灣之類的東西，哎，非文化人不知道怎麼說了(ФωФ)辭彙匱乏
反正就是。。。不知道怎麼說。。意會吧
2021.2.17