第九十四章 歡迎來首都,磁場論證
08年????事?年?事情??接????悲喜交加??震??處理??項?工程?奧運?準備?必??????項龐?工程?西?國家?於東?承辦奧運?本?呈懷疑保留態度???長久???歧視眼光???因?誰?猛?改變?《首?歡迎?》?MV?熱度?經處??降趨勢?國外?太??眼紅??同樣???震?憑什?????死??哀悼??回事?嫉妒???回事?
??應該沉浸?痛苦?太久???月???????員傷亡?情況?足夠??眼睛終究?往???事情總???展??
“??希望?將目光再次吸引?奧運???”?倒??????居????先提????話題????眼??男??“??怎??向?提????求呢????資源??豐盛?”
“????首歌《???》?????太?於沉悶??影響?太??”男?給?傳達????意思?????影響?????結果???每?行???僅僅代表??己?
“歌曲???首歌曲?難?????苛刻??點悲觀又?何?最終???樂觀?嗎?”關於男?提????點?????點預期??????????快?又???眼紅?
“??總?顧忌群眾?反應……”男?聳聳肩??????傳達信息???事實??????於?????怎?讚成??昧?雞湯?真??用處嗎?
“????將????????意見??啊.……”???繼續??話題??????傳遞話題??除非?真??重?事情????左耳聽右耳忘?把?當成屁話……
?算???任務??確實??震災難????雞湯??????本意???給??繁??雞湯加點佐料?????料??勁???佐料蓋??主味雞湯??難怪???坐?住????影響??經???般明星??相比???
任務?非??再抄襲?首歌嘛?等於??借新歌衝???首?悲觀??己仔細????行????種.……?安排???感覺???爽??別?握????感覺?非常?爽.……“最?別把??官威壓?????”真正?遠見?????做???知情???????怕??????清????娛樂圈??????眼?????絕??另類啊?
論?城市名稱?歌??腦??第?印象??《WeletoNewYork》????歡迎?紐約?泰勒斯威夫特?歌曲?歐美樂壇歌??名曲……重?????處??????知?哪????真本事?????提?挖牆腳?當?????????鋤??????交給背???做??
寧願??己??爛掉?絕??讓它綻放光彩……當????最???作?眼光最淺顯??才??樣做??夠收??己用最??
歌曲記??清????抄襲???把城市名稱換??????難點????又????首?取??景?
所??事情?直??酵燃燒??兩?月????實際???真??快??邊報??點?邊報??點?兩?月?????????月份?旬?奧運?正式?始????月?景點算??取完????關於奧運??國家性質??弄??半點糊弄?從當初?準備?????變成全員?????當成?散?旅遊???給女孩??任務?確實?緊張????
《WeletoBeijing》
作詞?帝宸
作曲?帝宸
演唱?帝宸
鋼琴?千歌
攝影?帝女團
?期?帝宸/帝女團
名義??女孩??攝影記錄??實際????攝影?師???點點指點?拍攝?????本意??願意麻煩別?????MV視頻牽扯????因素?必須嚴肅認真?待??又?願意視頻製作??別??名字??樣????形象影響非常???整?視頻製作等於?邊學邊做?????什?全員???原因???畢竟?首??從??缺優秀?指導?????什?用???長???原因?
夢潔?經轉歌從理??總?讓她扛?梁?怎???精???集???千歌學習????段????並且?歌唱?條路??她?條件最???受??相應教育??最???歌曲兩?版本??首??演唱??等於原版?另?首??千歌演唱???次修改版本?
《WeletoBeijing》
作詞?帝宸/千歌
作曲?帝宸/千歌
演唱?千歌
攝影?帝女團
?期?千歌/帝女團
兩者相比?算?各?各??吧???加??她?己?特點?當???背???她?老師指點???版本?經非常接近原唱版本??千歌?版本??像比?????聽??????聲音??賦?攝影??同樣?素材?她從?選取製作?己喜歡?視頻???????格.……
?和女孩???首???半月????處理??止?辦??件事情?總?????良?????搶孩???????????補習????家鄉?邊??老師???根基?????深?女孩?驚??學習速度讓每???教導?老師???震驚?拚命??挖?????知???拒絕?少???種見獵?喜?感覺????意思讓?????口?????遍又?遍?拒絕?
??倒?????把女孩?束縛??己?邊???因?她????學成?定程度?????難?理解……
????批女孩??似學習速度快????提條件????離??太久???同磁場?樣?與??關係越??學習接受?速度?越快???點?實驗室??候??經證實????女孩?邊??候?學習速度???十倍?當??離??尤其?消失幾???候?學習速度?變成兩??倍?甚至更低?首??邊第?批女孩????????導師??記錄?????幾??學習速度?巔峰速度??夠達?十?倍?當?離?或者????候?女孩?學習速度相?穩定?十倍左右?關於??實驗結果?最終觀點???與?相處??比較長久??幾年????批?行????達??師?標準?
??實驗驗證女孩???知????知?????盡?誘惑????女孩?考驗?她?最先接觸??????客??講???把她?從?獄?帶?????????乎她??感激??????意她??忠誠??眼狼???堅決杜絕??讓?欣慰???女孩??像打?報告?樣?和??清??老師?壞?思?眼??憐巴巴?????唯恐?將她?拋棄掉?
關於磁場影響學習接受速度?論證?感覺??加??點????吸引依賴程度??接受??????處?學習速度????接受壞處????依賴程度?
??????猜測???科研?員?提????法???太難實驗??因????知????所謂??體磁場?什??候管用??誰管用???己用???迷迷糊糊??
搞?明?最??因?未知所?畏懼???比較安????果真?搞清?????離??解剖???遠?????喜歡???活??