【893】采訪（三更）
“我不是在意那點錢，我就是不高興。”
??反正看不順眼這種保姆登堂入室變成後媽。
??“她救了咱爸是事實，照顧了我們這麽多年也是事實。說起來，她在咱們家十年了，她走的時候她女兒也才五歲。照顧我們，比照顧她女兒的時間都多。”
??是他們搶了原本屬於人家的媽媽，有什麽資格嫌棄？
??“那她還不是為了咱家的錢，不然她能拋夫棄子？”
??那這就沒法說了，吳啟哲皺眉，顯然對王鈺拋夫棄子的事，也耿耿於懷。
??雖然，她跟他們爸爸不是那樣說的。
??“你看，是不是這個女孩兒？”
??林小滿成了高考的文科狀元，電視台來采訪，是以直播的形式，上了新聞頻道。
??吳家兄弟看新聞的時候，自然也看到了。
??“沒想到她女兒長得這麽漂亮。”
??吳啟軒驚訝， 吳啟哲也愣了一下。
??小姑娘紮了一個丸子頭，額前幾縷碎發，臉蛋兒白白淨淨的，看起來很舒服。
??一雙眼睛很有靈氣，大大的，仿佛裏麵盛滿了皎潔的月光。
??“林小滿同學，首先恭喜你成為我們省的文科狀元，以741的高分把第二名都遠遠地甩在了後麵。據我所知，第二名是你的同班同學，請問，這是怎麽做到的？”
??第二名是簡麗麗，簡麗麗這次也是拚了，考了729，裸分。
??這個分數，換一個省份，肯定是狀元，但在他們省，卻隻能屈居第二。
??第三名，是還是加上了20分的額外加分才729，跟她並列。
??“好好學習，天天向上，我相信很多同學都能做到。 除了天賦，就是用汗水堆積起來的。我可以帶你們參觀一下我的書房，你們就知道，我能考出這樣的成績，並不是運氣。”
??因為采訪是在家裏進行的，林小滿直接把人帶到了書房。
??她的書桌上，厚厚的一遝一遝的試卷，練習冊，全部都是高三這一年的。
??“林小滿同學，請問，這些試卷，都是你高三一整年做的嗎？難道，刷題就是考高分的辦法？”
??“不隻是刷題，還要花心思去整理錯題，疏離知識點。我自己把每一學期的課本知識點都會另外羅列整理出來。這樣，既是幫助自己快速記憶，也可以破除冗雜，留下最簡練的精華。”
??“我的學習方式，不一定適合每一個人。但如果按照我說的這套方法去做，我相信，隻要不是心思根本不在學習上，最後一學期，人均提高20到50分，是不成問題的。”
??“這也算是我留給學弟學妹們唯一的經驗總結了吧。”
??記者也沒想到，她會這麽大公無私，直接把自己的學習經驗都簡練地概括了，甚至編織成冊，在前言就手寫了複習的方式方法。
??“林小滿同學，請問你的這些筆記，事後可以刊印出版，讓學弟學妹們共同學習嗎？”
??“當然可以，不過，我稍後會把它們都捐贈給我的母校，給我的班主任。她是一名認真負責的好老師，這些都是她和我預訂的。”
??“那你們班主任教的下一屆學生肯定非常幸福，有你這麽一位高考狀元傳授經驗。”
??“那我就不知道了，可能他們會討厭我也說不定，因為我用的最蠢笨的辦法——題海戰術。”
??但事實上，林小滿刷題的速度快得讓人覺得不可思議。
??很多試卷上的題，她都會了。
??看一眼，知道怎麽做，腦子裏有了思路，便也不做了。
??所以，幸好，記者沒有去翻看那高聳的一遝遝試卷，否則就會發現bug。
??高考狀元現場吹牛可還行？
??“你的題海戰術，和其他同學的題海戰術，還是不太一樣的。”
??人家有頭腦的人，選的試卷，用的做題方法，還有把握時間和節奏，都和普通學生不一樣。
??倒是被林小滿點名的幾家試卷，在她接受采訪之後都賣得非常火爆。
??一時間，竟然有出版社找她來為自己出的試卷套題打廣告。
??林小滿翻看了他們帶來的樣品試卷，很快指出了裏麵的一些錯題。
??“如果試卷是好的，有用的，我會直接推薦給大家，如果試卷裏錯誤太多，甚至很多重複的題目，那就沒必要耽誤學生們的時間了。”
??林小滿拒絕了其中一些，但也接受了一些。
??倒也沒有特別打廣告，隻是在後續的一個專訪裏麵提到了一兩套真題。
??與她一樣接受電視台采訪的還有理科狀元嚴謹。
??那邊記者一上來就問嚴謹：“聽說你和文科狀元林小滿是多年的好朋友，小學甚至跟她一起跳級，初中三年同桌。常年在她之下，成為萬年老二。請問，是什麽原因，讓你高中和她分開呢？”
??記者其實是在挖坑，這麽乍一聽，人家還以為是兩個學霸在談戀愛。
??當然，學霸和學霸之間的早戀，連空氣裏都是粉紅泡泡，跟那些學渣硬拉著學霸談戀愛耽誤人家學習讓家長深惡痛絕不一樣。
??學霸之間有點兒什麽，那叫共同進步，浪漫而美好。
??何況，這理科狀元和文科狀元還青梅竹馬兩小無猜。
??“可能是不想當老二了吧。”
??嚴謹很正經地回答了一句，記者笑死。
??“嚴謹同學，這就是你背叛你們革命友誼的原因嗎？”
??“那現在，你們各自占了文理科榜首，你有沒有什麽話要對她說？當你知道她選文科的時候，有什麽想法？”
??“當時知道她選文科有點失望，我們這麽多年學習，一直是互相督促共同進步。寒暑假我會打電話問她功課的進度，也會去她家做作業，做完之後我們互相檢查。分了文理科，又不在一個學校，這樣的機會就少了。”
??“你們在一起，就是互相給對方檢查作業，討論方程式的解法？幾何輔助線怎麽添加？”
??怎麽這麽讓人難以置信呢？
??“對，我英語不是很好，她還會給我補習英語。”
??坐在電視機前的家長們，都有些感歎，看來還是得讓年紀相仿的孩子一起做作業，才能共同進步啊。
??看人家的孩子，一個理科狀元，一個文科狀元，這前途無量的。
??而吳啟軒，在看過采訪之後，收拾了一大包東西，連夜買了機票，飛往麒省，隻給家裏大哥留了一張紙條。
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