十四、白劍秋
“糟了！”蔡羽懊惱道：“我都沒有到瓶頸，那我這次晉升機會不是浪費了！”
“從長遠來看確實有點虧，以現在的觀察來看，這異種天地元氣在推高一個境界之後便會於體內產生類似免疫的作用效果。”宋青青笑吟吟的看著蔡羽。
“還有一個多月就高考了，你能在這個時候推進一個境界也不算有多虧。”秦辭安慰著發小。
聽秦辭這麽說，宋青青仔細看了看兩人，之前她忙於廝殺，並沒有發現兩人的異常。此時心底暗自震驚，秦辭這小子竟然突破到了開竅境一重？連蔡羽都晉升了煉體境八重？
要知道去年嘉陽郡的武科狀元，也就煉體境八重境界，而此時距離高考還有一個月時間。蔡羽甚至有機會再升一階，達到煉體境九重！
對於秦辭，她已經有些麻木，這些日子，她親眼見證了秦辭在修煉之路上一路狂飆猛進。今日得到異種天地元氣之助，秦辭差快要追平帝都那些頂尖的學員了。
要知道，嘉陽郡這種天地元氣濃度可是大大遜色於帝都。這說明什麽？這說明秦辭是一個真正的天才，天賦之高，世所罕有，而且心性堅韌，一心修煉。這兩者，缺了任何一樣，秦辭都絕沒有今天的成績。
她宋青青當年高考時，也是她家鄉的文科狀元，但是就修煉速度來說也遠遠比不上秦辭。這一刻，宋青青已經下定決心，一定要讓秦辭報考鑒湖道院。
將秦辭和蔡羽送回小區，宋青青和他們告別，還有其他學生也要送回去，送完後宋青青撥通了一個電話。
“老師，我在嘉陽郡這邊發現了一個很特別的孩子。”
“寒假前還是煉體二重，今日嘉陽郡空間通道開啟，他突破到了開竅境。”
“是的，家境普通，在嘉陽郡這種地方能夠以這種速度突破體修一道的天賦非常優秀。”
“而且之前他對符文有著很獨特的理解，就是之前我向你報告過對於符文解析題思路很獨特的孩子。”
“今天他還擊殺了一頭開竅境高重的狼人，正麵擊殺，一刀直劈腦門。”
“老師如果要來嘉陽郡新開通的小世界探查的話，可以和他見見。”
“好的，我明白了。”
掛掉電話，宋青青在路邊默默的站了會，然後搖頭笑笑，回家休息去了。
鑒湖道院，教師宿舍區域。一個四十來歲的的儒雅中年男子掛掉電話，他就是宋青青的老師白劍秋。
之前宋青青就曾和他說過在嘉陽郡遇到了一個對於符文有著特殊理解的孩子，並將那孩子解的一道符文題發給他看過。
那是一道關於符文解析的題目，考察的就是一個人對於符文原理的認識和理解。
那道題的本身的難度倒是不高，但是從解題思路中所反應出來的想法讓他感覺有點意思。於是他告訴宋青青可以適當引導，讓這孩子報考鑒湖道院符文係。
今天又接到宋青青的電話，告訴他那個孩子不光文科天賦強，而且武科天賦似乎也很不錯。更難得的是，以初開竅的境界，擊殺了開竅高重的對手，而且還是凶殘狼人，這就引起了白劍秋更多的興趣。
今天嘉陽郡開啟空間通道的事情在西秦上層已經傳開，已經有強者進入對麵的世界進行了探查，並將那個世界命名為——貪狼小世界。白劍秋本就打算接受學院前往探查、研究貪狼小世界的任務，正好可以借此機會去看看宋青青兩次推薦給自己的那個孩子。
貪狼小世界的出現，雖然對嘉陽郡的人們造成了不小的傷害，但是對於西秦來說卻是意外之喜。這個小世界的天地元氣有著極為特殊的波動，能夠讓人晉升一重境界。這樣獨特的小世界，至今西秦也隻發現過一次。
那個小世界，如今被西秦牢牢掌控，成為了西秦的一處秘境，每年都能造就一大批高手。
如今再次出現一個同類的小世界，這意味著，西秦的修煉者，能夠有兩次機會突破瓶頸，提升一個境界。這對於西秦的修煉者來說是一個無比巨大的機緣，西秦時一定要將貪狼小世界牢牢掌控的。
整個懸空界，非隻西秦所在的一塊大陸，還有南陳，北齊，東漢三個強大的國度，每一個國度的實力都與西秦相差仿佛。
在這四塊大陸中央，還有一塊大陸，名曰——戰洲。與其他界域聯係的空間通道不可能放在自己本土之上，全部坐落在戰洲由四國共同防禦。隻有通往弱小的小世界的空間通道才會將出口放置在本土。
戰洲，就是懸空界的交通樞紐，也是對外征戰的屏障與緩衝。
懸空界人族，不光是要與各種異族征戰，各國之間也有競爭。雖然因為可以不斷向其他世界開拓領土，四周也有強大的異族窺伺，四國之間的矛盾並不尖銳。但是人類這種生靈，似乎將鬥爭的因子鐫刻在了基因深處，除了爆發戰爭，其他的地方都要分個高下。
如今出現了這種機緣，西秦的修煉者哪裏有放過的道理。
貪狼小世界已經驚動了西秦高層，連皇室都已經派人前往。鑒湖道院乃是西秦頂級高等學院，本身就是西秦的高層次勢力之一，自然也要派人前往，搶占先機。
白劍秋看起來雖然隻有四十多歲，但是實際年齡已經六十多了，身為宗師級強者的他，目前就任鑒湖道院符文係副主任。
宋青青正是他門下學生之一，也是他最近幾年收下的唯一學生。。
當初宋青青入學時也是天資橫溢，不然也不會入了白劍秋的法眼。成為他的學生後，宋青青修煉進展迅速，隻用了六年就突破到了化形境九重。與那些最頂級的妖孽相比雖然還有差距，但是說一句天才卻也恰如其分。
何況修行是一場漫長的旅途，比得是誰最後走得更遠，而不是前期誰跑得更快。宋青青天性沉穩，他很看好自己這個學生未來的發展前途。