第13章 社學
漢末動亂，百姓流離失所，接受教育對很多人來說都是奢侈品。所以無論是官學、私學還是家學，都無法做到穩定。
直到三國鼎立後，各國邊境上雖然還是幹戈不息，內部的百姓的生活環境已經部分得到保障。在這種情況下，學官也逐漸建立，承兩漢之餘韻，尚學的風氣也再次複興。
按照風俗，孩童八歲之前，在家中接受教育、識文斷字。便如張輿，由於張禕與崔氏的言傳身教，已經能夠背誦好幾本開蒙讀物。又如琅琊王氏的王導，雖然與他均是一般年紀，其神采之俊，連族兄王澄與夏侯府的夏侯延都為之折服。
當然，在垂髫時期便接受教育，往往是出身世家、或者父母學識較高的孩童才有此機會，否則往往要到八歲之後進入書館，才能得到開蒙的機會。
這種情況不但很多，而且還屬於主流。
所以史書中記載的那些大家族的子弟，往往都是自小聰穎，這也是受教育權得到保障的最大見證。而寒門子弟以及那些編戶齊民子弟，若是機緣巧合，譬如某某官員在當地設立學館、某某著名學者恰巧到當地講學，由此而得到受教育的機會，方才能顯示出聰明的一麵，往往由此被鄉裏目為天才兒童，齊聲誇讚。
八歲之後，有了識文斷字的基礎，便會被送至宗族或者閭裏的書館接受進一步的開蒙。這些書館有些是單憑一族之力開設，也有的是由幾家共同出資，聘請講師。
當然，如果你覺得自己家族比較牛逼，想請個輔導老師到自己家裏來教，那麽對不起，沒這個家教市場。這個時代雖然儒學與玄學反複爭奪學子的意識形態，然而在尊師重教這一塊，一直頑固地保持著最初的規矩：
禮有來學，師無往教。
在這個時代，知識還是奢侈品，還擁有著屬於它的尊嚴。你想要學習，就乖乖到學館裏來，到我麵前來，沒有我去教你的道理！
八歲之前，是為垂髫。八歲之後，是為總角。十五歲時，男子束發、女子及笄。二十歲時，便是弱冠之年，可以佩戴帽子為自己取字以示成年。
所以在八歲到十五歲這個年齡段的孩童，便在學館裏進一步深造。繼續識文斷句、練習書法、誦讀《孝經》、《論語》，學有餘力者開始鑽研五經。
五經者，《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》是也。
相傳中書監、濟北郡侯荀勖的曾祖，也就是荀氏八龍中最聰明的老六荀爽，在十二歲時便可以通背《春秋》。因為荀爽字慈明，也因此留下了“荀氏八龍，慈明無雙”的典故。
荀爽便是這個時代中，神童的代表。
十五歲後，這些孩子大都選擇去郡中的官學或者私學就讀，開始為人生的選擇打下基礎。隻有極少數人才有機會進入洛陽太學繼續學習，至於國子學，那是權貴子弟的專利。
延嘉裏的社學，便是由裏中耆老相約發起的小學堂，為裏中子弟提供開蒙教學，並被洛陽官府登記在案，按月發給米糧。負責社學教學的便是一名叫做魯褒的三十餘歲年輕學子。
當然，對於像夏侯家這樣的大族，由於族中子弟眾多，更多是建立家族獨有的學館，由族中賦閑的飽學之士進行教學。
在張韜探打探社學的信息的時候，劉氏已決定讓管家張烈帶著叔侄二人前去入學，並且由張孟負責他們的飲食起居。
束脩之禮，是十條臘肉。
魯褒收下束脩後，將他安排在了左邊的第二排。在場讀書的，大多都是八九歲的年紀，少數幾個已經十三四歲。如同張韜這般五歲左右的，卻是絕無僅有。
“為學者，須知五穀七牲，須知萬物之情，須知器具之來去，須知百官之姓名。開蒙階段，褒便教你們讀寫《急就篇》，爾等須要認真聽講。年終之時，以默寫全篇者為上等，背誦者次之，能通讀者又次之，識讀不全者為下等，須要吃戒尺二十，爾等謹記！”
待到眾孩童依次坐好，魯褒便跪坐在前方，遍視眾孩童，滿臉嚴肅道。
張輿聽完頓時得意洋洋，忍不住背著先生對張韜做了個鬼臉。
他在家之時，在母親崔氏的教導之下已經能夠背誦二十章，全篇三十四章可以全部通讀。也就是說，到了考核的時候，他最低也是個三等。
更何況以他的聰慧，如何不能默寫全篇？
“這小子，卻對著我示威來了，若是你叔叔想背誦全篇，隻怕你拍馬也趕不及啊。”張韜撇了撇嘴，心裏頓時將這個侄兒鄙視了N遍。
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張府書房之中，中書令張華正伏案疾書。
如今天下混一，各種執政措施需要改革，詔書都出自他的手裏，然後與皇帝司馬炎以及諸位大臣商議通行後，再頒布天下。
許是寫的累了，張華抬起頭，忍不住揉了揉額頭。按理說東吳已滅，天下逐漸步入太平盛世，不說海清河晏，至少也要上下和睦，各司其職。
然而，終於還是不幸被山公料中啊！
張華想起了伐吳前夕的最後一次朝會，尚書左仆射兼吏部尚書山濤山巨源的的話：“自非聖人，外寧必有內憂，今釋吳為外懼，豈非算乎！”
在山公看來，自古外患除而內憂生，陛下不過中人之姿，從父祖手中接過權力之棒，為了安穩朝政隻能不斷向世家妥協。
有東吳作為敵手，陛下還能以抗吳的名義不斷調動各種資源。一旦東吳灰飛煙滅，以陛下的能力，又如何是世家門閥的對手？
東吳早如同砧板上的魚肉，隨時會被大晉吞沒。攘外必先安內，目下朝政派係林立，何不再用十年時間鞏固內政，到時候上下一心如臂使指，滅吳又有很難？
然而，齊王啊！
張華暗自歎息一聲，陛下雖然春秋鼎盛，然而身體已每況愈下，如果不能在自己手裏拿下東吳，以皇太子的淳樸之姿，又如何會是齊王的對手？
一旦陛下駕崩，這天下勢必會是齊王的天下！
在張華看來，齊王極得人心。無論是皇太子還是齊王，隻要能夠安頓人心，都是社稷之福。
目前而言，齊王會是更好的人選。
所以對於他來說，並不擔憂朝政的嬗變。他更擔憂的是朝廷的裁軍政策。
“收天下之兵，聚之鹹陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二……秦鑒不遠，陛下為何執迷不悟呢？”
今日早朝，陛下下詔欲罷天下軍役，以示海內大安。
按照陛下的設想，原本服役軍卒悉遣歸家與子女團聚。郡國之中，抑州郡而扶藩國，大郡置武吏百人，小郡置武吏五十人。
而藩國之中，大國設置上中下三軍，軍力為五千人。次國設立上下兩軍，軍力為三千人。而小國隻設置一軍，軍力為一千五百人。
隻是天下雖安，忘戰必危。雖然知道陛下想要削弱世家，也不能舍本逐末啊。
張華想著朝中的形勢，突然有股無力感。
此時他已譽滿天下，可是被賈充、荀勖以及馮紞等人聯手抑製，竟不能有所施展。
“夏侯湛見過神上使！”
在張華身後，一人神色俊朗，衣帶飄飄，出現在張華身旁。
“是孝若啊！如今四海太平，天下黎庶亟須休養生息。再也沒什麽神上使，我既與令尊平輩論交，以後稱呼本令一聲叔父即可。”張華放下手中之筆，見到夏侯湛出現在麵前，語重心長道。
“小侄遵命！”
張華見他原本放誕曠達的性子卻難得帶有一絲淡淡的憂色，不由道：“卻不知孝若找本令何事？既然有事，今日在監省之內為何不說？”
“今日早朝回府，湛無意中發現一塊玉玦……”夏侯湛神色鄭重，將一塊玉玦放在案上，輕輕道，“此玉玦乃是王夷甫之弟王澄所有，月前被貴府小公子所遺失。”
“你在何處發現？”
“夏侯府密道入口處。”
“你的意思是說？”
“湛以為，小公子已經發現了密道，事過一個月之久，不知有否對外人提起過。若是已將此事傳揚出去，隻怕我與叔父會有意外之災。”
“韜兒麽？”
張華手捋髭須，沉思良久，悠悠道：“這兩年為了伐吳的大局，本令可謂是夙興夜寐，心無旁騖。由此也難免冷落了他。若是此子發現了密道月餘而不在家人麵前提起，卻是讓本令又驚又喜。”
“小侄聽說，當年雷左使施法……”
“此事非你做能知。你下去吧，就當此事從未發生。”張華麵色頓時一變，看向夏侯湛的眼神中也多了幾分嚴厲。
“是小侄多嘴，小侄告退。”夏侯湛被打斷話頭，頓時借驢下坡。他知道那是道中最核心的機密，哪怕是他都不了解其中的緣由。
夏侯湛的的身影消失在木門後的密道之中，張華卻站起身來，焦躁不安地來回走動著。
夏侯湛說的事情實在出乎他的意料，小小年紀，居然有如此心機麽？
既然已經上了學館，是時候試他一試了。