第二百五十三章 未知生物
明翼站在了桌麵前,並示意身後的大副將桌麵上的3D成像拍攝下來,顯然這些科學家已經將其中的不同之處給用不同的顏色給標記了出來,並用符號標記出這些懷疑的嫁接序列的來源。
??蔣朝陽教授指著圖像上的一片黃色區域道:“你們看,這裏就有這明顯的基因序列嫁接情況,這裏應該是從淨化者的基因序列中嫁接進去的,之前著名的生物學家盧伯源教授詳細研究過關於淨化者的基因序列和激素含有成分,如果我沒有記錯的話,淨化者的環境迷彩就是來自於這個基因序列的內有底層代碼中。原諒我用代碼這個稱呼,畢竟用這個稱呼更容易讓人理解。該怎麽說呢,就是說這裏嫁接的淨化者的基因,其主要目的就是要讓這種我們從未見過的生物,擁有淨化者那環境迷彩的能力。”
??明翼瞪大了眼睛,詢問道:“教授,您的意思是說,這種我們未知的生命體擁有著同淨化者一樣的環境迷彩能力?這是不是太誇張了?如果說,通過人為地控製嫁接,那我們人類是不是也可以通過這嫁接能力從而得到淨化者的環境迷彩能力?”
??蔣朝陽教授點點頭,他的表情有些猶豫,隨後不置可否道:“可以這麽說,或者說按照理論上是可以這麽說的。但是我們人類並沒有這種能力,或者說我們的科技實力在目前是無法達到這種要求的。我們現在最為先進的生物技術應該就是完全克隆技術還有同體移植技術了,這兩項技術你應該知道的,是柳嗣義柳教授完成的。但是也是在諸多的基礎上才艱難完成,如果說我們將來的某一天,如果哪一天不太遙遠的話,那麽一定會是柳教授率先完成這項技術,或是他的徒弟之類的。總之不會是其他人,除了盧伯源教授,柳嗣義教授應該算是生物界最為頂尖的高科技人才了。”
??明翼點了點頭道:“沒錯,我也知道柳嗣義教授,星盟議會對於柳嗣義教授的功績也是大加讚賞,據軍部的說法,對於我們軍人,同體移植技術也能夠極大地緩解我們軍人的人員傷亡,或者說我們軍人陣亡的戰友可以以新的狀態再次存活在世上。”
??蔣朝陽教授點點頭道:“沒錯,不過我認為這隻是其中的一個方麵,我認為柳嗣義教授所完成的這兩項成就,最為重要的意義在於為我們提供了大量的可操控模型。”
??明翼疑惑道:“可操控模型?什麽意思?”
??蔣朝陽教授輕咳一聲,頓了頓道:“最重要的意思是為我們提供了大量的實驗體,換句話說,我們對於人類身上可能存在的缺陷可以通過這些實驗體直接進行研究,而不需要為倫理道德方麵產生愧疚感。”說到了這裏他頗為自傲地說道,“最簡單的例子,或許我們可以製造出超級戰士,我們可能無法像這裏的這種未知生物這樣直接進行直接的基因嫁接,就像我之前說的那樣,我們的技術根本就達不到這種水準。但是我們可以通過大量的實驗,將一些動物的特性通過激素刺激的方式,讓戰士們通過這種方式獲得有特性的動物的能力在戰場上獲得優勢。”
??明翼有些發愣,總覺得其中有點說不清道不明的違和感:“您的意思是說要用這些克隆體來進行實驗?這樣會不會有違倫理學啊?”
??蔣朝陽教授擺擺手道:“我們完全可以不給予克隆人以記憶和智慧,這樣我們便完全可以沒有任何倫理上的擔憂了。而且最為重要的一點,克隆體擁有著與本體同樣的基因缺陷,我們科學研究認為,這種基因缺陷是造成疾病尤其是致死病的重要原因之一。若是我們能夠通過這些實驗體,來治愈一些絕症的話,一定也會是造福人類的大好事情。”
??明翼搖了搖頭道:“我依舊覺得似乎有哪裏不太對,但是又說不出來。”但他隨即就不再多想了,他就是有這樣的優點,對於想不通的事情就不會去多想,他指著未知生物的基因序列圖上的綠色區域問道,“這裏是嫁接的哪裏的基因?”
??蔣朝陽教授賣了個關子,笑了笑對他說道:“你可以在上麵點按一下,我們已經將相關的資料都輸入進去了,你隻要點按一下,就能知道究竟是嫁接的什麽生物的基因了。”
??明翼點了點頭,在上麵點按了一下,桌麵上立刻便放大了一種生物的圖像,這是一種爬蟲類的生物,有著繁多的足和長長的觸角,外表模樣當然就沒那麽美觀了,渾身都是赤褐色的,給予人危險的氣息。“這是一種多足科的寄生蟲,正如字麵意思,他的生存就是靠著寄生,這種蟲子最早發現於從茲拉坦星球開采的茲拉坦寶石中,這種蟲子有著尖利的鼇鉗,堅硬到能夠破開茲拉坦寶石堅硬的外殼,並在裏麵冬眠。”
??明翼感到渾身一陣麻癢,自從看見了這種蟲子的外形,他就有渾身瘙癢的感覺。蔣朝陽教授並沒有注意到明翼的不適,接著介紹道:“之前我說過,這是一種寄生的蟲子,主要寄生在多毛的動物身上,這種蟲子會散播一種神經毒素,讓這種多毛動物聽從於它的指令,從而獲取營養,但是多毛動物便會因為營養不良而逐漸步入死亡,而這種蟲子依舊不會放棄寄樣體,它會慢慢爬進寄樣體的大腦,通過攝取寄樣體的腦漿,同時會寄生大量的幼體在寄樣體的大腦中,剩下的腐敗腦漿會是這種蟲子幼體的最好養料。”
??明翼感到頭頂一陣陣發麻,他連忙關掉那個蟲子爬動的圖像,點按下了基因序列上的紅色區域,但是顯示出來的圖像,卻是一個問號,明翼感到很是疑惑,他轉頭看向了蔣朝陽教授:“這個紅色的區域是什麽意思?為什麽上麵標注著問號?”
??蔣朝陽教授搖了搖頭道:“說真的,這片區域我們也不明白究竟是什麽生物的基因序列,或許這片星係中還存在著我們未發掘的生物,但是這種生物的序列可以跟人類的基因序列作比較,你會發現很多相似之處。”他點按了一下旁邊的人類基因序列,排列在了這未知生物序列的一旁,他指著人類序列上的一部分區域和那未知區域做了對比,有很多相似之處,“你也看到了,這兩個區域有著很多的相似之處,而根據我們常年以來對於人類基因的研究,發現這塊區域是主管學習的。”
??明翼感到頭都大了,他重複了一遍,問道:“蔣教授,您的意思是這種未知的生物也具有學習能力?”
??蔣朝陽教授點點頭道:“沒錯,雖然淨化者也有著學習能力,但不得不說我們人類在這方麵有著先天的優勢,我們的學習能力相較於淨化者更為強大,但是你看這未知生物嫁接的學習基因鏈,幾乎與人類的基因相差不大,但是連接的順序更為有效,也就是說在這片土地上原本還有著一種高智慧的生物,他們的學習能力較我們人類更為高效,但是因為不知名的原因卻消失了。以至於我們現在根本就發現不了這種生物存在的跡象,隻能從這片麵的基因序列上覓得他們曾經存在過的痕跡。”
??明翼嚐試著按照蔣朝陽教授的思路推理下去:“那麽也就是說,現在我們發現的這種人為痕跡很嚴重的新型生物,也一定擁有著與我們未發現的這種未知的智慧生物一樣強大的學習能力?”
??蔣朝陽教授興奮地點點頭道:“沒錯,這種生物集合了幾乎所有生物的優勢基因鏈,可惜我們現在隻是從現有的隕石中發現了一部分的存在痕跡,要是能夠找到這種生物的本體就好了。”
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