第六十章
離去前, 胤礽讓小太監將湯姆貓貓抱了過來，讓它與德柱見最後一麵。
??也許是太久沒見到德柱了, 湯姆一見到他就叫了起來, 粘人精般地湊到他身邊，胤礽將它抱給德柱的時候，湯姆伸出胳膊攀住了德柱的肩膀。
??自從變成了貓公公後, 湯姆的叫聲從以前張牙舞爪的喵喵喵, 變成了從鼻子裏發出的嚶嚶嚶，這會兒見到給他鏟屎的, 貓兒激動的用腦袋去蹭德柱的下巴。
??德柱欣喜極了, 又是摸毛毛, 給它梳毛, 又是捏它下巴, 聽湯姆貓貓發出享受的哼唧聲。
??“貓貓的壽命隻有十幾年, 德柱去了關外，十年能回來嗎？”
??胤礽的話令德柱沉默了，他啞聲道：“十年, 奴才恐怕是回不來的。”
??多少被貶去流放之地的官窮盡一生都沒能回來, 多少人努力一生, 活到四十五十才能抓住機會, 回京城來看看家鄉風景。
??“那德柱將湯姆一起帶上吧, ”胤礽見湯姆喜歡粘著德柱, 而德柱也對湯姆愛極了, 主動生了送貓之心。
??沒有了湯姆，他還有三十一隻鵝呢！
??德柱搖了搖頭，低頭溫柔地撫摸湯姆貓貓的毛發：“謝謝殿下贈貓之心, 但是奴才不能帶走湯姆。”
??“為什麽？孤養湯姆是養來玩的, 平時是你在照顧它，它很喜歡你。”
??德柱低聲道：“奴才流放去寧古塔，過去是吃苦的，湯姆跟著奴才，日子過不好，可跟著殿下，有人伺候，能住舒適的窩，奴才不能因為自己喜歡湯姆就帶走它，奴才也舍不得帶它去那地方挨餓受凍。”
??時辰到了，德柱也該走了，他最後大著膽子，親了親湯姆貓貓的額頭，還得到了貓主子的回蹭。
??矜持的貓主子竟然紆尊降貴地回蹭他了！
??德柱驚喜地笑了起來。
??他將湯姆貓貓依依不舍地還給胤礽，再次跪拜兩位主子，拿著胤礽給的錦囊，在侍衛們的護送下離開。
??湯姆貓貓跳出了胤礽的懷抱，追上前去跑了一段距離，又回頭看看停留在身後的胤礽。
??貓兒蹲在毓慶宮的台階上，目送著德柱離開，發出了孤單淒涼的嚶嚶喵叫。
??身後是貓咪的叫聲，德柱已是淚流滿麵，他沒有回頭，手下握緊了太子殿下送給他的錦囊。
??人總要有夢想，他有太子殿下送的護身錦囊，還有其中的“妙計”，去了寧古塔，縱使是拚了這一身骨頭，都要衝著盡快回京奮鬥。
??至少，要能再回來見一見湯姆，哪怕是最後一麵也好。
??太子殿下得天所授，有仙人維護，他相信太子殿下的“妙計”，十年，他一定要在十年內回來！
??德柱消失在了視線裏，胤礽心裏有些惆悵，湯姆貓貓沒有了德柱，轉過來更加黏糊胤礽了，繞著他的腿腳蹭，蹲在他的鞋上撒嬌著要抱抱。
??“湯姆吃的太胖了，孤抱你很累的，”胤礽彎腰，吃力得將湯姆撈了起來。
??“湯姆你要活得久久，不能再繼續胖下去了，不然你就活不到德柱回來的那一天啦！”
??胤礽將伺候湯姆貓貓的小太監招來，又給湯姆貓貓安排了一個手巧的宮女，這樣就有兩個人專門圍著湯姆伺候了。
??“在吃的上麵要營養配合好，還不能讓貓貓吃的太飽，”胤礽囑咐他們：“如果孤沒有空，你們一定要天天陪伴湯姆玩，讓它每天都運動，這樣它就能長壽。”
??紫禁城中太醫院的設置還要歸功於前明，前朝時期有許多不理政務的皇帝，明朝還有一位嘉靖皇帝，愛貓如癡不理朝政二十年，連妃子都心生怨念，朝臣求他處理政務他都不去上朝。做皇帝不理朝政沉迷玩樂，占著位置不謀其事，也難怪前明在一代又一代昏君的折騰下越來越沒落，百姓們的日子苦不堪言。
??這些關於前明的曆史，全都是三姥爺在上課的時候告訴他們的。
??嘉靖皇帝還在太醫院專為自己的禦貓設置了專們看貓病的獸醫職位，那時候還有一個叫做貓兒房的地方，裏麵有許許多多奴才們，專為皇帝養貓的。
??流傳至今，大清的太院裏也有了可以給動物們看病的“獸醫”。
??後宮之中，唯一養了貓解悶的是宜嬪娘娘，再高位的就沒有了，佟貴妃喜歡養狗，太子殿下又送了四阿哥一隻小京巴，胤礽想要專用“獸醫”的要求，都不需要與汗阿瑪提，隻要去與管理後宮事務的佟貴妃說一聲就好了。
??胤礽將湯姆的貓腦袋搓來搓去，捏著它肉嘟嘟的臉，與它麵對麵說道：“湯姆一定要多活幾年哦，你活得長久，才能再次見到德柱。”
??也不知道湯姆貓貓是懂了還是沒懂，它動了動胡子，打了個小噴嚏。
??送走德柱後，康熙又給胤礽配了三個哈哈珠子，分別是花喇、額楚與雅頭。
??這三位幼仆年紀在十一歲到十三歲，剛來不懂規矩，還要交給徐嬤嬤來管教。
??內務府出事後提拔上來包衣家的孩子，每一家人家都查清祖上五代無不良記錄，不曾參與過任何不好的事。
??其中，額楚的父親是前鋒參領，在三人間家室最好。
??胤礽失去了一個得到三個，剛接觸還有些陌生，對這三人有些愛理不理。
??沒有了德柱，他就一直與曹珍湊在一起嘀嘀咕咕了。
??胤礽在學習的時候，曹珍在學習，胤礽在玩耍的時候，曹珍也還在學習，每天天一亮就睜開眼睛複習前一天的功課了。
??他見曹珍這拚勁兒，驚訝問他：“你怎麽突然喜歡上學習了？”
??“我不是喜歡學習，我一點都不喜歡學習，”曹珍抄寫著課文，邊寫邊回答胤礽：“可是殿下太厲害了，我要是不努力，您就要把我甩在很遠很遠的後麵，上次考試，我的成績已經超過阿木了！”
??“這一次要靠典故了，明相與索相教了那麽多典故故事，你都背清楚了嗎？”胤礽問曹珍。
??在他的心目中，曹珍就是個小笨蛋，每次學習都要背好幾遍才能記住，能夠勉強跟上進度，完全是因為他的努力與拚勁。
??提到這件事，曹珍就悲憤極了：“明相不僅教《孔子》、《莊子》，還教《史記》、《道德經》、《左傳》、《春秋》，那麽多那麽多，混著教，我光查閱書本，就已經很費力了，還要將它們背出來。”
??不是他說，明相就是在為難人！
??不像索相厚道，他就教史書中的典故，考的內容也簡單，不需要他們咬文嚼字去背誦，隻要理解，用自己的話語概括出來就行。
??胤礽好心問他：“那需要孤為你劃重點嗎？”
??曹珍搖了搖頭，將自己寫好的一疊厚厚的紙張推給胤礽：“我自己整理過重點了，殿下幫我看看有沒有錯處。”
??胤礽隻見那一疊紙厚實，隨手翻翻，隻看到上麵密密麻麻的記錄，全都是曹珍親手寫的筆記。
??要將這些東西寫下來可不是一朝一夕完成的，阿珍在他的麵前努力，在他看不見的地方更加努力！
??胤礽驚呆了，問曹珍：“你每天多晚睡覺，多早醒來？”
??曹珍思索道：“我在早上的腦子是最清楚的，所以寅時醒來，戌時睡覺。”
??隻要殿下不找他玩，他能將自己的腦子一天都投入到學習之中。
??曹珍含淚嚼著書本，告訴胤礽：“我感悟出一個道理，笨蛋不配玩耍。”
??“阿珍將自己逼迫太緊了，”胤礽每天都有充足的睡眠，因為通過了考試，還隔三差五的有時間去玩。
??可憐的阿珍，因為無法通過考試而反複學習，都學成傻瓜了。
??“我以前就想要長大以後做個紈絝子弟，吃吃喝喝玩樂一輩子多爽快，跟著殿下學習，就算成績差也一樣有殿下護著我，”曹珍咬著筆杆子，嘟嘟噥噥說道：“可是我現在想要的東西不一樣了，德柱出事了，我什麽都不能幫助殿下，反而隻能陪著您到處問人，看您奔波，那感覺不好受。”
??胤礽不解道：“為什麽不好受？孤不覺得這是‘奔波’，去問太傅們能學到更多的東西，孤樂在其中，可是阿珍不愛學習，你不必勉強自己。”
??“可是我不想做紈絝子弟啦，大阿哥他總是打擊我，我要勉強自己，因為我不想再做小廢物啦！”曹珍思路特別清晰。
??不是不能安逸，安逸也是一種簡單快樂的人生，他的家室也足夠將他榮養一生。可是曹珍跟著胤礽學久了，見識到了更好的人，窺探到了天才們的世界，自己也產生了不甘於平庸的想法。
??有了高的追求，那勢必不能留在原地安逸，想要就要去努力，所以哪怕不喜歡讀書，他死都要鑽研進去。
??“其實現在讀書已經不痛苦了，學著學著，發現它們也不是那麽難，有些知識還挺有趣的，”曹珍說著自己的親生體驗：“殿下別看我背課文時候痛苦，但是背熟悉了，將這些知識都吃進去變成自己腦子裏的東西，考試的時候就有信心了，我也已經習慣了每天起床和睡覺的時間，這樣也挺好的。”
??“殿下，《長歌行》總說‘少壯不努力老大徒傷悲’，我不想長大以後肚裏墨水空空，後悔自己年輕時候不努力徒傷悲。”
??胤礽驚呆了。
??天呐！
??沒想到小夥伴竟然已經有了這樣的覺悟，而他到現在還在玩樂，虛度了那麽多光陰。
??胤礽決定了，是時候做出改變了，他也要學習阿珍的求學精神，不虛度光陰，將大好的年華投入到學習當中去。
??這一日，遇上了來教皇子們學習天文地理的太傅南懷仁，這位早就在胤礽麵前混了臉熟的南太傅成了胤礽的下一個目標。
??胤礽問南懷仁：“孤今日受伴讀點醒，感悟自己虛度太多光陰，打算做出改變，卻苦於不知從何處下手，不知南太傅可有什麽方法，能讓孤做到用少的時間，學習到更多的東西。”
??南懷仁樂於解答胤礽的疑惑，他用還算標準的漢語，對胤礽道：“太子殿下若是想要管理好自己的時間，不如試試看指定課程列表來進行時間規劃。”
??他年輕時候曾在魯汶大學讀哲學，長大後又在耶穌會神學院做過講師，對於課程列表已經有了清晰的定義。
??這不就是課程表？小朋友是打算做時間管理大師嗎？小美的輔助功能，可以為您更好地實行時間管理！
??在南懷仁與小美的幫助下，胤礽為自己一天的時間進行了嚴格的規劃。
??比起大清的時辰計算，胤礽覺得西洋鍾的時分秒計算更加精確。按照西洋鍾的記錄時間，汗阿瑪早上三點起床準備上朝，那他也三點起床，阿珍晚上八點睡覺，那他也晚上八點睡覺。
??有了這些，胤礽將課程表讓人帖在了自己的課堂前麵，又讓人將自己製定的作息表貼在自己寢宮的床頭，醒目極了。
??胤禔問他：“你確定這樣的作息足夠休息，能堅持下來？”
??胤礽真新鮮著，信誓旦旦道：“能的，休息時間絕對夠用。”
??“我覺得不夠用，”要讓胤禔那麽早起來讀書，他可做不到。
??有了課程表，胤礽第二天就實行起了製定的時間，他正新鮮著這種嚴格自律的時間管理方式，還要求身邊的人也配合自己。如此一連堅持了七天，胤礽果真爬不起來了，大清早困得像小雞啄米，於是又將三點，改成了五點起床，這下可讓他找到了最適合自己的作息。
??胤禔見他堅持下來，自己也跟著做，帶動了身邊的伴讀。
??前來給他們授課的太傅們都看見了胤礽這張“課程表”，私底下交流，都道太子殿下小小年紀就勤懇進學，倒是傳為了一樁美談。
??太子殿下說，這羅列下來的時辰表，稱呼為“課程表”，還有一表為作息表，將它們清晰寫出，能更好地進行時間管理，自律自持。
??而這些，都是南懷仁教導他的！
??康熙聽胤礽又跟著太傅們折騰出了新的花樣，轉念一想這事兒還真有利於太子與諸位皇子們學習，於是下令道：“既然大阿哥與太子都做到了，之後的皇子也按照太子所寫的來學習。”
??可憐小小的胤祉被這“飛來橫禍”給砸中，每天天剛亮就要起床讀書了。他還不能叫苦，因為太子葛格與大阿哥全都沒有喊苦喊累，所以他也不能嬌氣。
??他舍不得怪熱愛學習的太子葛格，那就隻能遷怒南懷仁了。
??以後在上書房的日子還長著，等弟弟們多了，如果有人問起課程表、作息表這種讓小孩子深惡痛絕的東西是誰發明的，他就告訴他們都是南懷仁發明的！
??好在，胤礽安慰胤祉：“明年四弟弟就能來陪你讀書了，你們年歲接近，三弟弟要多多照顧四弟弟。”
??胤祉聽後乖乖地點了點頭，大聲回答：“太子葛格放心，臣弟一定好好‘照顧’四弟弟！”
??他將照顧兩個詞咬得極響亮，還拍著胸給胤礽保證，如果四弟弟跟不上學習，他一定好好愛護他，就像太子葛格教導他學習那樣，一邊撫摸四弟弟的狗頭，一邊教他背課文。如果背的不好，他也會像太子葛格一樣溫柔地捏他小辮子，給他綁蝴蝶結。
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