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第一百九十二章 表演課

  有目的性和針對性的主動學習,這樣才能提高學習效率。


  真要嚴格說起來,學習外語遠比想象的簡單得多。舉個例子,外國的傻子、智力低下者,說的也是外語~

  難道這些讀大學的學生們連外國的傻子都不如?

  無非就是缺少一個語言環境和學習動力,僅此而已。


  看著下麵躍躍欲試的學生們,衛夏眼珠轉了轉,詭異的一笑,說道:


  “大家是同齡人,年歲相仿,有的和我還是同一屆的學生。


  想必我高考滿分的事情,你們都了解吧?

  其實我在很早以前還專門學習過表演,所以我才會出演狼牙這個角色。


  接下來,學習d國語之前,我要先給你們上一堂表演課!”


  這就純粹是扯淡了。


  衛夏的表演能力是靠著大藝術家係統得來的,哪有學習過?反正沒人知道這些,隨便他怎麽說。


  而學生們再次懵逼……


  咋還扯上表演了?

  我考的到底還是不是理工科大學?

  再怎麽定向培養也和表演沒什麽關係吧?


  “那個…衛哥,老板,我們都是理工學校的學生。”一個同學忍不住插嘴提醒了一下。


  “對啊,衛總,您不是搞錯了吧?”另一個學生眨巴著眼睛,神情相當之迷惑。


  “小哥哥,能不能不鬧?如果咱們是未來的工程師、科學家,那好像就沒必要學什麽表演了吧?”一個長得很漂亮的女同學嘟著嘴說道。


  ……


  ……


  同學們紛紛發言,都在說著類似的事情。


  要不是看在錢的份上,其實他們連d國語也是不想學的~

  衛夏伸出雙手在半空虛按了一下,笑道:


  “大家別急,安靜,我確定自己沒有走錯教室,嗬嗬!

  至於為什麽給大家上表演課,接下來,我給你們講兩個故事。”


  ……


  第一個故事。


  曾經有這麽一個年輕人,家中的兄弟姐妹很多,偏偏家境不好,特別窮。


  沒辦法,他隻能在年少時期外出學藝,學習木匠手藝。


  師父根本就不教!

  華國自古便有句老話,叫做“教會徒弟,餓死師父”。


  在師父的眼裏,徒弟始終是徒工,給他打打下手、呼來喚去而已。


  徒弟學了一年多,基礎倒是打的挺好,真正的手藝卻沒學到。


  他開始動起了腦筋,投其所好!

  要說這師父為人還不錯,沒有什麽惡習,僅僅是喜歡喝酒。


  於是徒弟就在這方麵下了功夫,總會找機會陪師父喝酒,攢了點工錢便主動買酒請師父喝。


  喝了酒以後,情緒一上來,師父的話匣子也跟著打開了,徒弟極力保持著清醒,趁此機會各種問問題。


  就這樣,又過了不到兩年的時間,徒弟學成出師。


  第二個故事。


  戰爭時期,某國的一位重要科學家被俘虜。


  各種審訊、嚴刑逼供之後,科學家一身鐵骨錚錚,半個字的機密也沒有透露。


  審訊人員十分佩服科學家的高尚品德,於是將

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  他恢複了自由之身,放到一個科研所去工作。


  科學家明知道這是另一種方式的審訊,自然不會中計,他在科研所裏麵什麽事情也不會去做。


  唯獨避免不了的是,科研所內部的其他科研人員,總會當著他的麵爭論得麵紅耳赤,都是為了正在攻關的科學難題。


  偏偏這些科學家,居然總在犯一些低級錯誤。


  從基礎的科學理論,再到根本的科研方向,錯漏百出!

  這對於被俘虜的科學家來說就是一種煎熬,那些人簡直太愚蠢、太幼稚。


  終於有一天,被俘的科學家無法忍受了,怒氣衝衝的站出來,攔住正在各執己見的幾位爭吵者,把他們的錯誤全部糾正過來。


  最後,他加入到科研所的工作之中,逐漸把自己掌握的那些高深的科技理論,陸陸續續都給貢獻了出來。


  伴隨著那些“愚蠢”、“幼稚”的同事們。


  說完這兩個故事以後,衛夏攤攤手,總結道:

  “木匠師父和被俘的科學家,他們都有自己的堅持,知道徒弟和那些‘同事’的目的所在。


  但是他們也都沒能堅持住!


  將來你們要麵對d國科學家,很可能也要采取類似的方法,能理解嗎?”


  學生們聽得都很投入,仿佛被打開了一個新世界的大門一樣:

  為了學本事,還能這麽玩?

  衛夏對同學們的表現很滿意,跟著補充道:

  “我可是花了大把的真金白銀,才把那些頂尖科技人才招攬過來,你們可千萬別讓我失望。


  正所謂人生如戲,全靠演技!你們就把自己當成一年級的小學生,什麽都不懂、什麽都要問、什麽都想學,還得怕老師!


  這堂表演課,就是要讓你們重溫一年級小學生的狀態。”


  再沒人表達反對意見。


  老板把話說到這份上,又是講故事又是講道理的,再聽不懂可就真的是個傻子了。


  說演馬上演!

  衛夏的臉上瞬間換成了一種稚氣未脫的可愛模樣,小眼神既天真又膽怯,邁著小步子,一本正經的走到剛才喊他“小哥哥”的女學生麵前。


  “老師好!”衛夏恭恭敬敬的施了一禮,兩隻手緊緊貼在褲子兩側的褲線上。


  抬頭的時候,那張臉上還帶著一點緊張的紅潤,和剛剛接觸老師的小學生完全是一模一樣。


  女同學有點尷尬,不知所措。


  衛夏卻在這個時候恢複了常態,解釋道:

  “這是聽話好孩子型的,還有調皮搗蛋型的、不吱聲主意正型的、哭哭啼啼不想上學型的等等。”


  緊接著,他又把各種類型的一年級小學生形象演了一遍。


  理工科大學的學生們開了眼界。


  怪不得《狼牙》會那麽火,老板這演技真是太棒了!比那些流量明星小鮮肉什麽的,簡直強太多。


  演各種類型的小學生對於衛夏來說根本不算什麽,小菜一碟,但對於已經是“大人”的學生們來說,難度就不低了。


  “沒必要精通各種類型,你們隻要能夠找回自己當年的狀態,本色出演就好!有時間就回憶一下,或者親身再去學校裏感受感受。”衛夏


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  給出了建議。


  略微沉吟,衛夏再次開口道:


  “我想,我有必要和你們說一下d國科學家的事情。


  知道d國的錢幣上印的都是什麽人的頭像嗎?是學者、科學家!


  他們整個民族,都在把這些人向一個非常高的地位上推,能理解嗎?


  單就社會地位而言,學者們是d國的第一梯隊,受到整個國家全體人民的尊敬。


  另外來說,學者之中的科學家們,大多都會從事一定程度的教育工作。


  因此,學生的角色一定要認真仔細的揣摩!

  最後呢,我們再重新說三遍,

  科學家是有國界的,我們是華國人!科學家是有國界的,我們是華國人!科學家是有國界的,我們是華國人!”


  思想教育那可絕對不能放鬆,要是這群跟著d國科學家學習的學生們,最後都成了“精d分子”,衛夏連哭的地方都沒有。


  …………


  當天晚上,衛夏回到住處的時候,大姐沐晴羽單獨將他拉到了靜謐的小院裏。


  這樣的夜晚,很適合促膝談心。


  “小夏,今天我把上個月的集團盈利打到了珠峰精工賬上,足足五十個億!”沐晴羽的表情略顯憂愁。


  看到沐晴羽這種表情,衛夏不禁莞爾:

  “大姐,你怎麽了?三方聯合出資兩千億,我這邊的缺口還有五百億,預備投入夏文集團一年的利潤。不都是計劃好的事情嗎?”


  沐晴羽輕輕搖搖頭,身體向後靠在藤椅上,仰望著遙遠的星空,感歎道:

  “我總感覺搞科研就像是個無底洞,你的錢投進去,很可能隻是打了幾個水花便會不見蹤影。


  很多大公司寧願買配件、買技術、買授權,他們也不願意自己進行研發,就是這個道理。


  你確定這麽做真的有意義嗎?”


  “當然有意義!”衛夏肯定了一句,然後又解釋道:


  “m國打壓華威的原因是什麽?僅僅是害怕它的5g?不!不止是這樣!


  想想看,華威能有今天的成就,它在研發上麵的投入功不可沒,它和其他的華國互聯網企業有著本質的區別。


  可怕的不是它做到了世界第一,而是它的這種模式,一旦被華國所有的企業爭相效仿,那麽華國將會成為世界第一的強國!

  這才是m國最不願意看到的。”


  沐晴羽釋然的挑了挑眉,神情略微輕鬆了一些:

  “所以,你是想趁著這個機會,把這個信息傳遞開來?讓星星之火成為燎原之勢?哪怕是兩千億打了水漂也在所不辭?


  姐姐沒有你這種大局觀,但是你既然知道自己在做什麽,姐姐必定會無條件的支持你。”


  “打水漂?就這麽不相信弟弟?哪有當姐姐的這麽說的?”衛夏不滿的道。


  實際上,衛夏在短短兩年的時間裏,已經有了長足的進步。


  不是說賺了多少錢,而是積累了太多的經驗!


  商界可能發生的最嚴重事件,除了戰爭,他都親身參與過了。


  利益、競爭、打壓、非常規手段……


  他在思考問題的時候,已經想得非常長遠和全麵。


  (本章完)

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