第五十四章 摸底考試
“要麽站我這邊，要麽站他那邊，沒有第三種選擇。”張子健霸道地說，根本就不給薛峰中立的機會。
“你認為你是誰？你有什麽資格來這樣命令我？罷了，罷了，算我這些年走了眼，既然你覺得我們非友既敵，那麽我們就是敵人了，再見。”朋友之間應該是平等的，張子健這是明顯不拿他當朋友，他又何必再拿張子健當朋友。
“你，你，你會為今天的選擇後悔的。”張子健滿臉怒容，氣急敗壞道。
“如果我今天選擇幫你，日後才會後悔！不要對自己太自信了，自信過頭就是自大、自戀，那離你變臭就不遠了。”薛峰頭也不會地說道。
二人的爭吵被一位路過實驗樓的人聽了個一清二楚，這個人正是劉鵬飛。劉鵬飛聽到薛峰他們的對話，心裏樂翻了天。“真是天助我也，想瞌睡就有人給遞枕頭。這次一定要最大化地利用張子健來打擊郝承天。”想到就做免得夜長夢多，劉鵬飛臉上掛著人畜無害的笑走向張子健，瞧那架勢就像一隻發現了美味的狐狸。
“子健，好巧啊。”劉鵬飛笑嘻嘻地說道。
“哼。”正在氣頭上的張子健，乜了一眼劉鵬飛，將頭扭到一邊，懶得理他。
張子健越是這樣，劉鵬飛越是高興，人越是生氣的時候越衝動，越容易出昏招，心理防線也越容易被人攻破，現在的張子健就處於這種狀態。想到自己的計劃可以順利實施，劉鵬飛心裏竊喜不已，他表現出一副關心的樣子，假惺惺地問道：“怎麽了，這是生誰的氣啊？”
“不用你管。”張子健從心眼裏瞧得起的，也就是那有數的幾個人，劉鵬飛可不在其內，所以，他對劉鵬飛說話的語氣也就不會客氣了。
“是不是因為葉安瀾啊？”劉鵬飛為了報複郝承天，他才不管，亦或者不在乎別人對他的態度呢，隻要是有可能和郝承天為敵的，那都是他可以利用的對象，他都樂意去幫一把或者讓火再旺點兒，現在他就要幫張子健把‘追求葉安瀾’這把火燃的更旺些。
“你怎麽知道？”張子健暗戀葉安瀾的事除了和薛峰說過，再沒有第三個人知道，突然又有一個人知道了他的秘密，他豈能不驚。
“這個你就不用知道了，你隻告訴我是或不是？”劉鵬飛故作神秘道。
“是。”張子健雖然不知道劉鵬飛是怎麽知道這件事的，但他都知道了，自己也就沒有必要藏著掖著了。
“我想我可以幫到你。”劉鵬飛胸有成竹的道。
好哥們一口回絕幫自己，一個平時隻不過點頭之交的人卻信誓旦旦告訴你“我可以幫你”，張子健就是再傻也明白劉鵬飛幫他沒有什麽目的才怪。他試探著問道：“說吧，你幫我有什麽目的？”
“我看郝承天不順眼，能幫你抱得美人歸，讓他傷心傷心不是兩全其美嗎？”劉鵬飛笑道，他知道張子健一定不會拒絕他的。
張子健盯著看了劉鵬飛片刻，突然笑道：“你幫我是為了林若薇吧，這個在文科班可不是什麽秘密。我們可以合作各取所需，但是，憑什麽讓我相信你能幫到我呢。”
劉鵬飛被張子健盯著，目光並不躲閃，而是自信道：“林澤鑫沒有追上蘇雅之前，又有誰會認為我的計策會成功呢？”
“你說，你是林澤鑫追到蘇雅的幕後策劃者？”張子健不可置信地看著劉鵬飛，這個消息太勁爆了，在這之前，有幾個人知道林澤鑫成功追到蘇雅是劉鵬飛在鼎力相助啊。
劉鵬飛得意洋洋地點點頭，道：“如果不信，你可以向林澤鑫求證。”
張子健才不去求證呢，如果不是真的，誰會樂意背這種鍋？他道：“不用了，我相信你。”
“那你覺得我有資格和你合作嗎？”劉鵬飛第一次掌握了主動，欲擒故縱道。
張子健猶如溺水的人突然抓到了一根浮木，哪還有傲慢的資格，連忙道：“有，你絕對有這個資格。”
“好，那預祝我們合作愉快。”劉鵬飛得意的笑道，隻不過那笑容裏怎麽看怎麽覺得陰險。
張子健一臉期待地說道：“合作愉快。”
“等國慶節回來，我們再好好詳談，當然我們還是像以前一樣就好，郝承天聰明著呢，要是讓他發現咱們這麽親近，他肯定會懷疑，進而有所準備的。預祝你抱得美人歸哦。”劉鵬飛滿臉笑容地快步離去，高傲如張子健又能怎麽樣，隻要有所求，有欲望，還不是被他玩於股掌之間。
第一次摸底考試，之所以叫摸底，主要還是看看學生們對知識掌握的程度，好方便學校根據實際情況安排好後續的教學，卷子倒是不太難，這是郝承天拿到語文試卷大致瀏覽後的第一感覺，當然這僅代表他個人的觀點。提前半個小時交了試卷，拿了新概念英語第三冊，找了一處樓梯，便投入英語學習中。
過了不久，傳來一陣腳步聲，在三樓停下，來人掃了一眼埋頭苦讀的郝承天，驚奇道：“你這麽早就出來了？這次題很簡單嗎？”
郝承天頭也不抬，淡淡的挖苦道：“這試卷是你出的吧，也太沒水平了。”
“你—不是我出的試卷沒水平，而是你太妖孽了。”來人沒好氣的說道。頓了頓，又感歎道：“這兩年蘇雅別的沒幫你，倒是把你的文學水平提升了不少。作文你怎麽破的題，說來聽聽，看看你的作文跑沒跑題。”
“‘林子大了什麽鳥都有’，這作文好破題，但不好得高分啊。我覺得吧，林子就是一個生態係統，生態係統大了、好了，那麽自然而然的各種鳥就多了。所以，我就引申到現在的生態環境破壞，造成大量的珍惜動物的消失，如果有一天我們再把林子這個生態恢複了，鳥還會不會回來呢，其實，人才，尤其高級人才也是一種飛鳥，環境好了，他就來，環境差了，他就走，要想吸引好的人才，一個國家或一個地區要首先把人才環境建好，這不也是一種林子嗎？”郝承天娓娓道來。
“嗯，還不錯，至少這個題破的很新穎，如果再選對了體裁，我至少也要給你50分以上了。嗯，你看書，我去班上看看。”王健誇讚了郝承天兩句，便向教室走去。
……
第一天，上午語文，下午曆史；第二天，上午數學，下午政治；第三天上午英語，一切仿造著高考的順序來。郝承天除了語文和數學答得比較輕鬆，其它三門學科就沒那麽容易了，曆史、政治是因為他最近忙於學習英語，沒怎麽花時間去學習，至於英語就不用多說啦。
五門功課考完，郝承天本以為可以好好休息半天了，可是很不幸的是他、葉安瀾、林若薇、薛峰、謝婉婷、張子健、王亦然、蘇雅等十個人又被老師抓了壯丁—負責評閱試卷。這種抓壯丁的行為，美其名曰是為了他們在評閱中掌握解題的技巧，實則是使喚便宜勞動力。
安然成功地逃脫一劫，他下午愉快的回家去了，至於何時回來，他並沒有告訴眾人。
葉青和丁凱還沒有那個資格，所以他倆也早早的離開學校回家去了。
葉青清楚地知道，接下來的國慶假期，葉安瀾肯定會打著幫郝承天輔導英語的旗號，和郝承天密切交往，但她懶得管了。周瑜打黃蓋—打得願打挨的願挨，自己何必做惡人，所以明知道10月2日是葉安瀾17歲的生日，她也不想提前回來了。走的時候，她裝了滿滿一書包的書，估計國慶假期最後一兩日才返校。
丁凱就純粹了很多，他現在的任務就是學習、學習、再學習，歸期就要早得多，他計劃10月3日上午便返校，似乎是有意避開葉安瀾的生日，給郝承天和葉安瀾留下足夠的空間。
“我根據你們十個人的特點，進行了分組，每組兩人負責協助老師對一門學科進行評閱。下麵，我說一下負責每門學科的閱卷人。”李文和溫和地對郝承天他們說道：“劉春美和王孝傑負責協助張亮老師評閱政治試卷，你倆有意見嗎？”
劉春美（王孝傑）：“沒問題。”
“林若薇和王亦然負責協助劉遠鵬老師評閱曆史試卷，你倆有意見嗎？”
王亦然瞥了蘇雅一眼，道：“沒問題。”
林若薇雖然有點小失望，但還是接受了老師的安排，答道：“沒問題。”
張子健內心一陣激動，十個人已經去了四個，現在葉安瀾還在，心中默默祈禱著：“葉安瀾、張子健，葉安瀾、張子健！”
然而，李文和接下來的話無情地擊碎了他的美夢：“張子健和謝婉婷協助老師評閱數學試卷，你倆沒問題吧？”
張子健很想說他不同意，但也知道現在鬧不得，隻能不情不願的答道：“沒問題。”
謝婉婷自然也是沒問題的。
第四組，李文和安排了葉安瀾和薛峰評閱英語試卷。
葉安瀾調皮的衝郝承天吐了吐舌頭，林若薇強忍著笑意，謝婉婷則是一副有好戲看了的樣子，典型的幸災樂禍。
郝承天被李文和的安排徹底搞暈了。這是什麽節奏？李老師，難道您老不知道我已經和蘇雅分手了，這把我倆安排到一塊，尷尬不？。不行，不能和蘇雅一組！可是自己反對，那不是打蘇雅的臉嗎……
郝承天正在胡思亂想頭疼不已的時候，隻聽李文和道：“承天和蘇雅負責協助王健老師評閱語文試卷。”
郝承天剛要說“我沒問題”，蘇雅已搶先他一步說道：“李老師，我可不可以和婉婷她們換換？”