第124章 請假藝術
“請半個月的話，至少要找點理由，隻要找得到理由，我就批。”
??歐德講完後麵的一句話，話中全部都是對優等生的偏愛。
??何心點頭，然後當著歐德的麵，打開光腦搜索聯邦節日。
??歐德汗顏：“你避著我查不行嗎？”
??這假請的，怎麽感覺像是考試當著監考員麵作弊一樣？
??“可以。”何心轉過身，側麵對著歐德主任。
??歐德：……我還能看到來著。
??然後沒有理會歐德的無語，何心向陳桐華招手：“來，我教你以後怎麽請假。”
??陳桐華上前，就看到何心圈出來的一堆十月份的各種節日。
??從十月八日開始，一直羅列到十月底，而陳桐華就看到何心正把帶“國際”“世界”字眼的全部劃掉。
??何心招呼陳桐華過來，就是想要傳授陳桐華請假經驗：“‘世界’、‘國際’這樣字眼的節日，能請的假太短，不夠高祖父用的。”
??作為一個經常請假的學生，何心熟知請假能用的各種理由。
??其中最好用的一個，就是節日假期。人類聯邦為了保持文化多樣性，保留了從前的各個古國的重大節日。
??由於人類發展那麽久，各組各類節日特別多。隻要想，聯邦公民可以每天都過聯邦承認的各種節日。
??因為聯邦人類互相融合多年，血緣混雜，祖先不一定可以考證，同時也滿足想要了解其他文化的人過其他節日。
??學生隻要是節日都是可以請假的，當然有次數限製，但每年三次還是可以的。
??但是為了不讓學生以這個理由隨意請假，需要提供一份節日的介紹，來證明是真的去過節。
??雖然這樣的介紹光腦一查一大堆，但是形式程序還是要的，而且材料寫的有多認真，可信度就有多高，就能批多長的假。
??因為以後何大師肯定還要帶陳桐華出去，請的假不會少，所以何心正用自己的經驗，教授陳桐華如何用最少的節日次數請最長的假。
??然後陳桐華就看到何心一排排地劃掉了很多節日，10月8、9、10三天直接三振出局。
??第一振，“10月8日全國高血壓日，國際左撇子日”從列表消失。
??第二振，“10月9日世界郵政日”接著出局。
??第三振，“10月10日世界居室衛生日，世界精神衛生日”OUT。
??選手何心完成三殺成就！
??“這些節日設立出來都不是為了給人放假的，不用管。”何心說這話的時候臉上沒有什麽表情。但是眼神很穩，態度認真。
??陳桐華認真應下。
??眼前兩人認認真真，一個教、一個學，如果換一個話題，歐德都會很欣慰。
??然而這個教學內容，看得歐德表情扭曲。
??當我教務處主任是擺看的？
??然而真的就是擺看當見證人的。
??歐德能夠看到何心根本沒有縮小的光腦投影光幕上的內容。
??哪怕何心側對著他，但是光幕上的文字還是能夠看清的，尤其是何心右手將文字拖出的時候，看的很清楚。
??所以，歐德就看著何心手指一滑，“10月13日世界保健日”一行字從光幕上消失。
??“10月14日世界標準日”剛剛頂上來，又跟著被劃掉了，文字右移時，歐德尤其能夠清晰看到變淡的“世界”兩字。
??“10月15日國際盲人節”接著消失的“國際”兩字也刺中了歐德的眼。
??……
??接連又是幾行文字被劃走，歐德看到兩行不一樣的。
??“10月第一個星期一：國際住房日”
??“10月第二個星期三：國際減輕自然災害日”
??連按照星期過的節日，也被劃走了。
??“找到了嗎？”忍無可忍，歐德打算簽完字趕人。
??眼不見心不煩，雖然兩個都是好學生，但是成績好也不能當著麵做這樣的事！
??所以趕緊走人吧！
??然而陳桐華和何心都沒有體會到歐德的心情。
??“聯邦曆計算的節日不夠長，要看其他計算方式的。”何心淡定地換了一個查詢。
??然後，歐德看到一個特別的光腦應用——請假假期知多少？各種曆節日換算。
??雖然這個應用名稱很長，但是功能一看就明白。
??點開應用，何心查詢十月節假日，然後終於看到了能放假長一點的節日。
??“民族節日、宗教節日能放的假期一般會長，放假是根據提供日程放的。”
??何心認真地教著陳桐華，告訴陳桐華，這樣的節日放假就看編的能力和搜集資料的能力。
??隻要你能夠根據節日習俗安排多少天的日程，基本上就能得到日程安排的那麽長時間的假期。
??坐在旁邊，看著旁若無人對話的兩人，歐德內心：你們當我死的嗎？
??然而，歐德生硬地擠出一個難看的微笑：“選好了就趕緊給我簽字吧。”
??誰知，何心說：“沒呢，主任，你說聖紀節和中秋節，哪個能請的假長一點？”
??何心很真誠、誠懇、懇切地問。
??歐德內心：……到底誰請假？
??然而看在是陳桐華這個跳六級的小天才的份上，他艱難地笑著：“你當老師記得所有的節日啊？”
??然後，何心照著光腦查找出來的內容，一字一句地念著節日簡介，麵上毫無表情波動，斷句清晰，但沒有起伏，仿佛機器人：
??“聖紀節，亦稱聖忌節，相傳，先知穆罕默德的誕辰和逝世都在***曆3月12日，***為紀念先知穆罕默德複興***教，遂在他誕辰和逝世的這天舉行宗教集會，後逐漸演變為***三大宗教節日之一。”
??“中秋節……”
??歐德認真地聽著何心的機器人朗讀音，然後說：“都是能請假的大節日，具體請假時間看日程怎麽寫。”
??然後，何心從歐德這裏領了一份節日假期申請表的電子版，就帶著陳桐華填寫日程。
??認真比較聖紀節和中秋節的活動，她們最後選擇的是聖紀節，其實沒有看中別的，就是看中了記載中的聖紀節有較長的節日準備時間，以及活動是在清真寺舉行。
??因為星都星沒有清真寺，所以可以在日程中寫預計在多長時間預算內建造一座清真寺，或者寫需要多長時間到其他星球的清真寺參加活動。
??如果星都星的日月調節不是參照地球參數的就好了，這樣她們可以選擇中秋節，然後在日程中寫去月球賞月了。但是根據賞月要求，星都星那天的月亮完全符合標準，就很難請假了。
書屋小說首發