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第四十二章 伊川思源

  兩個人坐了從海口到洛陽最早的航班,飛機起飛的那一刻,誌強總算是輕鬆了,海南不是自己的地盤,而在項目操作上,自己更上沒有任何的自主權,如今,就要飛回河南了,到了河南,那才算自己的地盤,他熟悉那裏的一切。


  ??飛機落地洛陽北郊機場,兩個人便打車趕往伊川思源學校,誌強已經跟學校的校長約好,下午的時候去學校拜訪,伊川思源學校的校長是個女校長,誌強已經把商務關係做的很好了,尤其是海口會議的時候,誌強不僅僅在接機,酒店安排方麵做的很妥當,而且校長第一次來海南,一心想要沙灘衝浪,這些誌強都全部安排妥當全程陪同,與校長同時來參加海口會議的還有主管信息化的教育局副局長,副局長和校長在海口會議結束後,明確表示要做智慧課堂項目。


  ??這個商機較比定安仙溝商機,誌強覺得更是靠譜一些。


  ??江海澤早已在飛機上,將項目申報的方案和報價寫好,按照誌強的話說,這個學校不需要再弄那些虛的了,不用調研,直接做報價就好。


  ??司機師傅根據導航,繞了幾圈卻始終找不到學校的正門,誌強之前來過一次學校,根據自己的記憶指揮司機開車,在誌強的指揮下,司機沿著一條小路緩緩的開著,道路是一條土路,無比崎嶇,車子險些拖底,直到開到路的盡頭,卻發現路已經被幾個土堆和鐵板堵死,“之前這還可以進,現在竟然給堵死了,那我們就從這下吧。”說著,誌強和江海澤下車,為了表示對司機的感謝,誌強還特意在滴滴裏加了個紅包。


  ??“這個學校,屬於言愛所建的最後一批學校了,學校目前施工還沒有結束,當時隻是留了這個門方便師生進出,學校大門還在建中,我們隻能從這繞過去了,雖說學校還沒有建好,但學校已經開始招生運行了。”誌強跨過土堆,跳過鐵板障礙。


  ??江海澤也跟著跳過了土堆,才發現新建的學校就在不遠處,但是要走很長的一段土路才能到學校:“這個學校的位置,有些偏僻啊,你看這周圍,很荒涼。”


  ??“是啊,當初,這個縣教育局副局長聽說言愛有一千萬的建校捐助,自己就準備好各種申報材料,跑到海口,找到邢先生,申請了這一千萬的資金,縣裏又拿出幾千萬的財政,建設了這所思源學校,這周圍全是村子,招收的學生,也都是附近村子裏的,如果不是建設這所思源學校,這些村子裏的孩子,要到十幾裏地外的鄉裏去上學,鄉裏的學校條件差,沒有住宿,他們就騎自行車上學,之前很多孩子就是因為路太遠,上著上著就不上學了,現在這個思源學校就在家門口,而且學校有宿舍,到真的是解決了這些孩子上學的問題。”土路並不好走,誌強深一腳,淺一腳的踩在沙土裏,鞋裏灌滿了沙子。


  ??“那這個局長,算是功德無量了!”江海澤雖說還沒見過那個局長,但這個造福一方教育的局長,聽起來就令自己肅然起敬。


  ??兩個人走進學校,江海澤看了看學校,學校的大門還在建設之中,學校的綠化還在做,一些校園內的小路甚至還沒有鋪好,誌強指著那些還在建設的工程:“你看,還在建呢,這應該是言愛最後建設的一批學校之一了,二百多所學校了,言愛以後不會再搞基建了,現在重點做的就是學校的信息化,這個學校工期已經延誤了,現在是一邊辦學,一邊繼續建學校,兩不耽誤,但教學樓宿舍樓食堂等都已經建好了,能滿足日常的教學和生活需求。”


  ??學校的教學樓前麵,是一塊空曠的廣場,幾百名初三畢業生正在開大會,女校長站在主席台上,操著濃厚的河南方言在發表講話,通過學校的廣播大喇叭,江海澤聽到校長在說:“你們馬上就要畢業了,你們是咱們伊川思源實驗學校的第一批畢業生,你們帶著學校的榮譽,帶著父母和老師的期盼,帶著自己曾經的汗水,即將要奔赴中考的考場……”


  ??校長發表完一番慷慨激昂的陳詞後,開始說二模的考試成績,又安排接下來的教學任務,誌強和江海澤聽了一會,“走吧,我們去校長辦公室等她!”


  ??“這邊,都不講普通話嗎?”對於江海澤來說,國家推行普通話,規範字已經十幾年了,他依舊記得自己在上小學的時候,學校的宣傳欄裏就各種“講好普通話,寫好規範字”的各種宣傳就鋪天蓋地,而如今,十多年過去了,在河南這種地方,怎麽如此重要的公開場合,校長居然還用當地的方言做大會講話呢?


  ??誌強沒有說什麽,他太了解河南這個地方了,他每次去各個學校拜訪校長,用普通話跟校長交流,但校長依舊是一口方言,反而顯得自己有些格格不入,因此自己也常常用河南方言跟校長交流:“這邊就是這樣,很少有人說普通話,我每次跟校長交流,也被他們帶的用河南話說話。”


  ??初三大會開完,校長騰出了時間,回到了辦公室,雷厲風行的給幾個副校長安排了工作後,倒是和藹可親的坐下來,跟誌強交流項目的事情,依舊是一口河南方言:“那個報價和方案,都寫好了嗎?”


  ??“寫好了!”誌強說著,看了看江海澤,江海澤早已將電腦打開,準備好。


  ??校長看了看:“這個班級數量,我看再增加幾個班吧,新初一馬上就要開學了,多申請點預算下來,新初一一起做,還有這個學業測評係統,我看就去掉吧,現在學生數量少,老師們手工判卷就可以,用不著上閱卷係統。”


  ??跟校長交流了一番後,按照校長的意願,班級數量上調,去掉了學業測評係統,江海澤心底裏想:看來,自己負責的學業測評係統,今年怕是賣不出去了,沒有哪個客戶對這個係統感興趣。但這個產品著實也很雞肋,對於思源這樣的貧困學校,其實沒有太大的幫助。


  ??將方案和報價修改了幾次後,又將給局長寫的申報方案修改完,借著校長辦公室的打印機,江海澤把方案和報價全部打印出來,交到了校長手裏。


  ??校長點了點頭,很滿意:“你們要不要給局長做個匯報,是我約一下還是你們約一下?”


  ??“局長那邊,我來之前已經跟他約了,他說明天找個時間,見一下我們。”誌強回答,伊川這邊的局長他早已搞定,明天就可以見麵談項目。


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