第二十三章 變化

  考試之後，教室就變了。不光是座位變動了，連人也變了。 葉楓之前在班裏麵幾乎是沒有存在感的，他不會主動去找別人玩，人家同樣也不來找他，除了他們宿舍的以及葉淩琪之外，與別人基本零溝通。但現在，找他的人可多了，好多都主動找他，一碰麵也是主動問候，哎，葉童鞋很累啊，他喜歡清靜，不喜歡喧鬧，他現在感覺很不好。 這還沒完，上課時間。老師也時不時地提問，那麽多舉手的不叫人家表現，偏偏叫懶得舉手的葉楓，一次也就罷了，可一節課，兩節課，好多節課，一個老師，兩個老師，好多個老師，葉楓此時隻想說：“本人已死，有事燒紙。” 起先老師隻是覺得這丫考的蠻好的，上課卻從不積極發言。隻是試探性地提問一下。沒想到，這丫回答的太好了，挑不出丁點毛病，於是老師不開心了，覺得葉楓這丫太囂張了。（你以為老師會開心，嗬嗬，要都像葉楓這般的話，那老師還有存在的必要麽？）而且回答問題時那副漫不經心地樣子，真是太不把我放眼裏了。於是，葉楓童鞋悲劇了，因為他太聰明了，他為他的優秀付出了沉重的代價他沒有時間開小差了。因為老師逼得太緊，他不敢有絲毫鬆懈。而且那萬惡的老師，還告訴其他的老師，一定要對這個問題學生嚴加監督。美其名曰：“挖掘潛力”。 在這種嚴峻的形勢之下，葉楓每天生不如死。隻有英語課可以稍微放鬆一下，因為他跟英語老師很熟啊，英語老師跟葉楓是一個村的，而且葉楓很小就跟她學過一些簡單的英語。葉楓的英語很好，跟她有密不可分的關係。第一，她是一個大美女，天生有親和力……第二，她很有耐心，脾氣很好。第三，教得好。當然，第三是葉楓後來換了一個英語老師才覺得的。“沒有比較，就沒有傷害。” 英語老師叫明馨，多少歲，葉楓不太清楚，估計也就二十多吧！畢竟是一個村的，明馨對葉楓森這幾個同村的小家夥還是蠻照顧的。特別是葉楓，沒別的，因為幾個人裏麵，葉楓英語是最好的，就算是放到全班，那也是數一數二的。 因為明馨呢，脾氣好，上課呢，不是很嚴厲。所以葉楓最喜歡的就是英語課了，可以隨意一點，隻要完成了老師的任務。而且明馨還對葉楓委以重任，讓幾個英語尖子生幫助幾個特困生，而葉楓特別喜歡這種差事。因為教別人，特別是學起來費力的人，是件很有趣的事情。看著他們讀單詞讀的亂七八糟的樣子，葉楓一麵滿麵嚴肅地教著人家，一麵又在暗地無良地笑著。而對於這個美女老師，也不是所有人都喜歡，這些隻是葉楓他們的感覺，其他人其實還蠻怕這個美女老師呢，即便她是美女，覺得她蠻嚴肅的。可能是因為心裏對老師的親近程度不一樣，然後感覺就不一樣吧！ 遺憾的是，英語雖然說是跟數學，語文是三門主課，可是數學和語文的課程都要比英語多了一倍不止。終究還是不夠重視英語，這就導致葉楓一直碎碎念，應該給把數學和語文課給英語一點。 其實語文也蠻不錯的，即便他老班叮嚀重點照顧，可語文老師實在是沒有什麽可問的呀！他就是一個人在上麵對著書念著，講著，陶醉著，隻是實在太無聊了，所以葉楓對語文課一直興趣不高。可是沒有比較，就沒有傷害。比起那幾門討厭的科目，還是在語文課上睡覺比較好。 考試之後，有幾個居然直接喊葉楓楓哥的，這可讓葉楓樂壞了。原來考個試都能收小弟啊！早說啊，讓考試來得更猛烈些吧。這丫就是喜歡聽人家叫哥，原本心頭的陰霾一掃而過，變為滿腔的歡喜，甚至下定決心，下次再考好點，讓更多人叫楓哥，葉楓每滋滋地想著。頭一次破天荒地對學習有了動力，有了目標。 為了更多的小弟，加油！葉童鞋喊道。