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第060章 三鼎已滿(求推薦票)

  講經堂。


  隨著學子陸續離開,就隻剩下封青岩、牧雨等十幾名琴者。


  這時,封青岩看著眾人思考一下,就:“創立琴社,需要有宗旨為琴社指明方向和使命,亦是琴社存在的目的和意義,以及體現琴者的追求和精神。”


  “而社訓,則是琴社所有琴者皆要遵守的準則,既可以是琴社的理念,亦可以是琴社的重要內容,乃是琴社的核心所在,亦可激勵和勸勉琴者……”


  “若是諸位不明,可以把社訓看成書院的君行碑。”


  封青岩見到眾人不太理解就解釋道。


  眾學子一聽就明白過來,紛紛點頭,眼睛漸漸亮起來,似乎對琴社充滿了期待。


  “除了宗旨、社訓外,琴社還需要有追求,原則,操守,責任……”


  封青岩大概了一下自己琴社理念,但不是三五句話可以完,且並不是所有人都會認同。


  所以就需要一起商議,一步步製訂琴社的規則章程。


  倘若他不是琴社的社長,琴社如何都沒有關係,但他現在乃是社長,且是第一任社長,就必須盡可能做到最好。


  不求與下聞名的琴社爭鋒,但求琴者可以琴修身,以琴明道。


  而眾學子聽到封青岩一番話後,暗暗慶幸封三鼎為社長。


  封青岩與眾人商議了時間,就離開。


  ……


  午後。


  眾學子準備去習四六君藝時。


  “諸學子請到藏書樓。”書院裏響起老教諭的聲音,雖然聲音不大,卻清晰傳到諸學子的耳裏。


  “去藏書院幹什麽?”有學子詫異問。


  “不知。”


  “或許是向吾等介紹藏書樓。”


  “亦可能是教諭讓吾等參觀藏書院,以示勤學苦讀……”


  在眾學子的猜測中,很快就來到藏書樓,見老教諭早已經在等著,就紛紛行禮。


  “諸學子請有序上二樓。”


  老教諭一笑,亦沒有解釋什麽,就轉身走進藏書樓。


  眾學子相視一眼,就跟在老教諭身後。


  不過,書院有三百餘學子,藏書樓的二樓怕是站不下,就隻能讓一部分學子先上了。


  封青岩、牧雨、周昌等學子,還在藏書樓外。


  片刻後,就有先上樓的學子下樓,有學子連忙上前詢問是何事。


  “教諭讓吾等看畫,問看到什麽。”


  那學子滿臉的疑惑,到現在還弄不明白是怎麽回事。


  “看畫?”


  未上樓的學子有些詫異。


  有學子上樓,有學子下樓,很快就輪到封青岩、牧雨等學子。


  當上到二樓,老教諭就指著畫道:“諸學子,可是看到什麽?”


  “畫。”


  “清幽徑。”


  眾學子紛紛回答,答案各異。


  這時,封青岩有些詫異起來,他看到掛著的畫,竟然變成了一條真正的清幽徑……


  似乎昨日不是這樣。


  “師兄,你看到了什麽?”


  牧雨隻看到一幅普通的畫,見到三鼎君子就在身邊,就有些好奇問起來。


  “一條真正的路。”


  封青岩低聲。


  雖然低聲,但附近的學子都聽到了,詫異地看向封青岩。


  “一條真正的路?”


  有學子滿臉疑惑,一幅畫怎麽變成一條真正的路了?


  “青岩,汝,汝看到了何物?”


  老教諭笑容如春風般。

  “一條真正的清幽徑。”封青岩,“先生,我昨日已經進入過了。”


  “進過入了?”


  老教諭愣了一下,連忙問:“汝是如何進入?”


  “如何進入?難道不是走進去?”


  封青岩怔了一下。


  “哈哈……”


  老教諭不由大笑,接著又問:“進入的時候,沒有感受到什麽?”


  封青岩搖搖頭,並沒有感受到什麽異樣。


  此時,他隱隱有些明白過來,詫異問:“先生,難道不是所有人都能進入?”


  老教諭點點頭。


  其他學子一臉疑惑看著他們,有些聽不明白。


  老教諭猛然一拍大腿,道:“汝乃三鼎君子,進入的藏書樓,又有何難?”


  “先生,學生聽不明白。”


  牧雨忍不住道。


  “真正的藏書樓,乃藏於畫中。”老教諭一笑,“且,畫中文氣濃鬱,可讓學子吸納……”


  眾學子一聽有文氣,頓時有些期待起來。


  “教諭,真可吸納文氣?”


  有學子驚喜道,似乎有些不相信。


  “隻要學子能夠吸納,書院並不會阻止。”老教諭一笑,“即使汝等把畫中藏書樓的文氣吸光了,書院亦不會責怪半分,反而會高興半。”


  眾學子聞言興奮起來,有些迫不及待了。


  “請問教諭,如何才能走進入畫中藏書樓?”有學子問,其他學子紛紛期待起來。


  “路,就在這畫中,能否進入藏書樓,就要看諸位了。”老教諭,示意學子上前試試。


  有學子上前試了,可惜畫還是畫。


  “青岩,汝上前試給諸學子看。”老教諭點名。


  封青岩聞言就上前,而他眼前的畫,已經化為一條路。在他將要走上路時,停下問:“教諭,吸光藏書樓的文氣,真沒問題?”


  “沒問題。”


  老教諭篤定。


  封青岩一笑就走進去。


  而眾學子見到封青岩直接出現在畫中,變成畫中清幽徑上的一個身影……


  學子驚歎不已,接著紛紛上前嚐試,可惜都失敗了。


  “教諭,為何封三鼎能夠進入,吾等卻無法進入?”有學子頗不甘心道,有些質疑書院不公的意思。


  “因為他是三鼎君子。”老教諭道。


  眾學子無話可。


  封青岩走進藏書樓,見到有不少教習在專心讀書……打量畫中世界一陣後,就思索著該如何吸納文氣。


  雖然他未開文宮無法吸納文氣,但是君子鼎卻可以。


  君子鼎,簡直是神器般的存在。


  且,誰都不會嫌文氣多?


  片刻,他見到顏山亦走進來了,但隻有顏山一人進來,還是讓他有些意外。


  三百餘學子,就隻有兩名鼎君子進入?


  封青岩對顏山點點頭後,就盤坐在草地上,眯著眼睛打量四周。接著,他愣了一下,好似自己腦海裏的三個君子鼎,皆裝滿了文氣,無法再裝了。


  萬縷為一道,萬道為一鼎。


  請聖澤,得到一鼎文氣,而三座德門亦灌注了三鼎文氣,但是有一部分溢出……


  所以,三個君子鼎現在,皆裝滿了文氣。


  貪心不足——


  封青岩自嘲一下。


  不知有沒有辦法,讓文氣化為液態呢?若是如此,怕是能夠多裝千百倍……


  ……

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