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第67章 作文風波

  徐聰這才剛剛消化完簽到獎勵的國學典籍,將古人之智慧化作自己的知識,就聽到蘇芮說起這個奇怪的話題。


  他揉了揉有些發漲的腦袋,站了起來,疑惑的對著蘇芮說道:“老師你說的詆毀指的是什麽?”


  這時候輪到蘇芮疑惑了,她眉頭微微一皺,問道:“你不知道我說的是什麽嗎?”


  徐聰仍然一臉迷茫的樣子:“真不知道啊。”


  說完這話,他轉頭看向林夢嬌,肆無忌憚的問道:“你說班主任這是怎麽了,怎麽老是說這些奇怪的話,剛才上課出什麽事了嗎?”


  林夢嬌有些尷尬地看了蘇芮一眼,拉了拉他的衣角,不好意思地說道:“徐聰,你怎麽能這麽說呢?班主任還在這裏呢……”


  蘇芮聽到他們兩個這麽明目張膽的說這種大逆不道的話,臉都黑了!


  合著我不在的時候,你們背地裏都是怎麽說我的?

  過分了!

  徐聰一臉無所謂地看了蘇芮一眼,再次問道:“上課真沒說什麽?”


  林夢嬌這時候也沒有扭捏,直接說道:“沒有,就正常上課啊。”


  蘇芮也看不下去,自已好心來關心他,這小子還以為自已發神經了,直接表達自已來的初中:“我是在上課的時候看你趴著一動不動,就想問你是不是生病了,你這家夥想什麽呢。”


  然而徐聰卻不買賬,剛才她說的可不是這個問題:“明明剛剛問我是不是看了網上的什麽”


  蘇芮立馬捂住了小嘴,神色有些驚慌。


  糟糕!

  說漏了!

  過了一會,她似乎是在心裏放下了什麽,歎了口氣,對著徐聰說道:“你跟我來辦公室吧!”


  兩人走去辦公室的路上,蘇芮深吸一口氣,表情凝重起來,很嚴肅的對他說道:“有老師把你的這篇作文發到了網上。”


  “然後網上很多人站出來說你這不好,那不好,總之就是很多負麵的評論。”


  “因為你用的是古文寫,所以網友們開始斤斤計較,找你作文的漏洞,甚至斷章取義,抨擊你,現在你已經被網暴了。”


  “還說你功利心重,如何如何……本來學校的決定是瞞著你,所以……”


  徐聰聽完一笑置之,稍微想了想,也明白了一些人的用意,直接對著蘇芮說道:“老師,是不是市一中故意發出來的?”


  蘇芮走路的步伐明顯頓了一下,很顯然這句話對她的刺激也不小,眸子裏充滿異彩,正色的對著徐聰說道:“你也這麽猜?”


  她對徐聰有這種想法十分意外,你才隻是個高二的學生啊,城府就已經到了這種程度嗎?

  這也太可怕了,將來究竟會成什麽樣的人啊?

  兩人就這樣有一搭沒一搭的聊著,很快來到了辦公室。


  蘇芮走到座位上,直接打開電腦,找到了發布徐聰作文的那些說說:“喏,你過來看,這是經過微博發出來的。”


  徐聰點了點頭,走了過來附身看向電腦,用手點著鼠標,查看各種評論。


  評論:

  “鬧劇!什麽古文奇才!”


  “懂一些古文的,一眼就看得出這是一篇並不合格的摻水偽劣古文。”


  “雖然不能說是平庸無奇,但醜怪猙獰,毋庸置疑,一個高中生寫這些出來也太不像話了。”


  “我是從事古代漢語工作的大學教師,這篇作文中說喝牛奶二不認識牛的形狀,這個,犍”的意思是被閹割的公牛,和牛奶有什麽關係呢?”


  “還有這一句:低低之豚,這裏的此此是細小的意思,是形容器物而非動物的!還有……”


  “………”


  徐聰看著看著突然笑了。


  他是真的笑了。


  蘇芮看到他的模樣,頭皮都發麻了,當即開口說道:“沒事吧?對方都把你說成這樣了!你還笑的出來?”


  “我是笑他們嘩眾取醜啊!”


  “低批是小的樣子,古文是有記載,根據《詩小雅正月》此此彼有屋,這裏的確是小也,也就是渺小的意思,或者《西廂記》中,英雄名姓非此此,都是小的意思,但這可不代表我不能如此形容。”


  “害!”蘇芮聽後心中大驚,嘴上條件反射出這個最近流行的熱詞。


  “徐聰!你難道一點也不生氣?還是已經氣糊塗了?”


  徐聰站了起來,聳了聳肩,淡淡的對著她說道:“老師,我至於嗎?”


  至於嗎?

  三個字讓蘇芮一時間不知如何是好。


  是啊!

  至於嗎?

  我行之事,何須他人評論!!!

  更何況徐聰如此才華,幾句話就從《詩小雅正月》到《西廂記》,比她這個老師了解的都多,比自己還了解古文,隨便寫出一篇文言文來,被人詬病,他在乎?

  他根本就不在乎!

  何必呢?

  一篇作文而已!

  這是徐聰的心態,怪不得他可以比其他人的成績好這麽多。


  心態就決定了很多東西,徐聰有這種良好的心態,他將來的前途已經是光明一片。


  “對方無非是想借機火一把罷了。”徐聰繼續說道。


  他看得透徹,所以跑出來批評他的,不過是想炫耀一下自已的水平有多高,同時也想借他的這篇作文大做文章。


  相似跟風評論的還有很多,比如:


  “看不懂,什麽東西,和火星文有什麽不同?”


  “這位同學用生僻字的目的是什麽?”


  “古人都不執著用生僻字,為什麽到了現代,還有人用這東西?”


  “據說這是考試時候的作文!某些人裝的也太明顯吧,這是故意秀智商的吧……”


  “作文不都是看文章好,才好的嗎?什麽時候輪到生僻字就是一篇好作文了?“


  “這位同學很厲害嗎?在什麽比賽上獲獎?第一?”


  “……”


  徐聰剛才往下看了很多,還有更狠的,這些人已經化身成網絡噴子,見不得別人的優秀,就隻好詆毀了。


  目前的這個帖子,已經被十多萬人瀏覽,五千多評論。


  這群人在不清楚事情始末的情況下,就開始各種酸,各種議論。


  徐聰對著蘇芮說了一聲,就伸出手關掉網頁,不再看了。


  “咚咚咚!”敲門聲響突然起。


  “進。”蘇芮聽到有人來了,也是很快說道。


  來人是高二年級主任,前幾天徐聰也見過。


  他開門後,首先詫異了一下,隨後笑著說道:“剛好,徐聰你也在,一起吧,去會議室。”


  “蘇老師,那件事情發酵的有點快,你先跟徐聰說說,讓他有個心理準備,事情鬧到了這個地步,也是時候告訴他了。”


  徐聰則一臉淡定的對著他說道:“我已經全部知道了,主任。”

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