第131章 他交卷了
可徐聰卻不以為然，繼續寫自己的，絲毫不理會兩位老師的心情。
“建安額二十六年，公園221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害，騎坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。”
第一段寫完!
兩位監考老師更是頭皮發麻。
靠?
這是什麽?
寫的半文言文，半白話文?
不倫不類!
而且這哪裏好作文題目“誠信掛鉤了?這擺明著就是在胡亂寫啊!
難道上一次聯考的作文也是瞎貓碰到死耗子，亂寫的?可是不對啊!
上次連吳留白教授都讚不絕口啊!
這，這這?
難道江郎才盡了!?
這兩個老師已經不知道如何表達內心複雜的情感，他們強忍著內心的不解，繼續看下去。
唯一能安慰他們的，就隻有徐聰所寫的楷體了，是真的漂亮!
一筆一劃，還有頓挫，簡直就像是印刷!
“哎…”歎了口一口氣，那位男老師再也忍不住了。
徐聰這篇作文寫的文言文和白話文相結合，的確是讓人有些雲裏霧裏。
是!
你是厲害!
可是你徐聰這麽寫，是不是太刻意了?顯擺你文言文能力很好?
可是你別忘了，你這樣，目的性太明顯了!你想標新立異?
嗬嗬!
你還不如要麽全都是文言文，要麽就是全白話文，反正這個老師是無法接受。
可當徐聰寫到:
赤兔哀嘶一聲，歎道:“予嚐聞，‘鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。;今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告…”
臥槽!
突然，整個就感覺不一樣了!
可也不對啊，赤兔馬開口?
這叫什麽作文?文言文?白話文?
赤兔馬還開口說話?
外加上對曆史很了解，兼職大雜燴啊，這不是動畫片，馬還說話!
男老師頭疼，認定這篇作文完蛋了，百分百的0分，女老師也是倒吸涼氣。
她一直對徐聰寄予厚望，但寫到這裏，她完全放棄了，根本不著邊際!
什麽和什麽啊!江郎才盡!
絕對江郎才盡了!
她看向男老師，男老師也是無奈地搖了搖頭，甚至苦笑起來。
兩個人連續歎氣，白期待了!
可不就是白期待了!
徐聰可不管他們如何評論，徐聰隻管寫自己的，他寫：
赤兔馬歎曰:“公言差矣人無信不立其人誠信如此
“吾常聞不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間?”
…….
徐聰唰唰地寫，最後:後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。
這個故事寫完後，徐聰也畫上了一個完整的句號。
因為這兩個監考老師隻看了徐聰前半部分的作文，後麵就沒看下去，因為他們覺得徐聰這就是在胡鬧，為了顯示才華而寫作，所以他們真有些看不下去。
就在這種情況下，徐聰拿著自己的兩支筆，交卷了。
此時，距離本場考試結束，還有1個小時，徐聰起身，離開。
兩位監考老師傻掉了，對他說道：“等下!徐聰同學，你做完了，不檢查一下?”
徐聰看著他們，有些找不著頭腦，“?”
“不是，這是絕對你們分班分科的考試，你不慎重一下徐聰，“上次考試，我也沒檢查，我對自己還有有一定信心的。”
靠!!!
上次的滿分，他也沒檢查試卷?可是他卻得了滿分!
等等!
似乎這一刻，兩位監考老師終於明白了，為什麽對徐聰特殊照顧，為什麽要說：“他要交卷的話，可以讓他隨時交卷，沒有提前15分鍾限製!”
“這!!!”
太瘋狂了，他們都知道徐聰是全科滿分，但是沒有幾個人知道徐聰是一遍做完，從不檢查!
“真的不在檢查檢查?”那位男老師再次開口問道。
看著這兩個監考老師的堅持。徐聰歎了一口氣說道：“兩位，讓我走吧，檢查與我而言，絲毫沒有意義。”
徐聰走了!
隻留下這兩位監考老師疑惑，“起手不會真君子?!可是這不是下棋啊!”
“徐聰，你到底是個怎麽樣的超級變態啊!咳咳!這個變態不是貶義詞，是真的敬佩!”
“萬萬沒想到徐聰竟然是這樣考滿分的!”
“嘶!靠!”
難監考老師取出手機，在針對徐聰本次考試的老師討論群中，他問：“你們知道徐聰都是怎麽考滿分的嗎?”
群裏十幾位老師，“???”
“現在不是才開考一個半小時嗎?什麽鬼?你這家夥，在考場怎麽就用手機了?這可是不允許的!”
這位老師激動地告訴他們：“徐聰已經交卷了!他!已經!交卷了!”
從他所發出來的話中，眾人都能看出那份激動和亢奮：“徐聰交卷了!”
“他連檢查都沒檢查!”
“敢信啊!”
“而且他說，對自己有信心!”
“這什麽意思?人家覺得檢查的話，都是對自己的一種侮辱!”
“要是有錯誤，改了，那將會是毫無意義!”
徐聰表示:這是你們自己腦補的，我可沒說，我真沒說!眾老師全傻眼了。
“我靠!!!!”
“臥槽!!”
“這徐聰太變態了吧?”
但下一秒，這些過激的粗口全部被撤回，同時在群裏說道：“不好意思，一時間太激動了!沒忍住!”
“所以，你的意思，他的考試，之前的滿分應該也是從不檢查?”
這位老師，“對!我現在終於明白為什麽給徐聰自己安排一個考場了!而且為什麽允許他提前交卷了!”
“希靈高中太任性了!”
其他人紛紛腦補起來：“嘶!也對，提前交卷實在是對其他考生影響太大了!”
“不僅如此!他要是次次都提前交卷，那還得了?考生們不心態炸裂?”
這位老師也說道：“是啊!嘶!”女老師則在收拾徐聰的試卷。
簡單地查看了一番之後，最後，她審視作文。
當“人無信而不立”、“人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間”映入眼簾的時候，她頓時愣住了，她渾身起雞皮疙瘩。
她就感就感覺一盆冰水從自己頭頂澆下來，從頭震撼到腳。
“這，這…這…這，老師，你快來!看!看徐聰的作文!”
男老師放下手機，湊過來，說道：“怎麽了這是?徐聰的作文不是有些嘩眾取醜的意思嗎?”
男老師的意思是，徐聰的作文，讓徐聰有點小醜的意思，他不以為然，走了過來。