第179章 磨合

  作為一個教練，安西教練自然也要讓自家的球隊得到更高的磨合，進而擰成一股繩之後的湘北顯然他們就會更加厲害上幾分。


  二三年級的球員經過一年的磨合整體的實力和配合方麵都有長足的進步，這次更多的就是將一年級球員融合進去。


  一年級球員天賦最好的就是練習賽當中首發的那五個，剩下的就都差了些，中山有身高，加重他的練習應該可以刺激一下宮河，這小子從去年夏天開始就太頹廢了。


  流川楓最大的問題是溝通能力，他的溝通能力太差了，雖然實力很強，但是你不能再什麽時候都一打五吧。而且更嚴重的是流川楓驕傲的很，不在他眼裏的人，他根本就不屑於溝通。


  在安西教練眼裏，流川楓能看得上眼的隻有三井和赤木兩個人而已，還有就是對於櫻木的天賦他也是承認的，當然了有天賦不等於有實力，櫻木的實力他還不太能看得上眼的。


  流川楓也確實厲害，運球，傳球，投籃，突破所有的籃球相應技術幾乎都是最頂級的，當然傳球他是幾乎從來不用的。這也使得流川楓永遠的特立獨行，自己打，除了倒球之外，他幾乎是從來也不會傳球的。


  安西教練也不能主動去找他交流，這種人有輕度自閉症，要是貿然交流可能會適得其反，必須得有事情來打穿他的心門這樣才行，不過這個契機目前還沒有出現。


  櫻木花道這小子性格不錯，就是有些不靠譜，但是比較開朗容易融入整體當中，雖說有些不禮貌，但總體上還算是一個好人。


  櫻木的籃板能力很強，尤其是在赤木的培訓之下，他的卡位變得出色了很多，籃板能力在赤木培訓他一個星期之後，他就完全超越了赤木，成為了湘北第一籃板好手。


  克美這小子的天賦不錯，但除了高度之外其他的都沒有三井好，不過這小子一年級就知道分球了，雖說還有些瑕疵，但也是非常不錯的優質球員了。


  鈴木明年應該可以在後衛線上進行搖擺，天賦也不比翔陽的伊藤差。掘井的天賦也在木暮之上。剩下的人就是努力提升自己的基礎能力了，高度怎麽樣就隻能看自己了。


  高年級球員宮河這小子進入高中就是正選球員。去年冬天他就被逐漸邊緣化了，到了這一年居然退出正選陣容了。要是二年級其他人都變化不大，宮河也就接受了。說明新人天賦出色，他們這批老前輩都不行。


  而情況不是這樣，大河這個家夥居然入選了正選陣容，開始可是在自己後麵的，現在都跑到了前麵。還有安西教練也培養了中山，這是什麽情況？自己要成為棄子了？這就讓宮河警鈴大作起來。


  這是不行的，宮河終於又努力起來了，他開始向著赤木努力的學習起來了。赤木和他也沒仇，自然也是努力教導了，不過這位的成就注定要降低了不少，他也浪了自己不少的天賦。


  安田，角田，潮崎這三人組努力程度還可以，不過天賦有限。最厲害的安田也隻能以成為替補為目標罷了，剩下那兩位就是來鍛煉身體吧，這估計也是不錯的。


  剩下的大河的投籃能力不錯，他的跑位也練習出來了，看起來作為一個投手使用也是合格的了。他的天賦也可以，到了明年一定有超越木暮的實力。


  剩下的中澤和宮城實力更加出色了幾分，畢竟他們都找到了自己的前進方向。中澤的內線攻擊和組織能力出色，受限於體格，他的頂防能力有些缺失，不過造犯規能力已經接近大成了，（在灌籃高中界）有點演技派的感覺。


  宮城的搶斷出手更加果斷了，突破之後的拋射，在零度角也能偶爾取得進球了。三分球從單純的弧頂到了六十度角範圍內，隻要借著籃板的都有了一定的準頭。


  三年級的球員赤木開發成功了勾手射籃，三井的突破也進一步完善了，大家也都達到了各自的巔峰，剩下的提升主要就是臨場突破了。


  安西教練對於陣容的整合，他發現了一個很奇特的情況。原本安西教練以為用原著的首發應該是湘北最完美的陣容，可是時空變了，陣容也就出現了改變，這個陣容在目前的湘北陣容中隻能排在第四位。


  湘北目前經過訓練的最佳陣容是赤木，櫻木，沙倉，三井以及宮城，這是目前的最佳陣容。赤木和櫻木在內線攻防俱佳，還有籃板球可以搶，沙倉的防守和三分球，他還不太需要球權，還會搶籃板。三井和宮城都有組織能力，這陣容的效果目前也是最好的。


  其他的陣容也是大同小異，而流川楓上場最大問題就是球權分配。流川楓和去年的仙道有些類似，球到他手裏就死球了，他倒是知道分球給三井和赤木。


  可是問題是隻要一對一，不管你是誰，流川楓是一定不會傳球的。除非三井和赤木主動要球，流川楓這就成了湘北戰術的一個逗點，讓他們的整體實力不能得到完全的發揮。


  本來安西教練還沒想到怎麽和流川楓這種有些自閉症的人怎麽交流呢，難不成真得在和陵南的訓練賽之後嗎？那就有些晚了。


  他忽略了流川楓也是高球商的球員了，流川楓在十幾天之後，他就發現自己在場上的作用居然不如一個沙倉，這讓驕傲的他完全接受不了。


  流川楓這人很直接，他直接去找了安西教練，他就問出了為什麽自己在場上的作用不如一個沙倉？他自認為自己比他強多了，怎麽自己上去就不行呢？


  安西教練一看這事好，他對於怎麽和流川楓開話他不知道，可是流川楓先說了，這就問題不大了。


  安西教練說道：“流川同學，你的技術是你同年級來說最出類拔萃的，你的技術就是三井一年級的時候也不如你！你最大的問題是你不是在球隊裏打球，你是讓大家和你一起打球。你要學會融入整體。你以後打球也是這樣，除非你來的是一個弱旅，不然老生不會等著你融入，你就很難有所發揮了。”


  流川楓聽得很認真，他點點頭就離開了。從那一天開始，流川楓開始研究怎麽傳球了。這麽一研究不要緊，流川楓進步飛速，不過他對於傳球還是興趣缺缺，自己打才是他心裏的王道。


  看來環境真是能造就一個人的，這原著中天上地下唯我獨尊的流川楓，在現在居然這麽早就知道傳球了，真是意外之喜。雖然說很被動，而且傳球還是沒有什麽特色。


  不過到底成色如何，檢驗的來了。新學期開學一個月之後，陵南和湘北的練習賽就要開始了。