第261章:帝範
“兒臣參見父皇！”李承乾向李二行禮道。
一下早朝便被李二叫到這兩儀殿來，也不知道他想幹什麽，又不敢問。
這兩儀殿除了他和李二外，再無其他人，就連平日裏不怎麽離身的孝順兒子李治都不在。
“坐吧！”李二指著身旁的位置道。
“謝父皇！”李承乾道了一聲謝後，便坐在李二身旁，等待李二發話。
“可知朕這次叫你來，是為什麽事？”李二問道。
“兒臣不知，還請父皇明示！”李承乾道。
“看看這個！”李二指著桌案上一摞高的東西道。
由於角度問題和疊的高高的奏折，李承乾還以為李二是讓他看看那些奏折，其實李二是指奏折旁邊的一套書籍。
起初，李承乾還以為這些奏折都是彈劾他的奏折，不過轉念一想，自己又沒有幹什麽出格的事情，應該不會被人彈劾才對。
“不知這些奏折是？”李承乾忐忑不安的問道。
李二籍，怎麽扯上了奏折，當看到擋在書籍麵前的奏折，李二也就明白了李承乾是會錯意了！
“朕沒讓你看奏折，是看這書籍！”李二推開奏折，指著露出來的書籍道。
李承乾這才恍然大悟，原來不是這麽一回事，是自己理解錯誤，不由的有些臉紅。
李二將書籍拿起擺放在李承乾的麵前，道：“看看，這對你有好處。”
李承乾拿起書籍，他發現這上麵居然還有沒幹的墨跡，也就是，上麵的內容應該是剛寫上去不久的。
書籍封麵上，帝範二字映入眼簾。
這本書籍居然是出自李二之手，用來告誡太子將來應該怎麽做一個好帝王的經典語錄。
《帝範》一共分為十二篇，這十二篇分別是《君體》、《建親》、《求賢》、《審官》、《納諫》、《去饞》、《戒盈》、《崇儉》、《賞罰》、《務農》、《閱武》、《崇文》。
《帝範》十二篇中，君體講的是身為一個帝王自身修養的學問，建親講的是運用權力的學問。
求賢、審官、納諫、去饞分別講述了使用人才，選用官員，聽取意見，杜絕人的學問。
戒盈、崇儉、賞罰、務農、閱武、崇文又分別講述了防止驕傲產生過失，防止侈糜導致墜落，防止不公招致亂政。
關心“三農”，以利社會穩定，軍備不怠，是長期和平的基石，教育民眾，更要教育自己。
這是李二一聲政治生涯的執政經驗的高度濃縮。
曆史上，李二對當時還是太子的李治過：“飭躬闡政之道，皆在其中，朕一旦不諱，更無所言。”
可見李二對《帝範》的高度自信，事實也確實如此。
在《帝範》中，他對為政者的個人修養，選任和統禦下屬的學問，乃至經濟民生、教育軍事等家國事務都做出了非常有見地的解答。
切確的，《帝範》便是李二一生執政經驗總結，是他一生作為帝王的真實寫照。
李承乾翻開《帝範》，第一句便是：朕聞大德曰生，大寶曰位。辨其上下，樹之君臣，所以撫育黎元，鈞陶庶類，自非克明克哲，允武允文……
……所以披鏡前蹤，博覽史籍，聚其要言，以為近誡雲耳。
接下來才是帝範的第一篇君體，開始講述作為一個合格的帝王，應該怎麽來提升自身的修養。
“你將這《帝範》拿回去好好看看，牢記於心，多加思考。”李二道。
李承乾合上帝範道：“兒臣明白！必定會好好拜讀。”
“隻讀是不夠的，你要將裏麵的學問學以致用才行！”
“這第一篇便是教你將來作為一個帝王，應該怎麽來修養自身，這是一個很重要的問題。”
“隻有不斷的自我修養，才做到更好的使用你手中的權力，運用人才為這個帝國做出貢獻。”李二道。
“我的這些話，你都要牢牢記在心裏才行！”
“兒臣謹遵父皇教誨！”李承乾道，有了李二的經驗總結，將來他做皇帝就會順暢許多。
“這修身治國的道理，都在這十二篇中，一旦不諱，便沒有什麽好對你的了。”
“你要以古代的先哲賢王以為師，如我，則不足效法，這效法上等的，僅得其中，效法中等的，不免得其下。”
“吾居位以來，過失之處不少，錦繡珠玉不斷於身前，又不停地修築宮室台榭。”
“犬馬鷹隼無遠不致，遊幸四方，使各地供給煩勞，這些都是我的大過失，千萬不要認為正確而效法。”
“回顧我普濟蒼生效益多，創建大唐基業功勞大。好處多而損害少，所以百姓都沒有怨言；功勞大而過失，所以王業穩固。”
“然而若是要求盡善盡美，實在是多有慚愧。你沒有我這些功勞勤苦而承繼我的富貴，竭力行善舉，則國家僅得安定；如果驕奢懶惰，則自身都難保。”
“而且成功來之不易，敗亡卻可迅速招致，對帝國而言；失去容易得到很難，對於皇位來；能不珍惜嗎？能不謹慎嗎！”李二對李承乾諄諄教誨道。
“兒臣定會將父皇的教誨，銘記於心，一刻也不敢忘記，時刻提醒自己不要犯過失，定不會忘記先輩辛苦創下的基業。”李承乾起身道。
經過李二這一番教，李承乾心裏大有感觸。
“你能夠把我的話記在心裏，我便能夠放心，將來大唐交到你的手裏，朕也就能夠瞑目了！”李二道。
“父皇必定能夠長命百歲，兒臣還要時常聽父皇耳提麵命，諄諄教誨！”李承乾道。
“朕能夠交給你的都在這本書中，你回去以後，日後不論多忙，都要抽出時間來看，你會受益匪淺的。”李二道。
“諾！”李承乾應道。
“好了!時候不早了！你先回去吧！朕有些乏了，要憩一下。”李二道。
“兒臣告退!”李承乾起身行禮退下。
回到東宮之後，李承乾便仔細的閱讀李二的佳作，一生的執政經驗總結——《帝範》。