第109章 第一〇九章 來信，回信
或許延仁九中之所以資助的方式招收錄取安平六中的學生，並不單純隻是為了日後的升學率，同時也還有讓其帶動學生共同學習的目的。
他們招收孫天誌的目的究竟是不是這樣不得而知？要真是這個目的，他們已經實現。
自從他這樣學習之後，延仁九中的學生已經有很大一部分開始這樣學習起來，也不知是商紫棠過分宣傳還是怎麽回事？
在她找孫天誌幫助看學習計劃之後，初一（1）班的教室此後晚自習的人便越來越多，先是女生，接著一些男生也加入這個隊伍。
這是孫天誌無論如何沒有想到的，人多的學習氛圍是要好上許多，但學習的效果就要差不少，尤其是他。
因為很多同學都會問他學習方法，或者討教不懂的問題，這讓他很是受傷。
但竟然同學們接納了他，隻是求之不得的事，哪裏會拒之於外，凡有人問問題或者請教學習方法，他都毫無保留和大家交流。
每一天回到寢室，以前室友們都在下棋或者閑扯，可如今這樣的情形越來越少，大家也開始重視起學習來。隻是李偉依舊不太理他，仿佛孫天誌之前欺騙他一樣。
李偉就是這樣認為的，在進入學校的第一個周末，在和孫天誌交流的時候，說起兩人的學習情況，對方隻是說這裏離家不遠，所以選擇到這裏就讀。
你一個考上安平六中的人，還說到這裏是因為近？這誰會相信，他也不想想自己之前的問話，他甚至沒有問孫天誌考多少分。即便他問了。也一多半得不到真實的回答，但他畢竟沒有問，反而心中存在疙瘩，怪罪人家不和他說實話。
轉眼間，孫天誌到延仁九中讀書已經有一個多月。
這段時間他雖然一直都在努力學習，但其實效果並不是好。初到一個陌生的環境，同學間的關係讓他不知道該如何相處，大家最初的排斥，也讓他極不適應，之前同住的是一起長大的範富國兄弟，這裏完全都是才認識的同學。種種原因讓他不能完全投入學習當中。
但最主要的原因是升初中後，科目突然增多，不再是往昔的語文數學兩門功課，而是增加了政治，生物、曆史等學科。
尤其是還有他最感吃力還是英語，這是之前根本沒有接觸過的新學科。
學習中他感到萬分吃力，最初學習時還始終與拚音混淆，再就是他根本學不會音標，讀不來單詞。這是非常麻煩的，一門完全的新學科，並不是隻用時間就能磨出來的，還必須有正確的方法。
至於其他學科倒還好一些，隻要看書，基本都能夠掌握，就是英語這一科，讓他極為吃力。
當逐漸感覺不對之後，孫天誌終於定下新的學習計劃，他差不多用了一半的課餘時間來學習英語，並且上課時候，隻要有機會他就向老師詢問。
這當然是他為了曾經夢想，作不懈努力的反映，可當前促使他如此的並不是要考上大學，是擔心被別人笑話，自己再怎麽說也是考上安平六中的人，如果學習落下來，豈不是讓別人笑話。
他狠命不窮學習，隻希望學習成績不要落下太多，至於更進一步，在短時期內根本做不到，單是英語一科已經讓他感覺夠嗆。
這一天課間時分，他正在看英語，卻聽到班上的紀律委員喊他的名字，“孫天誌，有你的信！”
“信？”
他有些發懵。這信從什麽地方寄來的？難道是自己的二哥？可他應該不知道自己到這裏讀書啊！
帶著疑惑接過信一看，才猛然想起田鳳芸去找自己事說一定會寫信給自己，安平六中的信封讓他再一次想到之前的同桌來。
他興奮不已，同時也感到深深自責，自己差不多已經忘記了之前的這個同桌，畢竟學習太忙，差不多他連自己姓什麽都忘記了。
他沒有馬上打開書信，而是將之裝到自己的書包中，心中徜徉著一種幸福無比的暖流。心中越發自責，自己怎麽一直沒有想起給她寫信呢？難道自己還了錢就真的把他們忘記了？
收到信後的兩節課，他完全是在飽受煎熬下度過的，他很想將信打開看，是看了一旁的同桌，便遏製了這樣的想法。
終於，上午的課完全結束，孫天誌飛也似地衝出學校，他沒有去吃飯，迫不及待想要知道信的內容？
當他來到校園一角胡亂撕下信封口，抽出信後，臉上開始變得精彩起來。
田鳳芸整封信都在指責他，說沒有給她寫信。說她進入安平六中，每一天都期盼收發信件的同學叫自己的名字。
還說最為期盼的時候就是星期三的早晨，因為那一天是安平六中統一發信的時候，但是一個月過去了，卻始終收不到孫天誌的信。
最後更是罵他忘恩負義，對他們以前幫助他沒有放在心上，說他是一個自私自利的人。
孫天誌看得直冒冷汗，不禁深深問自己，自己是不是真的這樣，為什麽之前想過的事在進入學校之後便完全忘記了。
後來他終於找到原因，那就是自己學習過於緊張造成的，他心中頗為委屈，自己哪裏有一時一刻敢忘記他們，尤其是陳老師和田鳳芸，要不是他們，或許自己現在已經沒有讀書了。
隻是這個理由他自己也覺得非常牽強，他拖著沉重的步伐來到食堂，隨便吃了飯。食堂今天做了他最喜歡吃的回鍋肉，卻沒有感到一點香味。
晚自習時，他獨自來到教室最後一排開始寫信，他不單單隻是回信給田鳳芸，還寫了一封信給陳婷老師。
至於其他人，他在腦中仔細想了一番，始終沒有發覺還要寫信給誰，這才將信折疊好回到寢室，他決定今天給自己放假，完全不再碰課本。
原本已經改了好幾遍的信，回到寢室之後，仔細一想似乎不對，又再一次回到教室修改起來。
他可不敢在寢室修改，因為他的信是寫給女同學的，擔心被起哄取笑。