第90章 知識就是力量
關曉軍在上輩子吃夠了學習不好的苦，高考隻考了一個二本學校，他畢業的時候，國家已經不分配工作了。
他這個年齡段的人，與八零後的人，都是最為悲催的一代人。
在他們之前的人，上學基本上都不收費，可偏偏到了他們這一代，國家開始在教育部門收錢了！
在他們之前，國家都是分配工作的，但到了他們這一代，就差這麽一兩年，國家已經不包分配了！
關曉軍的姐姐關陽倒是趕上了分配工作的最後一個末班車，而關曉軍隻能眼巴巴的看著最後一班列出呼嘯而去，心裏一肚子媽賣批。
他曾經一度後悔，沒有去參加中專考試，不然的話，如果考上中專了，最起碼不用為找工作發愁，但他偏偏選擇了上大學。
在當時，上中專比上大學吃香，百分之八十的學生都在中考的時候選擇了考中專，考上中專後，國家分配工作，還能解決農轉非戶口，因此報考中專成了中學生們最理想的選擇方式，早一天畢業，就能早一天參加工作，就能早一天為家裏掙錢。
當時關曉軍也對此極為羨慕，一度想要報考中專，不過中專的報考難度也非常大，其實不比以後的211工程學校的難度小。
當時關曉軍眼看就要填誌願了，最後還是關雲山做主，讓關曉軍去上高中，然後關曉軍這才有機會考上了大學。
不過因為大學不是好的大學，在找工作的時候，遇到了很多問題，找了幾個工作都不滿意。
在後世有很多誤人子弟的讀書無用論，好像讀書一點用都沒有，個人能力才是第一位，這完全是屁話。
不進單位，不進大公司，根本就不能理解學曆的重要性。
學曆這個東西，就是一塊敲門磚，隻有把門敲開了，你才有機會進入屋裏，才有資格把學曆給扔掉。不然的話，你連門都進不去！
很多人老是喜歡拿沒學曆就能成功的人舉例子，來說明學曆其實沒有什麽用。
但他們拿特例來代表全部，這本身就是一個騙小孩子的把戲。
從大數據來看，高學曆的人混的好的比例，要比沒學曆人的比例要高的多得多，而且隻有考上大學，才能積累豐富的人脈資源，自己以後的道路才能更為順暢一些。
就算是一些沒有上大學的成功人士，哪一個沒有在大學裏進修過？因為到了他們那一步，才更明白知識的重要性。
知識就是力量，這句話真不是說笑。
尤其是無錢無勢的農村孩子，他們想要出人頭地的最佳道路，就是考大學，隻有高考才是相對最公平的一場關於命運的豪賭，考好了，以後一帆風順，考不好，雖然以後未必不能混好，但你畢竟在當時是一個失敗者，最起碼在高考這場大比中，你是被淘汰的一員。
當年的關曉軍就屬於其中的半淘汰者，他雖然考上了大學，但上的卻不是好大學，可越是不好的大學，學費就越高，當年關曉軍上學時，全靠關陽救濟與獎學金才勉強度過那四年。
本來這就夠悲慘了，誰知道畢業後還不包分配工作了！
學校不好，找工作都找不到滿意的，晃蕩了一年多，最後找到小官村的關雲鵬，這才把他安排進了省裏教育體係做一為普通員工。
當時的關雲鵬已經嶄露頭角，成了河東省的政治新星，安排一個人進單位，完全是小意思，很多事情在外人看來很難，可是在有些人麵前，隻是一句話而已。
關曉軍應該是當時混的非常慘的大學生，當時京城、水木大學畢業的學生，一進單位就是副處級，過兩三年就下放，不管回來不回來，都會成為正處。隻要不是故意作死，基本上都會高飛猛進，成為社會中層建築中的一員，有的更是省廳級人物，極為了得。
而關曉軍年近四十，才升了一個正處，這純粹是熬資曆熬上去的，以他的暴脾氣與人緣，若是沒有但是關雲鵬的照拂，他估計還在底層廝混呢，正處想都不要想。
因為上輩子吃夠了學習不好的苦頭，關曉軍重生後的這輩子，對學習加倍的重視起來，學習比誰都要努力，不過在小學裏，學習再好，也顯示不出水平來，而在小學的時候，對於擁有後世知識的關曉軍來說，有力氣都沒有地方使去。
人不到高中，根本就不知道自己是不是學習的料。
上一輩子，關曉軍小學成績好，初中成績也好，拿了很多獎狀，但是一到高中，立馬就顯出自己的不行了。
那個年代，各大中學，為了升學率，在中考之前，都會實行預考，隻有成績達到一定標準的人才有資格參加中考，因此，但凡能夠考進高中的人，學習成績都不會很差。
那個時候的變態很多，學習刻苦的人也有很多，頭懸梁，錐刺股並不是什麽笑話故事，其實那是底層民眾想要改變自己命運的一種拚命行為，熬燈夜戰的學生多得是。
學習這種事情，並不是你重生一次，就一定能學好，有可能因為前世固有的觀念作祟，學習成績可能反而會比不上上一世。所以關曉軍的壓力非常大，為了自己的以後，他也真是拚了，想盡辦法的提升自己。
為了提高自己的記憶力與腦袋靈活度，關曉軍每天早上都在找書來背誦，關自在屋裏的四書五經全都被他背了下來，然後開始背誦三國紅樓，背誦唐詩宋詞，但凡適合背誦的東西，他都拿來背誦。
因為他知道，隻有在這個腦袋發育的黃金時期，這些死記硬背的東西才能真的能印到腦子去，等年紀大了，再來死記硬背，那可就事半功倍了。
因為這個，他還與關陽關山虎兩人展開了背誦比賽，看誰背誦的東西多，這個比賽一直持續到了關陽與關山虎上初中，才算是暫時結束，因為到了初中，就已經開始實行寄宿製了。
現在關曉軍也到了開始小學升初中的節點了。
雲澤地區的初中小學的年限與別的地方迥然有異。
關曉軍從小到大，聽到的宣傳都是九年小學義務教育，可是雲澤地區的小學隻有一到五年級，而六年級就是初一了，已經是初中了。
這樣小學五年，加上初一到初三三年，總共才八年而已，跟九年義務教育差了一年。
關曉軍上大學的時候，與同學們說起這種事情來時，很多人都不信，因為他們上的都是九年，國家宣傳的也會九年義務教育，為什麽偏偏關曉軍家鄉就是八年？
這件事關曉軍至今也沒有鬧明白是怎麽回事，不過這事情無關緊要，反正不影響他上學就行。
天氣依舊炎熱的時間裏，考試開始了。
如同上一輩那樣，坐在關曉軍麵前的人，是他同村的孔令春。
上一輩子，兩人關係不怎麽好，因此在小學升初中的考試中，孔令春想要抄襲關曉軍的考試答案，但關曉軍一直捂著卷麵不讓他看。
這次考試之後，關曉軍順利考上了鄉裏的初中，但是孔令春卻沒有考上，於是輟學了。
這件事當時關曉軍並不覺得是什麽大事，可是隨著年齡的增長，就越來越感覺自己當年實在是太不懂事了！
如果自己當年肯讓孔令春抄襲的話，孔令春考上中學肯定沒問題，雖然他考上中學後未必能考上大學，但起碼多了一個上大學的可能。
但是這個可能，卻被關曉軍給斷掉了。
這件事就像是紮在關曉軍心中的一根刺，使他每每想起時，都會生出愧疚之心。
多年以後，關曉軍與孔令春在過年的時候喝酒，說起這件事的時候，孔令春一臉驚訝，他早就忘記了這件事，沒想到關曉軍這麽多年還記在心裏。
現在孔令春再次做到自己的前麵，關曉軍頓時多了一種贖罪的心態，做完自己的試卷後，將答案仔細謄抄了一遍，故意錯了幾個題，然後扔給了抓耳撓腮的孔令春，“這次你可以上初中了！”