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  張天雄不在乎潘宏偉對自己的奚落和嘲弄。他秉承了父親的為官哲學，今日時候人，明日裏人家就侍候我了！他想，你潘紅薇成了我的女人的時候，我就從奴隸到將軍了！

  潘紅薇對於張天雄倒是說不上討厭，但也說不上喜歡。有時候，她覺得張天雄能供自己消遣，倒也樂在其中。


  潘紅薇對於潘誌軍，心中有著說不清道不明的感覺。她知道他不是自己的親~哥哥，對於他的學習和武藝是很敬佩的。但是，她看不慣他老成的樣子。


  潘紅薇閑得慌的時候也會拿潘誌軍開心。但是，如果看到有人對潘誌軍半點不利，她心裏又很不舒服，潘誌軍忍耐心好，小事往往不放在心上，會退讓。潘紅薇知道後，會出麵懲罰對方。


  潘誌軍的身體長高了，還有了細細的胡子。潘紅薇也開始發育了，她發現自己的匈部開始出現土豆大的硬塊兒，特別是硬塊兒的中間，那顆明珠慢慢地凸顯了。


  潘誌軍小學的時候撒謊莫過鄭老師的兔兔，這個深深地印在了他的腦海裏。


  鄭老師還沒有嫁人，她將潘誌軍他們帶到畢業，又轉回去從一年級帶起，現在，她帶的學生是二年級了。


  潘誌軍常常想起鄭老師，他認為鄭老師是一個很優秀的老師。她不僅書教的好，還引導了自己。


  潘誌軍常常想，鄭老師那次被自己騙了後，後來她知道了，如果將自己痛罵一頓，把自己當成流芒，自己會不會真的成為流芒。


  潘誌軍自從那次莫過鄭老師的兔兔後，看見女人高聳的匈脯，雖然依舊會想入非非，但是，他會控製自己，很快讓自己的思維走向別處，而不是死死在胡同裏走不出來了。


  潘誌軍對於女人的兔兔不再感到神秘。這對潘誌軍來說，的確是好事。莫鄭老師的兔兔成了他美好的回憶，每當回憶的時候，他竟然覺得鄭老師很聖潔。


  潘誌軍現在的班主任依舊是一個沒有嫁人的女人。　她叫江海燕，大學畢業後來這所中學教書。她的年紀跟鄭老師差不多，人比鄭老師胖一點，圓圓的臉型，眼睛也是大大的。


  潘誌軍發現，她的兔兔比鄭老師的要凶猛。熱天，兔兔在兜兜裏鼓~脹著，似乎時時都有想突破兜兜奔跳出來的感覺。


  潘誌軍還發現，江海燕老實的臀比鄭老師的凸顯，褲子常常是像包裹著一個大大的南瓜。江老師的聲音卻沒有鄭老師的好聽。鄭老師的聲音感覺脆脆的，卻顯出特有的溫柔。江老師的聲音似乎比鄭老師的聲音要粗狂，大聲一些。


  潘誌軍進這所學校，第一次月考後，江老師就找他單獨談心了。他是第一名，鄭老師將他叫到自己的辦公室，無非是表揚和鼓勵。


  轉眼一年過去，初二又開始了。陽曆雖然是九月，天氣卻是非常的炎熱。


  這才是開學的第二周，潘誌軍沒有想到，月考還沒有到，班主任江老師又把自己叫到了辦公室。


  潘誌軍跟在江老師的後麵，不知道她叫自己去辦公室有什麽事。表揚，月考還沒考；批評，自己沒有犯錯誤呀！

  進了辦公室，江老師將辦公桌前的椅子移出來，順便拿過一張凳子放在椅子對麵，看著潘誌軍說：\"誌軍，你坐吧。\"

  江老師說著，自己坐在了椅子上，雙~腿平放著，坐得很端正。潘誌軍也端正地坐在凳子上，看著鄭老師圓圓的臉蛋。


  \"誌軍，新的學期開始了。你是班裏的優等生，是我們班的希望，我想，你這個學期應該更加努力學習，爭取取得更好的成績。\"江老師說著看著潘誌軍笑了笑。


  \"江老師，我會的。\"潘誌軍見江老師停下了，知道她想讓自己表個態。


  \"誌軍，你是很懂事，很有進取心的學生。我很喜歡你這樣的學生。我想，這個學期，你不僅要自己努力學習，還要帶動周圍的學生努力學習。怎麽帶動？我想，我們班裏應該來一個手拉手，結對子，互幫互助的活動。你看怎麽樣？\"江老師說著又停頓了下來。


  \"我看很好。江老師的意思是讓成績好的同學跟成績差點的同學組成學習小組，讓好同學輔導他們的學習。\"潘誌軍看著江老師匈前的兔兔想跳出來，趕緊將目光移到了她的臉盤上，看著了她那亮晶晶的大眼睛。


  \"我是這個意思。但是，我不想全班都結成對子，走形式，我想來一個實打實的幫助活動。我打算讓去年的前六名同學，每人自選一個中下成績的學生結成對子。通過一個學期的努力，將他們帶到中等成績，甚至中上成績。如果這樣，你想，我們班的整體成績就會提高不少。你說是不是？\"江老師說著身子往潘誌軍這邊傾斜了一下，潘誌軍看見她的兔兔似乎朝著自己奔跳過來。


  潘誌軍看著江老師的匈，一時忘記了回答。、


  \"潘誌軍，你看怎麽樣？\"江老師隻顧自己的計劃，以為潘誌軍在思考的問題，又湊近了一點兒。


  \"江老師，你的匈太凶猛。\"潘誌軍說出後，突然一驚，這是怎麽了？難道又要犯小學時的錯誤？

  江老師聽潘誌軍說自己的匈太凶猛，不由自主地低頭看了看自己的匈脯，她立即坐正了身子，笑著說：\"誌軍，如果你們優等生帶動差生成績突猛地前進，我會感謝你們的。那些同學也會感謝你們的。\"

  江老師一時不知道該怎麽應對潘誌軍的幻想語言，她偷換了詞語，轉移了話題，她知道，潘誌軍這個年齡的學生，是最愛幻想的年紀。


  \"哦。江老師，我認為這樣很好。\"潘誌軍回過神來，目光有落到了江老師圓圓的臉蛋上。、


  \"我為什麽不把六個同學一起叫來？我想先征求你的意見。你說，其他五個同學會主動聯係一個同學結為對子麽？\"江老師笑著問。、


  \"我想會吧。\"

  \"還有，我想，你們尋找自己的對子後，不要將這個說出去，以免傷害了受幫助的同學的尊嚴。你們選好結對子的同學後，我將這些同學的第一次月考成績存檔，以後每次考試的成績跟這個成績對比，看他們誰進步快，好不？\"江老師笑看著潘誌軍。