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489出去配合調查

  王老師看了看葉紅梅說的兩位學生,不偏不倚的道,“兩位同學,紙團就在你們中間,不是你們的話,那你們有沒有看到紙團是從哪裏扔過來的?”


  坐在林紫一邊的那位學生應道,“老師,我沒有看見,我就聽到這位同學說了一句‘老師,你的東西掉了’,然後這位老師就發現地上有紙團,懷疑是我們兩個中的一個的。”


  王老師平靜的看著林紫,眼神裏隻有疑問,別無其他,“同學,你說老師的東西掉了,說的是這個紙團,還是別的什麽東西?你有沒有看到紙團是怎麽來的?”


  林紫說道,“老師,我認為當務之急是保持考場安靜,不要影響其他同學考試。”


  考場裏有一位學生說道,“是啊,老師,這可是預考,我們要是考不好,是沒辦法參加高考的,你們能不能先讓我們考完試再說啊?”


  葉紅梅眉頭微皺,“王老師,一會兒考完試,他們就跑了。”


  “跑得了和尚跑不了廟,他們要在這裏考三天,況且還有考生的信息在。”王老師說著,把葉紅梅手裏的紙團拿走,“行了,讓學生們先繼續考試吧。”


  這時,他瞥見林紫舉手了,“同學,你還有什麽問題?”


  “老師,我已經答完卷了,可以跟你出去配合調查。”


  “同學,這是預考,不能馬虎,答卷要認真。”


  “老師,我真的做完了,也檢查過了。”


  王老師聞言,稍微翻看了下林紫的答卷,“行,你跟我出去吧。”


  他還以為這學生持著自己樣貌好,不喜歡學習呢,一看答卷,才知道自己想多了,人家答卷工工整整的,看起來真是那麽回事兒。


  他順手把林紫的試卷、答卷和草稿紙也收走了,交給一直站在講台上監考的那位老師,便帶著林紫出去了。


  葉紅梅很想跟著出去,她怕林紫亂說話咬她,畢竟那句“老師,你的東西掉了”,還是有點殺傷力的,剛才王老師似乎挺在意這句話的。


  自己不在場,還不知道林紫會跟王老師胡說八道點什麽。


  然而,她的任務是監考,現在考試還沒結束,她又不能離開考場,隻好心急如焚的在考場裏走來走去的。


  王老師把林紫帶去了辦公室,不過現在是考試時間,老師們都不在辦公室,或在教室裏監考,或在校園裏巡查。


  “小同學,坐吧。”


  “好的,謝謝老師。”林紫也不客氣,坐在了王老師旁邊的位置。


  “剛才那位同學聽到的那句話,真的是你說的吧?”


  老師,你的東西掉了。


  王老師覺著這句話有些不同尋常,話本身沒什麽問題,可問題是這句話之後,葉紅梅在地上發現了紙團。


  “是的,監考老師走到我旁邊的時候,我注意到她身上掉了東西,所以叫住了她。”


  “可那位同學也說,你說那句話之後,葉老師轉身,隻看到地麵的紙團,而且葉老師話裏的意思是,這紙團不是她的。你看到她掉的,是什麽東西?”


  “如果我說,我看到葉老師掉的,就是這個紙團,您會相信麽?”


  王老師在心裏思量了會兒,道,“林紫,老師在這裏不能說信,也不能說不信,凡事都要講個證據,老師不是懷疑你,但也不能聽你的一麵之詞。”


  他在看林紫答卷的時候,記住了這個學生的名字。


  如果林紫說的話是真的,那就意味著葉紅梅在陷害學生,一個監考老師,當場陷害考場裏的學生作弊,這可不是什麽小事兒,叫他如何聽憑林紫單方麵的說辭就相信。


  雖然,這個學生說話的樣子尤為真誠,不似在說謊。


  林紫點頭,“明白,如果換做是我,我也不會隻聽一方的話,就去做出判斷。老師,那如果沒有其他同學看到紙團是怎麽出現的,而我指正是葉老師掉的,葉老師不承認,說是我或者其他同學丟的,您有辦法找出紙條的主人是誰嗎?”


  “這……”王老師猶豫了。


  是啊,他有辦法嗎?


  “憑字跡如何?”


  林紫說道,“老師是看過紙條的內容了吧?”


  “嗯,現在在考語文,紙條裏就是跟語文有關的知識。”


  “我做一個假設,假設這紙團是事先備好的,那上麵的字不一定就是考場裏的人寫的,有可能是家人或者朋友寫的,被帶到了考場,試問,這樣如何憑字跡斷定?”


  王老師沉默了。


  這確實是件棘手的事兒,假使真的沒有其他同學站出來指認,而這位叫林紫的學生跟葉紅梅各執一詞,信誰的話似乎都有失偏頗,畢竟沒有實際的證據可以證明誰的話才是真的。


  他作為一名老師,不願意去揣測同樣作為老師的葉紅梅,但同樣也不願意這樣無憑無據去懷疑一個學生。


  見狀,林紫又道,“我聽說現在公安機關有指紋識別的技術,隻是這種技術平時我們接觸不多,所以了解的也不多,但學生拙見,這會是一個很好的辦法,公平公正。”


  “這是預考,是作為一名學生的人生大事,如果被冤枉作弊,也等於被斷送了讀書這條路。而對於一位老師老說,如果被冤枉偽造學生作弊,怕也是斷送了自己教學的道路。”


  王老師不置可否的點了點頭,“預考是大事,如果求助公安機關,警察同誌應該會幫忙的。不過,按照這個意思,隻要查出紙團上的指紋,就能知道誰在說謊了?有可能是葉老師走過你旁邊的時候,別的同學剛好扔過去,你誤以為是葉老師掉的,葉老師也誤以為是你和你旁邊的同學的。”


  “老師,紙團一定會有您和葉老師的指紋,因為你們倆都接觸過,但您是第一個可以排除嫌疑的,您是路過發現考場裏的動靜,把紙團帶走留下的。如果紙團上除了您的指紋,隻有葉老師的,您大概也能猜想到事實是怎樣的吧?”


  “如果紙團上,除了我和葉老師的指紋,還有其他指紋呢?”

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