第124章 再次遇到外掛
“準確的說，是六十四年，我在入學的第一年，就領到了那瓶冥想藥劑”，克利福淡淡的說道。
房間內再次陷入了沉默，院長老頭看克利福，就像是在看怪物一眼，然後心中咆哮道：“六十四年前的冥想藥劑，你居然還敢拿來讓學生用”。
精神世界中，西蒙平心靜氣，試圖進入到深層冥想中，可不管他怎麽努力，還是經過了二十多分鍾，才找到了睡覺時的那種感覺。
感受著周身一望無際的黑暗，西蒙有點心慌，雖然明知道這是冥想的必要階段，但他總是會對這片黑暗感到恐懼。
“嗯，下一步是幹什麽來著，對，感知魔力”，閉上雙眼，西蒙努力的感知著魔力。
可能是靈覺比較高的原因，這一步西蒙很輕鬆的做到了，他周身被各種顏色的魔力給照亮，稍稍緩解了他的恐懼。
“接下來是用吐納法，吸收那些紫色的魔力”，默念著上一世吐納法的口訣，西蒙漸漸陷入了一種無知無感的狀況。
又過去了將近四十分鍾，冥想藥劑的效力逐漸開始衰退，西蒙猛然退出了那種狀態，並且周身也逐漸恢複成為了一片黑暗。
“嗯，接下來是用靈魂體吸收這些魔力”，看著圍在靈魂體周圍的紫色粒子，西蒙的心中有些忐忑。
上一次就是他靈魂體吸收魔力的時候，蹦出來了一個紫色光團，幫他消化了那些靈魂體吞進去的魔力，這一次不知道還會不會出現。
“試試看吧”，魔力在體內儲存的時間很短，因此西蒙隻是稍微一猶豫，就把所有的魔力給吸到了靈魂體內。
“唔”，熟悉的脹痛感傳來，西蒙再次感受到了痛苦，而正如他期待的那樣，紫色光團再次從靈魂核心浮現，瞬間吸走了所有的魔力。
“好吧，現在可以確定，這並不是偶然現象”，望著胸口處浮現的紫色光團，西蒙鬆了一口氣。
他最怕這個遲到的外掛時靈時不靈，要是這次他這次吸收魔力的時候，紫色光團沒有浮現，那他可就慘了。
冥想失敗隻是最輕微的損失，首先他的靈魂會因此受創，其次導師給他安排的修行計劃，也會被無限期的延遲。
不過西蒙的運氣一向不錯，他遇到的這個外掛，發揮的倒是挺穩定的。
“喂，除了把我消化冥想時吸收的魔力，你還有什麽功能沒”，戳著浮現出來的紫色光團，西蒙好奇的問道。
但可惜他這是在對牛彈琴，那個紫色光團根本就不搭理他。
幫西蒙吸收完魔力後，就那樣一直安安靜靜的，待在西蒙靈魂體的核心處，散發著神秘而幽邃的紫色光芒。
“唔”，冥想藥劑的效力，再次發生階段性的衰退，西蒙的靈魂體開始上浮，眨眼睛就回到了淺層冥想的狀態。
“呃啊”，剛剛回到淺層冥想狀態，西蒙靈魂體的胸口紫色光芒一閃，然後他就感受到一股精神力量，開始滋養起了他的靈魂。
“你妹”，正準備喚醒紫色光團的西蒙呻吟了起來，他剛回到淺層冥想的狀態，可是一點防備都沒有。
上一次西蒙可是費了九牛二虎之力，才讓紫色光團把吸進去的魔力，轉化成精神力量吐出來。
可這次剛剛回到淺層冥想狀態，紫色光團就自發地將吸進去的魔力，轉化為了精神力量，反哺著西蒙的靈魂。
“換代升級還是數據緩存，你這效率也太高了吧”，感受著一陣陣來自靈魂本源的快感衝擊，西蒙無語的吐槽道。
（紫色光團“啪啪”甩了西蒙兩個大嘴巴子：賤人就是矯情，老子幫你，你還這麽多屁事）
現實世界中，西蒙揉著頭坐了起來，每次在冥想狀態下感受不到，但是一出了冥想狀態，他就感受到精神的疲憊。
“一次成功的冥想，甘瑟爾大師，這下您不會再反對了吧”，看到西蒙捂著頭坐了起來，克利福扭頭對院長老頭說道。
“哎，好吧，我給他冥想藥劑就是了，不過我希望你心裏清楚，你到底在幹些什麽”，看著冥想成功的西蒙，院長無奈的說道。
“我當然知道自己在幹些什麽，難不成你還想把這些法術學院的學生，都像關門弟子一樣去培養嗎？”，克利福冷淡的說道。
“那也不能讓他們什麽都不學，就直接開始修行吧”，院長老頭壓低了聲音，自言自語的說道。
克利福的耳朵動了動，聽到了院長老頭的低語。
身為一個大師級法師，雖然身體條件不如大師級戰士那麽強悍，但身體常年經受魔力的洗禮，他的身體素質也遠超常人。
“本來就是在培養速成法師，既然如此，又何必再讓他們去學，那些未來他們用不到的知識”，克利福心中想到。
他身為西蒙的導師，當然有自己的教學計劃，西蒙本來的修行資質本來就不如其他的學生，因此當然是越早修行對他越好。
從院長老頭的書房離開，克利福走在最前麵，西蒙捂著頭跟在克利福身後，西蒙的旁邊，則是抱著一個木箱的學徒。
這個學徒是個跟隨著院長老頭學習的少年，是傳統教學模式下的法師學徒，比起法術學院的學生，他們的地位更低。
平常他們要負責導師的起居，並且要打理好這座法師塔的日常事務，其中表現優異的，會被導師選為法術助手，可以在導師做實驗時觀看和幫忙。
他們的導師不會主動去教導他們知識，因此他們隻能通過導師日常的行為舉止，或者通過竊聽導師教導弟子的課程，來學到零零散散的法術知識。
等到他們年齡稍大後，如果沒有希望成為正式的法師，他們就會被導師清退，再換一批年幼的學徒。
這些被清退的學徒，其中運氣好的，可能會被某個法師看上，成為一名法師助手。
運氣不好的，就隻能通過各種方法，比如擔任平民家庭孩子的識字老師、算術老師，或在街頭表演戲法，來艱苦謀生。