第60章 學習

  又繼續往下說，“他們不可能會去翻書特意了解，一旦到了競賽場上，你這個是要吃大虧的，你知不知道，所以今天這些題我就直接給你打錯了。”


  溫嘉言挑眉，她竟是不知道競賽還有這個規定。


  拿已學的知識來做難的題目。


  還得顧及改題的老師能不能看懂自己的解法。


  聽起來似乎還有點意思。


  她的短板就是不知道哪些知識是目前已經學過的，哪些又是不屬於這個階段的內容，她以前的知識體係太全麵了，所以反而限製了她。


  離開賽還有半個月去了解知識點，應該是綽綽有餘了。


  魔鬼高又推了推眼鏡，說道，“還有你的語文競賽，你的語文水平從你的月考來說，是你的痛中之痛，作文水平很好，議論文的論點很清晰，默寫的知識點也很全麵，單但是在議論抒情解析這一塊兒顯然十分匱乏，你現在參加語文競賽顯然不是明智的決定，競賽題隻會比平時更難，你現在參加的話可能就是付出了卻不會有收獲，所以，要不就放棄語文專攻物理吧。”


  魔鬼高對一些年級上的傳言也是有所耳聞，但是看著眼前的少年，魔鬼高沒辦法將他與那些傳言聯係在一起。


  魔鬼高當然承認自己也是有私心的，希望溫嘉言可以拿自己的時間專攻物理，這樣獲獎的概率更大，他不想放過溫嘉言這個好苗子。


  更何況溫嘉言的語文真是太差了，還有半個月怎麽可能從六十幾分進步起來到能攻克競賽題的地步。


  這根本就是得不償失，他希望溫嘉言可以及時止損。


  溫嘉言搖搖頭，顯然是不打算采納魔鬼高的提議，“語文，是征服，物理，是自信。”


  言外之意，是她哪一個，都不會放棄。


  少年的聲音很平淡，沒有什麽多餘的情緒起伏，但是足以說明他的態度。


  魔鬼高有些詫異地看著眼前的這個銀發少年，同時又有些被他的話震撼，征服嗎？

  溫嘉言不是退縮的性格，那他自然也沒有理由勸他放棄。


  此刻的魔鬼高，尚且不知道眼前的少年能走到什麽樣的高度，但他卻明白，眼前的少年，絕非池中之物。


  所以魔鬼高也不再多加勸阻了，放他去了。


  溫嘉言周一到周五純屬是在語文和物理題海中度過的，除了晚上回家給滾滾做飯投喂之外，便是一道又一道題。


  溫嘉言發現，競賽題都是有規律的。


  特別是語文。


  哪怕生僻而不好理解，但是都有固定的答題規律，隻要背下相同的套路，分是可以漲起來的。


  而物理高中的知識體係並不全麵，在知道了哪些知識點是可以用的之後，溫嘉言也去嚐試掌握怎麽樣控製自己別簡單粗暴地去解題。


  學習對溫嘉言來說，是一種本能。


  滾滾還是很膩人，動不動就撒嬌賣萌，導致溫嘉言在家做題總是被打擾，但是好在最近滾滾並沒有添什麽大麻煩。


  就是看小橘越來越不順眼。