第32章 失去之後才後悔

  後來見請教老師的學生有些多，夏沐主動請纓參與進來。


  有學生問夏沐如何處理素描的顏色深淺。


  夏沐細細回答：“首先，要明確光源的正確方向，還要明確物體的明暗關係，最後要適時的添加自己對事物的觀察和理解傾向”


  “我們每個人都是獨特的，會有不同的觀察方式和不同的眼光，所以無論是寫生還是臨摹，都不必硬搬照抄，而是靈活多變的各取所需，達到參考、整合、思考、再運用的過程。”


  “那姐姐，為什麽我時常會感覺自己畫的形體有些歪呢？”


  這樣的問題，小時候她也問過媽媽。


  夏晴是這樣回答的：“形體畫得‘歪’這是由於起草不嚴格造成的錯誤，素描中物體的特點就是要‘靜’，每一個物體都有自己的位置和重心、對稱物體的重心，在它的中心垂直線位置，垂直線畫不垂直，就會使物體重心不穩，產生‘歪’的錯誤。”


  “解決的辦法是：起草時，左右兩邊要同時起草，不要等到起完一邊，再起另一邊。”


  夏沐回想起媽媽的話，一字不漏的告訴那個學生。


  接連不斷的又有學生問起來：“姐姐，輪廓線太粗怎麽辦呢？”


  夏沐說：“這個啊，輪廓線太粗這是因為你還沒有樹立起‘體麵’觀念，不懂得物體的輪廓是由‘麵’的轉折形成的，也還沒完全掌握形體是用明暗對比出來的。”


  “解決的辦法就是：加強觀察感受，排除非素描習慣的幹擾，將‘粗線’的一側向暗部或背景過渡。”


  還有學生想接著向夏沐討教關於如何畫好素描之類的問題，可很快，鈴聲一響，學生們也就下課了。


  得到夏沐的解答的幾個學生很高興的和她答謝後，就收拾畫板放學回家了。


  夏沐一臉幸福的看著學生們和自己告別走出校門。


  待學生們走完，老師收拾好自己的東西放進包裏，這才走向夏沐。


  她問：“和孩子們聊天很高興？”


  夏沐看向老師說：“嗯，很高興，能為他們解答專業知識既覺得自己沒有白學，也覺得原來當老師的幸福是這樣的。”


  老師莞爾一笑：“覺得自己的專業知識沒有白學想必既是你媽媽傳授知識給你的原因，也是你自身很熱愛的原因吧，你媽媽一定也為當老師而幸福著吧？”


  自身熱愛的原因？

  是啊，她怎麽能不愛呢。


  夏沐點點頭：“嗯，媽媽以前告訴我，有一天將自己學到的知識傳授給別人時，那是無比幸福快樂的。”


  似是想到了什麽，夏沐的眸色沉了沉：“可惜，年少時不能理解媽媽。”


  夏晴一手將夏沐帶大，卻因為工作是的原因經常外出，沒能多花時間陪她，曾有那麽一段時間，夏沐一度討厭畫畫，一度討厭當老師的媽媽。


  現在想想她盡是悔恨，既有對母親的悔恨，也有當年討厭畫畫討厭母親的悔恨。


  為什麽總是等到失去了才會後悔呢？