第1323章 培養（2）

  而他們在成長過程中的後天條件，更是遠超一般普通人。


  如果說，天才的誕生。


  是百分之九十的先天因素，加上百分之十的後天培養，是人力不肯強求的。


  那麽，優秀人才的誕生，就幾乎正好相反。


  絕大多數人的先天條件都達不到天才的級別，但是，通過後天不斷地培養和努力，在足夠的條件下，絕大多數的人幾乎都能成長到比較優秀的程度。


  原因也很簡單。


  在這個世上，那些天生就智商極高的天之驕子，本身就是極少數。


  可能一百年也未必能出現一個。


  世界上最多的，其實還是智商一般般、資質也一般般的普通人。


  在先天條件相同的情況下，同樣兩個普通人，一個從小就接受精英培養，得到各種優渥的資源栽培。


  而另一個，則隨隨便便地養大，正常的上學讀書。


  這樣日積月累下來，原本站在同一個起跑線上的人，差距自然會慢慢拉大。


  最後，等到他們長大成年的時候，彼此間的差距可能就已經是天差地別了，很難再重新追趕上。


  而這樣的差距誕生，就是後天培養的效果。


  除掉那些真正的智商天才不說。


  普通人的成長潛力往往是有限的，他們幾乎終其一生都不可能成為時代中叱吒風雲的人物。


  但是，在後天的資源培養以及個人努力下，普通人也能夠成為足夠優秀的人才，如果再加上一些適當的運氣，成功幾乎就是必然的。


  所以，對於大部分人眼裏的優秀精英來說，他們誕生，是與天才截然相反的。


  最多隻有百分之十的先天因素，剩下的百分之九十，幾乎全部都是來自後天的培養和教育。


  容家早早就明白了這一點。


  所以，容家對於子嗣後代，幾乎就沒指望過他們能成為所謂的“天才。”


  每一代的容家人，都是在嚴苛的後天培養中長大的。


  包括容老爺子，也包括容尉，還有如今的臣臣。


  代代都是如此。


  不管容家的子嗣資質是高還是低，是天生的人才還是普通的凡人，亦或者是在某些特殊方麵有著不同的天賦。


  他們都不免要接受同樣的栽培和教育，從後天的培養角度上，讓他們站在同一條水平線上。


  這樣的培養方式，無疑是很成功的。


  因為在小孩子年幼的時候，他們往往不知道自己的天賦在哪方麵，也不知道自己長大以後想做什麽。


  而容家的做法，就是在孩子的懵懂階段，強迫性地給他們灌輸很多的知識，讓他們在教育當中漸漸明白自己想做的事情，然後再去尋找自己的人生道路。


  這幾乎可以是另類版的因材施教了。


  而周管家在容家工作這麽多年，也親眼見過這樣教育方式的成功。


  所以，他幾乎沒有猶豫的，也同樣借用了容家的教育方法，來培養自己的兩個孩子。


  效果……同樣也是成功的。


  周管家一生隻有兩個兒子。


  其中，大兒子的天賦更高，同時野心也更大。