当前位置:萬花小說>书库>都市青春>重燃1998> 第72章 保證書

第72章 保證書

  “好了,你趕緊回家吧,不然家裏人該擔心了,而且我還要複習功課呢。”


  一聽複習功課,田欣自信起來。


  “我來幫你複習,有什麽不懂的可以問我。”


  田欣又賴了十分鍾,張小凡才好說歹說的勸走了。


  “真考驗人的耐性啊,尼瑪……差點兒犯錯……”


  複習是不可能了,別人還沒下晚自習,張小凡就洗了腳,呼呼大睡去了。


  第二天大家坐在教室裏,各個表情凝重,哪怕是差生,麵對這種場景都無法嬉笑起來。


  班主任宣讀了考試紀律後,開始發放考卷。


  “做題的時候都注意一些,一定要記得檢查,有不懂的要懂得放棄,回頭再來……”


  一邊發卷子,班主任還不忘叮囑。


  隨著考試鈴聲響起,教室裏傳來了沙沙聲。


  田欣被分到了遠處,對著張小凡隔空加油,被張小凡無視了。


  一天半的考試結束了,又過了兩天,結果出來了。


  班主任黑著臉把名次發放給每一位同學,同時點名批評了幾個同學。


  “重點批評一下張小凡同學,從班級三十二名,掉到了倒數第二。”


  張小凡低著頭一副懺悔的模樣,沒辦法啊,自己距離高考都過去二十年了,這麽短的時間怎麽可能恢複正常水平?


  更何況他的目標不是會做所有的題,而是把九九年高考類似的題目從題海中找出來?所以模擬考什麽的,他還真的沒太在意,畢竟自己本來實力也就中等,上個三本都困難,就算他能保持三十二名又有什麽用?


  課上自然是講解題目,下了課,班主任直接把張小凡拎去了辦公室,劈頭蓋臉的一通教育,從父母的辛苦付出,說到張小凡未來的發展前景,把自己都感動了。


  “老師,我一定刻苦努力,而且我對語文最近一直都十分上心,前陣子看了一個新聞,說是國外有些科學家在小動物身上移植記憶成功了,我就琢磨要是把愛因斯坦的記憶移植給我的話,那我就不用讓老師操心了。”


  張小凡直接把高考作文題目透露給了班主任,心道,老師我能做的也就這麽多了。


  可是班主任絲毫不領情,氣的伸出手指頭,點了點張小凡的腦門。


  “我剛才和你說什麽了?你是不是一個字都沒聽進去?還把愛因斯坦的記憶給你?就你這個態度,誰的記憶都不行,氣死我了,回去寫一份保證書,下午語文課當著全班同學的麵兒好好兒檢討。”


  下午班主任臨時開會不在,但是檢討這件事兒她可沒忘了,讓課代表監督張小凡當全班同學麵兒檢討。


  張小凡本來挺忐忑,一看班主任不在,那還不是自己說了算?直接把自己寫好的作文拿了出來,上了講台。


  “保證書,名稱……假如記憶可以移植。”


  課代表懵逼了。


  “張小凡,班主任讓你當著全班的人檢討,你這是什麽?”


  張小凡信誓旦旦的看著課代表。


  “檢討書啊,檢討書不能有名稱嗎?”


  同學們跟著起哄。


  “就是,檢討書就不能有名稱?”


  “先聽一聽嘛,是不是保證書聽完了不就知道了?”


  “就是,還語文課代表呢,都不讓人聽完的嗎?”


  課代表看到這麽多同學反對自己,而班主任又開會去了,隻好硬著頭皮讓張小凡繼續讀。


  “好吧,你愛讀什麽讀什麽,但是讀完了要給我,我交給老師。”


  “隨便。”


  張小凡開始朗讀起來。


  “假如記憶可以移植,那麽我要把愛因斯坦,牛頓以及所有偉大科學家的記憶都複製下來,開一個記憶移植的醫院……”


  全班同學哄堂大笑,課代表臉色鐵青,班主任交給自己的任務看來無法完成了,這不是檢討,這是作秀。


  可是全班同學都很興奮,這個時候把張小凡趕下來,肯定會被同學說自己拿著雞毛當令箭,於是她忍了下來。


  決定不管了,也就認真聽了,慢慢課代表也聽的入了神,感覺挺有意思的。


  “如果這一切都實現的話,那麽班主任就不會再為我們的學業發愁,祖國也不再為沒有人才而苦惱,人類也將進入下一個時代,站在巨人肩膀上的時代。


  我的檢討讀完了,祝同學們高考取得好成績,班主任越活越年輕。”


  課代表假裝繃著臉走上講台,把作文收了起來。


  “張小凡,作文寫的不錯,不過這是不是檢討,到時候班主任說了算,大家上自習吧。”


  班主任拿到這份作文的時候,感覺又好氣又好笑,還有一丟丟欣賞。


  這篇作文想象力豐富,但是文字功底不足,倒還算有一些可取之處。


  “劉老師,看什麽呢?這麽認真?”


  “一個學生的作文,感覺題目還不錯,下次可以讓大家寫寫,拓展一下思維。”


  那個老師拿過去看了看。


  “都這個時候了,你還讓學生寫這些?這不是浪費時間嗎?這麽冷門的題目高考肯定不會出的。”


  班主任笑道:“語文又不是數學?能押題,作文的發揮空間很大,這種拓展思維的作文,能很好的鍛煉想象力和邏輯能力,寫一寫未嚐不可。”


  “有讓他們寫作文的時間,還不如多背幾首古詩詞呢。”


  兩人的教育理念不同,但是水平卻差不多,分數上各有千秋,但是上課過程,大家自然更願意聽張小凡班主任的課,因為他們認同班主任的理念,那就是語文從來都不是死記硬背出來的。


  保證書的事兒,也算是告一段落了,但是班主任可不打算放過張小凡,掉了四十多名啊,足足四十多名,斷崖式的成績下滑,讓她感覺必須要拉張小凡一把,而且這孩子也不像是不用功的人。


  “啥?第三節晚自習在學校上?”


  “你租的房子離學校不遠,比回宿舍遠不了多少,所以你就別回去了,教室裏才更有學習氛圍嘛,很多走讀生也都是在學校上自習的,人家離家還遠呢。”

上一章目录+书签下一章