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第121章 麵試,李鬆林滿是閃光點的表現(求訂閱)

  坐得倒挺是筆直,就是椅子多少有些限製他的發揮了!

  而這個時候的張婭茹老師也很是認真的直了幾分身子,不由分的推了推鼻頭的眼鏡,壓迫感瞬間撲湧而來。


  不知道為什麽,在大多數的時候老師對於學生而言都有著一種說不出的壓迫感,似乎就銘刻在血脈裏一般。(俗稱:怕老師)


  這不,明明老師隻是一個簡單的動作,可在場的學生就是認為她有說不出的壓力在影響著他們。


  感觀和動作被無限放大~

  掃視的眼神定在李鬆林的身上,似乎要開始挑剔了!


  一時間,圍成一個圈的在場的同學看著眼前的這一幕也就更多了幾分好奇,好奇這位長相看起來很優越的男生如何應對麵試老師的刁難。


  “噠噠噠~”


  手指敲打著桌麵的聲音在這個安靜的情景下顯得很是突兀;


  針落地的動靜都能被聽到,何況是有節奏的敲打聲呢?


  李鬆林看向張婭茹老師的眼神很是和緩,沒有半點的不適應,甚至於那一雙有神的雙眸還在一瞬不瞬的盯著她看。


  撲通~撲通~撲通~

  這個時候不隻是在場的女學生決定有問題了,被瞳孔倒影所震懾的直接眼神接收者來說更是如此……


  張婭茹下意識的想要閃躲,這簡直比看韓劇還要充滿蠱惑性,哪裏是學生啊,活生生一個愛豆出現在她麵前。


  要了老命了,居然生出了不好的念頭,簡直罪惡。


  “呼呼呼~”


  連連吐息,想要將那股子衝動給抑製住,可這短短的一個罩麵就這樣了,接下來還怎麽操作?


  給家人丟臉了,不行,得支棱起來才是。


  “咳,這位考生請介紹一下自己!”


  “老師們好,我是來自尚業學院的李鬆林……”


  隨著麵試模擬的開始,李鬆林與老師的麵試交鋒也就此拉開了序幕,有別於在麵對其他同學時的收斂當下的她顯得更具攻擊性。


  慢慢的教室內的大家也隨著麵試的進行凝重了起來;

  原本還在沾沾自喜以為自己比班裏絕大多數競爭者好的同學,此刻已經越發認真的對比審慎起了自己。


  想象著那麵試的人是自己,那麽自己又會如何表現?


  本來麵試對於外在就會有一個不低加成的28號,現在再配上他這種狀態下不俗的表現力,這還怎麽比?

  相比於正在欣賞帥哥顏值的大部分女學員,這個時候的男生卻是不自覺的麵色煞白了幾許。


  他們不認為自己在進步的時候,28號不會進步,甚至照著這個趨勢對方的學習效果可能會更好……


  那麽自己該怎麽辦?

  這個問題由不得他們不去思考,自己班就有一個這樣的猛將了,那麽後麵其他班甚至其他機構的又該如何去競爭?


  危機意識瞬間爆表,都開始忍不住思考改變報名其他競爭更小一點的專業和學校;

  當然每一年不到報名最後一刻,學生也大多不會真正定死自己的選擇,最後極有可能按照培訓機構的專業建議下進行誌願調整。


  畢竟,沒人不希望在長達一年的時間裏有所收獲呢?

  絕大多數人都是抱著提升自己本科學曆履曆去的,不少的人亦是為了彌補自己高中高考的缺憾而來。


  高考中每一年都會有考砸的一批,原本衝擊985/211的掉到了普通一本;原本穩穩鎖定一本的掉到了二本;也有二本掉三本、三本掉……


  這樣的形勢下,複讀再考的難度自然是越來越嚴峻;


  上海的插班生考試無疑給了更多人另外的一個選擇,一年時間一邊上學一邊備考,考上了就直接學曆變更。


  這老實說更加的有優勢,能夠很好地給自己留一張保底牌。


  考不上那不就繼續在原來學校讀書,總不至於遇到那種反而越複讀分數越低的尷尬境遇,到時候隻可能會更加的迷茫。


  這也是大家在知道上海有這個方案之後,直接選擇備考插班生的主要原因,李鬆林其實準備的時間是要比之絕大多數晚一些的;


  很多人確定考插班生,是從高考結束就準備了的,這其中最主要的部分是上海本地的高考考生。


  他們的資訊本就比外地來得快,自然不可能放過這個空檔期。


  對自己不滿意,又想要實現學曆躍遷的考生,怎麽可能不早早準備呢?


  所幸,李鬆林並不是沒任何準備和依靠的同他們競爭;

  而是在麵板加點和天賦加成的雙重保障下,毫無顧忌的大踏步向前,這樣的他底氣無疑是比在場的人要足很多的。


  在這樣的一個條件下,他又怎麽可能會不好好珍惜呢?

  這也是他為什麽明明一直都處在學習狀態,努力準備的一個根本原因,那就是:“李鬆林的努力是絕對會有回報的。”


  就好比快高考了,清北的校長到你麵前給你一本厚10厘米的書,然後在你耳邊對你說:“給你一年時間,隻要你把這本書上的所有知識點全部弄懂,那麽我們必定會錄取你”一樣充滿了誘惑性。


  如此一張大餅放在你的麵前,就不相信你會真的不心動?

  一年時間,就十厘米厚的一本書,別說十厘米厚的了就是二十、三十厘米厚的書本內容都有的是人搶著要。


  一樣的道理;


  他這可不就是麵前一直吊著一個大餡餅,而且狀態恒定優質的學習模式下,能不拚了命的搞學習嗎?


  對比於其他人,他的基礎項一直在累加,個人狀態也隻可能越來越好…


  而今李鬆林所展現在同學、老師麵前的就是這樣的一個狀態。


  在經曆了一個學期之後,無論是考試內容,還是麵試表現力,他都有很好地呈現出來;

  這怎麽可能不讓培訓班的講師喜歡,又怎麽可能不讓同樣報考複旦大學的競爭者感到有危機呢?

  隨著越往後麵推進,隻會有更多的人被他所影響,就特別像是一個連環效應一樣勢必會牽動一大批人的心態變化。


  就像是現在場上這些麵色凝重的男同學一樣,甚至比他們還要誇張的在未來也勢必會大有人在。


  “嗯,李鬆林同學剛剛的表現很好,這也是我希望大家能夠達到甚至超越的一個麵試效果。”


  “啪啪啪~”^30

  張婭茹話音剛落,周遭的鼓掌聲便也就隨之響起……

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