第一百四十五章 建新學堂
在李得一識海中的記憶碎片里，那些坐在學堂中的孩子，每人手裡都拿著一本書。這在李得一看來，簡直是不敢想象的，那個朝代得多富裕？每個孩子都能有一本書！而且更要命的是，李得一還看到，有個孩子甚至隨意把書撕著玩。李得一在窗外仔細盯著那個撕書的孩子，想知道這是哪個富貴人家的公子哥兒，居然如此紈絝。
書在李得一眼裡，那是稀罕的好東西。自己學識字的時候，根本就沒書，就是師哥在紙上寫一個字，自己學一個。末了師哥寫字的那張紙，李得一還都當成寶貝，仔仔細細地收好。
記憶碎片隨著他的心意而動，讓他看清了那孩子的臉龐。這孩子看起來好眼熟，可李得一怎麼也想不起來，自己在哪兒見過。
教室里，正在上課走神的木玉峰忽然間若有所思，抬起頭望向窗外，隨手從數學課本上撕了一片書頁，塞到自己嘴裡嚼起來。咦，剛才明明感到窗外有人盯著自己？「木玉峰！你上來做一下這道題！」走神的木玉峰，剛才根本沒聽課，自然不會做這道題。①
那孩子上前黑板前面回答問題去了。黑板，李得一以前在記憶中就認識了此物，並且嘗試著做了出來。現在他對那些孩子手中的書更加好奇。
記憶碎片隨心而動，記憶里浮現出一段字，李得一瞬間就得知，這些孩子手中的書，叫做課本。每個課目都有相應的課本，這些孩子每人都有幾十本書。知道這個情況之後，李得一再次被這個朝代的富庶所震撼。這麼些年下來，要是不算那些衙門卷宗，李得一看過的書，加起來還不到十本。這些孩子看著不過十五六歲的樣子，每個人卻都已看過幾十本書，真是難以置信。
受到昨晚識海中出現的畫面啟發，李得一決定模仿那記憶畫面中的內容，他也要編纂課本，也要給每個學員都發一本。不知道為什麼，這個念頭一旦升起，就再也壓不下去。就連李得一，都被自己的大膽想法所震驚，那要花多少錢？耗費多少人力，物力？從哪裡找那麼些會寫字的人來抄書？若要刻印，就要有會刻雕版的印書匠，然而眼下整個定北縣都找不著一個。
儘管有這麼多困難，然而李得一身上那股子莊戶人家特有的犟勁兒，再次幫了他的忙。李得一決定咬著牙把這事兒幹下去，他就不信，就是不服。一年不行兩年，兩年不行三年，三年不行五年，總有一天，他也要把那課本發到每個學員手裡。事兒得一步一步來，現在他要做的，就是先把這學堂的章程都擬出來，然後再想課本的事情。
與這仨鐵匠商議了半頭晌，終於大略定好了學堂的各種章程。這時也到了吃晌飯的點兒，李得一親自去火頭營，從王壯彪那兒取來好酒好菜，跟這仨鐵匠好好吃喝了一番，這才回到自己的小屋裡。
一回到屋裡，李得一馬上坐在那小桌旁，拿過一張紙開始寫告示，共有兩種，其一是獎賞一千枚金錢，求造甲良方，最好是平周朝太祖時傳下來的技藝，其他亦可。其二就是，新成立的定北剛鐵學堂招收學員，學成之後，統一給予威北營二等戰兵待遇，其中的優異學員可以配發烏木牌，享受一等威北營戰兵待遇。
之所以求造甲良方，並且寫明求平周太祖年間的造甲良方，只因李得一曾在《太祖定亂演義》中讀到，當時平周太祖麾下的兵馬，每個兵士都身披這種板甲作戰。而且演義中寫著，太祖定國之後，國力鼎盛時期，那時的皇家鋼鐵局，可以做到日產近千套板甲。
李得一親自測試過這板甲的防禦力，防禦力確實遠超現在威北營所有的幾類鎧甲。這板甲如此之好，產量又可以做到如此之高，為何會在六百年後的今天徹底消失不見？乃至於到現在，根本就找不到人會打制這種板甲。李得一越想這事兒越覺得奇怪，按照道理來講，根本講不通啊。這麼好的東西，應該代代相傳才是，怎麼會漸漸消失？現在才十五歲的他卻不知道，這世上有好多事兒，按照世間的道理，就是講不通的。②
連夜把告示寫了二十份，第二天一早，李得一的兩種告示就貼了出去。圍觀的百姓和威北營控制下的流民，都對那高額的賞金眼饞不已，可等看到下面的內容，又紛紛搖頭不止。六百年前的造甲術，誰還會記得，就算有家族秘密傳承了下來，多半也不會在這西北犄角旮旯，小小的定北縣中找到。
到了下午，李得一帶著孩子們來到了告示附近，搬了一溜桌子來，然後讓韓福敲響了銅鑼。「各位鄉親們，俺威北營的『定北鋼鐵學堂』開始招收學生了，學成之後優異者，配發威北營烏木牌！正式享受一等戰兵的待遇！」
附近百姓聽到這吆喝，轟一下，登時就炸了。威北營正式一等戰兵的烏木牌是個什麼待遇，他們還不太清楚。可是他們知道，如果自己能拿到威北營的那種普通木牌，就是那種威北營給招募的民壯發的，做工領工錢用的木牌，那就了不得了！
現在這塊最普通不過的木牌，在定北縣百姓和流民眼裡，就代表著幾十枚銀錢，而且是年年都有！有了這塊木牌，家裡每年憑著給威北營做工，就能領到幾十枚銀錢的收益，兩三年積攢下來，一家人直接就能脫貧致富。什麼兒子娶媳婦，翻蓋三間新的大瓦房，修一溜東屋，這些平時只敢做夢時想想的事兒，統統就能實現。
定北縣有上千家現成的例子，現如今這些拿到威北營做工木牌的人家，可成了全縣人眼裡的香餑餑。都是各家爭搶著嫁閨女，說媳婦的對象。
按說威北營給的枚銀錢並不算多，就是那些鄉間小地主，每年的收益，也有幾百枚銀錢。可威北營給的這筆錢，它穩定啊！旱澇保收！從不拖欠。老百姓最喜歡的，就是這份穩妥！大家都踏踏實實過日子，不就是求個安穩么。
可威北營自從那次修抗旱水渠以後，只給自己控制下的流民發木牌，再也沒給定北縣百姓發過新的木牌，招工幹活，也只找這些領到木牌的人家。這讓定北縣不少百姓眼熱之餘，心裡也暗暗著急，都盼著什麼時候，再發一次這種「凹凸」形制兩塊木牌。
不少潑辣善妒的婆娘還在家裡天天嘮叨自己的漢子：「你瞅瞅咱隔壁那大頭王老二，自打領到威北營的木牌，整個人都抖了起來，現在人都不稀得上咱家吃飯了。隔三差五，那王老二自己就買頓豬頭肉吃吃，也不分給咱點，虧得當初還天天喊他上家吃飯來。大頭他爹，你也去威北營外頭轉轉，再遇到招工發木牌的事兒，就是拼了命，也得報上名！」
「哎，你放心吧，大頭他娘，俺現在天天都去威北營外頭轉一圈兒，只要再招工，俺小頭保管頭一個就報上名！」這個自己頭小卻生了個大頭兒子的老實漢子，連聲答應著。
現在李得一喊出要給學員發給戰兵的烏木牌，老百姓直接就炸了，呼啦一下，就湧上來一大群，迫不及待張嘴就問到底怎麼回事。場面直接就混亂起來，鬧哄哄的，到處都是七嘴八舌，大聲詢問的百姓。
的虧李得一早有準備，讓大嗓門的郭二牛和其他幾個孩子，一起在旁邊吆喝開了：「本次招人只招十六歲到二十五歲的青壯，進入學堂脫產學習兩年，管吃管住。兩年學成之後，先配發二等戰兵木牌，就在威北營效力。學堂執行的是威北營的軍法，若是有不服從命令的，好吃懶惰的，不肯用心學習的，一律按照軍法處置！」這些都是上午的時候，李得一現交給這些孩子的。
這個『定北鋼鐵學堂』在李得一心中，就是未來威北營全部刀甲的製作總局，因此必須得招收大量的學員。而且打鐵這個活計，經驗積累很重要，所以若要學，那就必須脫產學習，一整天都靠在這上頭，才能學得精，學得成。李得一頭一批招人，就打算招滿五百人，學完兩個月的簡單識字課程之後，就要分配他們去學習煉鐵鍊鋼，等等各個相關課目。
養活這五百脫產的青壯，對目前的威北營來說，也是個不小的負擔。兩年之後若是不能順利達成李得一預計的效果，那威北營就要損失慘重。
為此李得一決定對學堂按照威北營的軍規，進行軍事化管制，決不允許有人跟著在其中廝混，必須保證來的人都要認認真真學習，一個個還都得學有所的成，倆年後能派上用場才行。
用了兩天的功夫，李得一在流民和定北縣百姓當中，挑選出合適的五百青壯，都是老實人，那些想來偷懶耍滑混日子的，李得一是毫不留情，當場把這些懶漢打昏，拿繩子一捆，送到了威北營的小鐵礦場里挖礦去了。
李得一此時已經做好了打算，剩下這些日子，除非有戰事，否則自己每天就住在這『定北鋼鐵學堂』里，必須盡全力先把這個學堂辦好。現在雖然學堂的房子還沒蓋起來，但可以先用傷兵營的地方，給那些青壯上識字課。這個課程自己熟悉的很，現在那幫孩子也都認得不少字兒了，也可以幫著自己。
識字課程教授的還算順利，這五百青壯，多數都是家裡窮的揭不開鍋了，實在養不起這個大肚餓孩子，聽說威北營頓頓管飯，這才送來。對付這幫老實孩子，也很簡單，只要說一句不學會這些字兒，就沒飯吃，這些人就會頭拱地，撅著腚，咬著牙拚命地學。這兩個月，也不能光學認字兒，在下午的時候，李得一會讓那仨鐵匠中的一個，來簡單跟他們講講打鐵鍊鋼的事情，先給他們打個底兒，腦子裡留下那麼個模模糊糊的概念再說。
現在那仨鐵匠可成了大忙人。他們應承了李得一的提議，一心想改變自己的匠人賤籍的身份，成為夫子先生那樣的風光人物。紛紛都拿出了一些自己掌握的絕技，其中有個叫鮑山的，就說出了他在皇家鋼鐵局時學來的煉鐵高爐，據說這還是太祖年間傳下來的高爐樣式。
得知這個消息，李得一特意當著仨鐵匠的面獎勵了他一百枚銀錢，並鼓勵他再多多貢獻這樣的良法。這高爐對威北營眾人來說，還是新鮮事物，因此根本沒有人會造，必須要鮑山親自指點才行。在造這個高爐過程中，李得一給幹活的兵士下了嚴令，必須叫鮑山先生，或者夫子。
有了鮑山打頭，其他倆鐵匠也都拿出了真東西，當然也都得到了豐厚的獎賞。這樣一來，威北營修建學堂，就必須要這仨鐵匠親臨現場指導，除了他們，沒人知道那些特殊的爐子和雙向進風的風箱該怎麼安排建造。在這個過程中，三位鐵匠也慢慢從匠人賤籍，適應了自己的新身份，從內到外，正式成為夫子，先生，為人傳道授業解惑。
李得一這天正在給青壯們教授識字課程，外面就有兵士高聲報告：「小小醫官，小醫官喊你去。」李得一心中有數，知道師哥為啥派人來喊自己，讓孩子代自己先教著，匆忙就跑了出去。