第55章 未雨綢繆
“哥，怎麽回來後一句話都不說？”趙子安看著沉默不語的趙子軒的，奇怪地問“我們不是已經將那五個刺客殺了嗎？”
連趙子翔也覺得奇怪，從功法、兵器和人數判斷，這五個刺客是有名的團夥殺手龍州五鬼無疑。三人同時分管社會穩定工作，雖說位置還不夠高，但管轄範圍內的一些基本消息還是不缺乏的。龍州五鬼雖不是青陽派管轄範圍的人，但龍州畢竟距離青陽派管轄範圍不遠，以五人的名氣之大和活動之活躍程度，已經讓他們進入青陽派的黑名單中。一旦五人出現在青陽派管轄範圍，必定要重點跟蹤，若是發現他們在青陽管轄範圍胡作非為，必須擊殺！
至於是誰請龍州五鬼暗殺他們，這個在進入伏擊圈前他們就已經猜測到很有可能是有人對他們實力的試探。因為他們在防禦獸潮那一戰中的表現太過出色了，若不確定一下恐怕很多人都睡不著覺。不過，剛才他們的應對沒有超出明麵實力範圍，不會讓人起疑心啊，怎麽趙子軒還是悶悶不樂。
趙子軒沒有回答，反問：“我們有可能天天保護趙家村嗎？”
這一問倒是將兩人問倒了，兩人互視一眼，大概猜到了趙子軒的打算。
趙子翔問道：“那你打算怎麽培養趙家村的人？”
培養一名修真者可不是一件小事！需要花費的精力可不小。當初兩人以為趙子軒說打算建立起一個世家也隻是說說而已。實際上他們當初也想過，但是越想越知道其中的難度，兩人光就想想，腦袋就已經不是一般的大，後麵索性將這事拋在腦後，不想了。
趙子軒沉吟了一下，說：“先教基礎文化知識和凡人武學，再從中挑選修道苗子。”
功夫主要學趙子軒在藍星時學到的羅漢拳、十二路彈腿和太極拳，兵器則是棍、匕首、刀和劍四種。在其中發現適合修道的人後，再秘密傳授修真心法和功法。
趙子安和趙子翔想了一下，點了點頭。
趙子翔提出了另一個問題：“文化知識傳授到什麽程度？”
“當得到一本秘籍，能看得懂和修煉為準吧”趙子軒忍不住歎了口氣說，“要求太高了不容易達到。當然，好苗子另說。”
要知道，在平民眼裏，這個世界的是一個尚武的世界，文化知識並不重要。因此，平民很少有文化知識。這樣也帶來一個後果，就是一個普通人若得到一本修真秘籍，絕大多數情況下也沒辦法修煉，因為他們根本看不懂裏麵的內容！部分傳承裏還有一些陣法、醫道等修真者才能掌握的術語和知識，因此即便是識字並且有一定文學造詣的人都沒辦法保證一定能練成！更何況修真者的傳承基本上都是針對有一定基礎的人所寫，所以有不少得到修真傳承的人跟沒得到壓根沒有多大區別。
於是三人開始確定培養後備人選的大體綱要。
首先確定的是培養期限，以三年為準。這還是趙子軒極力爭取的結果！
第一年學習識字和簡單數學，打下文化基礎。
第二年學習詩詞歌賦、文史地理等知識，提高閱曆。
第三年開始學習常用的陣法、符篆和煉器的一些基礎知識，為以後能夠自學打下基礎。
對此，趙子軒也是極其無奈，三年能讓人將文化提升到看一本秘籍能夠自學的程度？不管別人信不信，反正他是不怎麽相信的！他曾經當過老師，深知每一個學生都是一個有獨立思維的個體，是絕對不可能完全按照老師個人希望的路線去走的。可趙子安是急性子，或者說壓根不看好趙子軒的這個打算，舍不得花那麽長的時間去培訓新人。
本來趙子軒想再爭取多一點時間，後來想到這些人學的隻是基礎知識，即使隻有三年也基本夠用了，所以捏著鼻子同意了。
時間定了，那接下來就要確定課程了。
第一年是學習識字和簡單算術。這比較簡單，趙子軒之前就考慮過，而且已經準備好。
以識字速度和識字量來看，不考慮理解能力的話，藍星的《三字經》和《千字文》是最佳選擇，絕對勝過後麵編寫的教材。所以就以修改過、適合赤星使用的《三字經》和《千字文》作為識字教材！如果還有空餘時間，則學學《道德經》和《易經》等經典。
至於數學，目標是學會簡單的加減乘除四則運算及一般應用。要在一年時間學完這些，學生的年齡不能太小，不然的話理解能力和接受能力不夠，必須要求十四歲以上。
第二年，開始學習藍星和赤星的一些經典詩詞歌賦以及優美散文。按每天一篇或者兩篇的頻率來算，以能讀、寫、了解大意和知道全文框架為主，為將一件事或一個意見順利陳述或者書麵表達出來奠定基礎。至於曆史、地理和謀略（三十六計、經典案例和破案案例）等雜學，當小說看算了。要求每天看十五分鍾左右，以能將看過的內容大體複述出來算過關。
至於數學，則以珠算為主，附以更高一層次的數學學習。剩下的看看有沒有時間練習書法，有的話要求簡單練習一下。
第三年的學習任務最重，而且教學的成敗也看這一年。一二月用來學習更高深的數學，為學習物理化學做準備。三四月練習畫畫和特訓書法，為製符奠定基礎。五六月學習簡單的物理和化學。七八月學習簡單的生物知識。九月學製符、煉器和陣法部分相同的知識，然後三者各花費一個月的時間來學習。
至於醫術，再三衡量後被迫排除掉。三年之內，能達到上述要求已經很不錯了，再要求學簡單的醫術，那簡直就是天方夜譚！有心的話就能注意到，課程設計基本上都以單獨學一門課程為主。若是像藍星教育中同時學習幾門課程，沒有更長的時間，教學質量根本沒辦法保證！至於更高深層次的知識，就隻能看他們的自學能力和求知欲了。若自學能力和求知欲夠強，自然不怕學不到更高深一層次的知識。
至於教材，用紫陽真人為他們準備的為主吧。
既然時間和教學計劃都定了，那接下來就要確定人選了！這個可是最關鍵的。最後商定，必須是趙家村人。由於時間緊任務重，所以必須挑選求學欲望強烈、會自覺學習的人，不然就憑那點時間，恐怕連脫盲的基本要求都達不到！而且人數不能太多，數量太多就沒辦法保證質量了。尤其三人還有公職在身，平時也要練功，所以教學時間並不多。為確保時時跟蹤到位，隻能將培養的人帶在身邊，以小廝和手下的身份進行培養。
至於實際效果如何，說實話，趙子軒是沒底的，雖然從計劃上看還是可行的。
月漸高升，又逐漸落下。三人在不斷商議和修改，終於在拂曉之前大體確定了趙家村的發展大綱。最後確定的大綱將培養修真者和培養普通人同時進行，難度大了很多。
這樣一可以爭取族中的話語權。畢竟這是一個弱肉強食的世界，村裏功夫高強之輩由於能保護大家，所以向來受人尊重，在村中的話語權可不輕。可也由於太過保守而不願意大範圍傳授，導致學到功夫的人很少。一個村，得到真傳功夫的人不足五人，其他人學的多數是花架子。因此提高全村的整體功夫水平，既能為以後的修真苗子打下一些基礎，也能爭奪村中的話語權，方便以後開展工作。
……
聽著趙子安和趙子翔的房間裏早就傳出的震耳欲聾的呼嚕聲，趙子軒很無奈。兩人總覺得這事不靠譜，一點信心都沒有，既然無法說服自己，就想通過增加難度逼自己放棄，要求在較短的時間內完成。
放棄？那是不可能的，迎難而上方顯英勇本色！趙子軒堅定了自己的信心，再仔細想了一下整個大綱，將計劃考慮得更詳細一些，估計整個計劃有實現的可能後才沉沉睡去。