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第一百零三章 學生“教”老師?

  可黃開雅卻沒有馬上給出李南辰的答複,因為她不忍心一下子便給別人的絕望。


  她故意延長了時間,想給李南辰心理準備的時間,好在回答之時,少一點失落。


  就在黃開雅假裝在考慮之時,卻留出了李南辰說服的恰機。


  隻見李南辰那一頭電話,在緩緩道出一些言論。


  “老師,其實你的視頻有多少人見過,不用我說了!或許你不在乎什麽粉絲,更不會在乎什麽點讚多少,評論區有多少好的評論,

  這就是好老師與世無爭之心,隻想做好自身老師的責任。


  在高考結束後,你發了多少高考誌願填報指南在班群上,有多少同學回應,少吧!又有多少多少家長聯係你打聽孩子的考試成績!可你知道在網上有多少什麽學長,什麽老師之類,弄虛作假,以過去之人,去給一些為孩子前途奔波的家長們講,隻要你聽我的,我保證讓你孩子,以二本線上一本大學……


  這些假的言論,不知道,在高考誌願填報截止後,出現多少淚流滿麵的家長嗎?又有多少學生因此上不了大學,隻能重讀,又或許家庭再也供不起了,去打工了。”


  說到了這裏,李南辰明顯感覺到,黃開雅的心弦慢慢地鬆動了,這僅僅這幾句話,依然是沒有徹底說服她,也消除不了她內心深處的疑惑。


  李南辰繼續道:“或許,你會說,也會其他高中老師去直播分享,多我一個人,不多,少我一個人,不少。”


  果真,電話另一頭的黃開雅確實是這一想法,微微張開嘴的,又閉上了。


  “可是,你知道老師嗎?那些高中老師、學姐學長以及大學老師真實,不做作,不會去搞什麽流量充值,買流量,刷水軍之類,隻是他們是有團隊的。”


  也就說雖然平台對這些有所管控,但畢竟這些團隊基數大,賬號多,官方封一個,另外十個又新冒頭了,這樣做,是很難解決問題的根本所在的。


  李南辰講到了這裏,停了下來,黃開雅焦急說道:“李博,怎麽不說呢?”


  電話另一頭的李南辰聽了後,偷偷一笑道:“老師你知道那些真正教高三畢業生、家長的賬號有多少粉絲嗎?”


  麵對李南辰突然一問,黃開雅一時語噎了,搖了搖頭。


  見黃開雅一時間也會回答,李南辰不動腦筋一想,便知道什麽回事了。


  他道:“好的幾百個,差的十幾個!”


  聽到這樣的數據後,黃開雅一臉吃驚,回憶起自己的賬號粉絲,對比一下,差距不明而喻。


  黃開雅微頓了一頓,不信道:“怎麽可能,這麽少呀!”


  “哈哈!”李南辰笑了一笑,聽到她一問,頓時心多出了幾分勝算,堅決道:“怎麽可能,我的賬號也才十幾個!”


  人的交友範圍是有限的,同學、家長的人群更是局限的,他們認為的,不就是除了老師、親戚,還有朋友之類,還會有其他人嗎?


  這個時候,李南辰的角色變成了老師,而黃開雅成了學生。


  兩人互換了身份。


  黃開雅也是沒有想到,以前沉默寡言的李博,在一年多,變化如此之大,以前全是學習、打打籃球外,根本沒有與人交談,現在說起話,一套接著一套,比自己還像老師。


  電話另一頭的黃開雅微微點了點頭,默許了。


  李南辰又道:“其實,我也向其他同學問了一問,老師對一些家長來電谘詢,是做到知無不言,言無不盡的。”


  顯然這是李南辰腦補的,他也不知道是否有家長致電給她,他為了讓理由更充分一下,不得不加入了這句話。


  這段路,可是有著舉足輕重的重要,甚至可以徹底抓住黃開雅的心。


  李南辰故意停頓了一下,等待黃開雅說話,來驗證這話可行話,如果可行,繼續按這套理論說下去,否則采用plan B。


  就這樣,等了好一會後,李南辰的額頭的冷汗一滴滴往下掉。


  在李南辰抬起另一隻手,即將用手擦了一擦時,電話另一頭說道。


  “嗯!”黃開雅略一思索後,道,語氣中伴隨著絲絲的失落,這種感覺是來自學生、家長對自己的不信任造成的。


  或許,一大部分家長,家裏有錢,都喜歡自己做主,他們可以花費請到專門大學誌願填報的顧問,但是這一想法,似乎無法說服她。


  她把責任全攬在自己的身上。


  一聽語氣,李南辰立刻反應了過來,煽情道:“老師,其實,每一個家長,都是想找高中老師商量一二的,否則網絡上,那些假冒老師的,也不會有這麽人氣,就算他們怎麽包裝也沒用,隻是因為他們懂得一招——營造權威性+好態度。”


  黃開雅聽到這裏,似乎明白了一點,隻是還是認為大部分是自己的問題。


  李南辰繼續道:“不光如此,他們最厲害的是,承諾保本上重!”


  黃開雅聽了聽,一時間腦子沒有反應過來,問道:“什麽是保本上重?”


  “就是,保住分數能上的大學,然後向上衝擊更高的大學學府!”


  聽了聽,你似乎感覺不到什麽問題?

  可目的就是出現在這裏,他們所說的,保本上重,其實是他們的套話,來忽悠來谘詢的家長。


  其實,他們往往就是在這裏,弄手段,來騙家長們的錢。


  首先,他們會進行免費谘詢,把一些貪圖便宜的家長吸引過來,然後,便開始忽悠他們,等家長說出自己孩子的猜的分數線、理想大學後,他們便下手,想一般孩子猜的成績都是往下猜的,一般都是不準的,其實需要往上提上十幾分,甚至是二三十分,他們也敢說的,

  目的就是,讓你們掏錢。為了這個目的,他們會說,他們在某某大學有人,這樣分數線肯定能進的,隻是需要付費谘詢,了解如何填報誌願才會錄取。


  金額,他們也是把設置成了三個區間,全是好意頭的,168元,888元,1680元。


  一些家長為了孩子,糾結一番後,最起碼也會選擇888元。


  一旦付費便上當了。


  聽到這裏的黃開雅,一下子便急了道:“那怎麽辦?”

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