第十一章
尺子是很普通的那一款，連棱角都沒有開，沒有任何傷害力。
方鶴腳下用力輕輕一躲，身上的靈力全部傾湧而出，導入尺內。尺子瞬間碎裂，碎屑向四處飛散。它的頂部終於不再是平等的，而是磨成了一塊尖銳的凸角。在光的反射下，散發出驚寒的光芒。
方鶴用力攥著這把尺子，朝著來人薄弱點凶猛地刺了過去。他屏住呼吸，心髒好似在這一刻停止了跳動，所有的注意力都集中在對方握著刀的右手上，身形隨著對方的刀影移動。
方鶴覺得現在自己的大腦出奇的冷靜。他步伐一移，順著刀影的空隙向前，手輕輕一揚，尺子尖銳的頂部就這樣刺上了對方脖子上的動脈，靈氣自頂部溢出，攪亂了對方體內靈氣的運作。
鮮血遍地。
方鶴舔了舔嘴唇，他隻覺得耳朵轟鳴，心髒的跳動聲越來越響。他腦海裏一片空白，就這樣愣愣地看著手裏的尺子。尺子已經被靈力衝散地四分五裂，唯有他手裏還存在幾塊殘片將就地合在一起，鮮血緩緩從縫隙裏流過。
他猛地扔掉手裏的尺子，走到飲水機旁，猛灌了幾口水之後才感覺自己的情緒穩定了下來。他抬眼望向室內，時朔已經坐在了課桌旁，他的劍依舊負在他的背上沒有離開。唯有他身旁地板上沾染的幾點血漬告訴方鶴，剛剛這裏還有慘案發生。
方鶴握緊杯沿，裝作不在意地笑了笑說道：“你猜今晚回來幾波。”
時朔眼簾低垂，嘴角揚起一抹肆意的笑容。他的眼角不知何時濺上了血液，鮮紅的顏色襯得他眼底的清晰更為深沉。他將劍解下，放在手旁，輕聲說道：“今晚不會再有人來了。”
果然，一夜風平浪靜。
方鶴不知道自己是什麽時候睡著的，等到醒來時天光大亮。周圍的街市人來人往，頗為熱鬧，與夜晚的寂靜形成了鮮明的對比。他從座位上起身，便發現昨天打鬥殘留的痕跡、鮮血全都已經被收拾幹淨了。站在窗戶口向下望去，時朔早已在街角僻靜處開始練劍，在他的旁邊，陶樂樂正在大聲地朗讀著書上麵的內容。
目光所及，一片生機。
方鶴突地鬆了一口氣，目光隨意一瞥，便看到講台上多了一把木尺。尺子的刻度和做工都很精巧，像是陶樂樂的手臂。他把這尺子放進筆筒裏，和周圍的木鉛筆完美融合在了一起。
他伸了伸懶腰，下樓去找時朔他們。還沒走近，陶樂樂就像是察覺到了什麽，飛快地朝著他的方向跑了過來，一把抱住了他的大腿，仰著那張白嫩嫩的臉道：
“方老師方老師，時朔大哥說你昨天晚上幫他補習了，我不管，我也要補習。”他一邊說著一邊舉高了手中的書。
書頁攤開。方鶴瞥了一眼，上麵的頁碼已經到了最後一頁。倒是也差不多了。這樣想著，他摸了摸陶樂樂的腦袋，讓他跟上來。
今天就要進行陶樂樂的第一堂課了。
二樓的教室還是時朔先前上課的那間。或許是因為招收第二個學生的任務還沒有出現，其他幾間教師依舊是鎖著的。好在，學生數量少，時間上也不會有所衝突。
陶樂樂坐在教室裏，眨巴著水靈靈的大眼睛望著方鶴。
方鶴首先考教了他書後半頁的內容，陶樂樂完美地回答了上來，知識點沒有任何混淆，這讓方鶴滿意地點了點頭。教學生嘛，最喜歡教的便是陶樂樂這種長相靈巧的、說話乖乖的、認真看書的好學生了。
他將書本放下，對著陶樂樂說道：“實踐是檢驗真理的唯一方法。所以，接下來，你要在一個相對虛擬的環境下，動手將書裏的內容做出來。老師也會在一旁認真地監督你的。”
陶樂樂立刻點了點頭，他捧著書本期待地望著方鶴。他早就在等待這個了，之前看時朔在裏麵坐了一會兒，就能夠領悟極致劍氣。他怎麽說也是老師的學生，絕對不能比時大哥要差！
懷著這樣的心態，陶樂樂小拳頭一握，隨後他的眼睛掙得大大的，什麽都不想了。他看到一個無比瑰麗、嚴謹的空間。白色的牆壁、淡淡的酒精味，以及各種精密的儀器。就連他身旁的桌子上，此刻也擺了大大小小的管子和杯子。那些管子和杯子是他從未見過的形狀，也是他未曾觸碰過的質地。
他舍不得挪開一點目光，直至方鶴走近，他才戀戀不舍地抬頭看向方鶴，目光中是掩蓋不住的新奇。
這是方鶴潛心研究出來的科學實驗室，範圍覆蓋了整間教室，不算太大也不算太小。他調查過，在修真界，想要知道材料的融合度、知道什麽溫度適合鍛造，都憑借著過來人的經驗和手感。因此，往往打造出非凡、稀世這些器具的大師，在花相同材料的情況下，他們更有幾率打造出同等級或者更高等級的器具。
因為，這些東西都是不可複製的。
但是，方鶴並不想陶樂樂就這樣按部就班的走下去。他想讓陶樂樂了解每一個材料的特性，對它們了如指掌。之後，想要打造一件器具就會變得十分簡單了。他想要陶樂樂做到，隻要打造出一件非凡的器具，之後的每件都必須是非凡。
這點，從現在開始培養起來並不難。
補習班給陶樂樂準備的書裏麵詳細記載了各個材料的特性，精確到了極致。方鶴根據上麵的內容，很容易模擬出一堆材料。
他拎著陶樂樂的手，來到了一個儲物櫃旁，輕輕伸手，便將櫃門打開。櫃門裏麵擺放著大量的材料。按照珍貴程度，從前往後依次排列。陶樂樂睜著眼睛，看著麵前成堆出現的材料，高興得手舞足蹈。
他早就想動手實驗一番了，可惜苦於沒有材料。之前的材料都是家裏提供的，他一點價值觀念都沒有。等到來到補習班之後，他才知道，原來那些普通的材料，成堆成堆的買，也要花不少的錢和靈石。他就將心思歇了下來。
方鶴看著他高興的模樣，嘴角忍不住揚起了一抹笑意。他從講台上拿了一個本子，用夾子夾住，就這樣掛在了牆壁上。做完這些後，他指了指上麵密密麻麻的小字，對著陶樂樂說道：
“這些都是你今天這堂課要完成的任務。時間四十分鍾，完成之後剩下的時間你可以做自己想做的實驗。”
這上麵都是一些基礎的鍛造小測試，是根據陶樂樂的水平布置的，內容很繁瑣但卻很簡單。他這麽做，主要是為了磨煉陶樂樂的心性。小孩子的心性不定，如果沒有一個目標放在這裏，這四十分鍾時間很容易就會浪費。
既然教了這個學生，那麽他就得對這個學生負責。
陶樂樂倒是一副熱天派的性格，他高興地耶了一聲，就跟著方鶴走到了實驗台。方鶴隨意瞥了一眼，基本上是他前世知道並且操作過一些的儀器。他手把手地教陶樂樂使用，見他會了，便坐在一旁看起了書來。
他看的是陶樂樂的第二本教材，百科全書第二冊。這本書不是講什麽鍛造類的材料，反倒是講一些靈草靈藥。這些知識對於陶樂樂來說是一些課外的、感興趣的書籍，但對於方鶴來說，卻是了解這個世界最有效的途徑。
周邊是玻璃碰撞在一起的聲音，叮咚作響，煞是清脆。偶爾窗外傳來幾聲鳥鳴，伴隨著清風徐徐，方鶴頗有怡然自得的閑趣心態。但是，無論是他，還是另外兩個學生都明白，剩下留給他們的時間並不多了。
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五天轉眼過去。
時朔的令牌已經亮起五天了，在這五天內，很多人找上門來，都被時朔一招製服。
原本他們以為時朔即便金丹恢複，實力也會有所損耗，是一個能拿捏的人物，但他們沒有想到，時朔的實力經過這次破碎重建後，又變強了很多。漸漸地，來補習班的人越來越少。偶爾聽到外麵的打鬥聲，時朔和陶樂樂都能麵不改色的繼續上課。
當解決完外麵的人之後，時朔擦拭著劍身走了上來，他的臉上還帶著似笑非笑的神情，一身白衣纖塵不染，就這樣一步一步地踏著樓梯走了上來。
在方鶴的麵前站定，他就這樣抱著劍若無其事地說道：“我要走了！”
第一聖地距離這裏大概有十天的路程。時朔現在動身，算得上很晚了。方鶴也早就預料到這一天的到來，他點了點頭，將之前收拾好的儲物袋拿了出來。
那個小小的儲物袋被他修長的手指輕輕一拋，就這樣落在了時朔的懷裏。他揚了揚唇，輕笑道：“早去早回啊！”
時朔沉默了一會兒，彎腰將儲物袋掛在了腰邊，點點頭踩著飛劍上去了。看著時朔遠去的身影，方鶴嘴角的笑意加深，抱了抱陶樂樂軟軟的小身體，在他耳邊輕聲問道：
“樂樂，你要不要去第一聖地玩一玩呀？”