第35章 高三出了個及格大帝
這應該沒問題,身為一個高三學生,家裡別的或許缺乏,但說起各種教材、習題、模擬卷,足夠供給一個生龜養殖基地。
而普通的家常食物更容易,自己只要表現得大胃王一點,多要個一份半份夜宵什麼的也問題不大。
只要你確定吃這些不膩歪,我可以直接養你到老……
隨手把那片淡黃色的龜甲揣進兜里,也沒了做卷子的心思,上床睡覺。
次日早晨醒來,那片龜甲給劉明帶來了一個不大不小的驚喜。
「哎呀!什麼東西!!」
陳月華是個勤勞的媽媽,大早晨不到6點就起床,悄沒聲地潛入劉明房間,把他褲子給洗了,然而卻發現水裡有個東西自己會動,嚇得一聲尖叫,驚醒了還在熟睡中的劉明和劉善友。
「給我。」
劉明一看到那片龜甲,趕緊給搶過來,搪塞說老媽沒睡醒眼花了。
到沒人的時候,鎖上衛生間的門,開始研究這不起眼的一片小龍龜脫落的甲殼。
看上去還是淡淡的黃色,帶點瑩潤光澤,有點像是玉質,卻並不起眼。
這玩意還會自己動??
劉明接了一盆水,把那片龜甲丟進去,果然這東西居然繞著水盆,就像是上了發條的兒童玩具一樣,開始歡快地游泳,永遠不知疲倦似的一圈一圈,根本停不下來。
好東西啊!
劉明暗暗讚歎,不愧是龍王太子和靈龜的後代,連脫落的甲殼都有這種奇異的親水靈性。
雖然說能自己在水裡遊動,其實也沒什麼大用,了不起就能哄孩子一笑,但僅僅是這樣一點特質,足以說明這不是俗世之物。
就可惜……賣相丑了點,不知能不能打磨雕刻。
「媽,我爸那套雕刻刀呢?」
劉明的父親劉善友,是個喜愛傳統文化的中年人,早些年也迷過一段日子雕刻,那會兒劉明剛上小學時間比較充裕,還跟著學過幾個月呢。
現在忽然提起,陳月華又有點迷糊,一會兒化學書一會兒雕刻刀,這孩子現在的思路天馬行空,如羚羊掛角無跡可尋那。
不過,且由得他,反正高考對他來說已經是走個過場而已了。
劉明拿過這套小十年沒摸過的工具,帶到了課堂上。
本來心裡還是有點不確定,因為龜類給人留下最深印象的,就是它的防禦力,很多玄幻小說中凡是提到龜殼、龜甲、靈龜之類的法寶或者功法,絕大多數時候,都是意味著絕對防禦。
這種靈龜的殼,如果防禦力驚人,那就沒法雕刻了。
但出乎劉明意外,這龜殼雖然天生親近水,卻似乎並不堅硬,在鋒利刻刀的切削下,很快就漸漸形成一個烏龜的形狀——那正是動畫片《哪吒鬧海》當中,龜丞相的形象。
小龍龜剛破殼而出,它那個不靠譜的老娘就不知去向,好歹讓它看看模樣吧,這就是劉明最樸素的想法。
「劉明,你怎麼不聽課……」
郭俏蕾摸了下頭上粉紅色的蝴蝶發卡,一張娃娃臉稍靠近了些,已經是第三次提醒劉明,前不久剛和孟老師鬧得不太愉快,現在咋還不知悔改呢。
劉明沒理會,好歹我英語也是140分上下的存在了,聽和不聽關係不大。
孟曉虹似乎也對劉明視而不見,不管他是抬頭也好,走神也罷,總之就當沒他這麼個人。
「哎呀,看不出你還有這手藝?小烏龜好可愛啊!送給我好不好?」
快下課的時候,劉明憑藉小時候的功底,算是完成了這件作品,雖然談不上精美,但勝在親手製作,讓身旁的郭俏蕾羨慕喜愛,直接跟劉明討要。
呃,這可不行!
劉明心想這東西一沾水,能嚇人一跳,還是少拿出來炫示的好。
「這就是隨便練手雕著玩的,你不嫌我手藝差的話,趕明兒我弄塊好材料給你做個吊墜,你喜歡什麼樣式的?」
吊墜?
郭俏蕾忽然紅了臉,反而沒有剛才那麼大方了,囁喏道:「好好上課吧,別瞎耽誤功夫在這上面了!」
劉明說到做到,從老爸的抽屜里弄了塊品相尚可的蜜蠟,打算給郭俏蕾雕個小玩意。雖然石頭不大,但算算價格也得個小几千,同桌三年即將畢業,這樣的禮物送出手,不寒酸了。
郭俏蕾看著那塊晶瑩剔透的石頭在劉明手中漸漸成型,似乎是要做一個玉佛的樣式,所謂男戴觀音女戴佛,這都是有講究的。
她勸了幾次,叫劉明不要沉迷於此,好好提高成績,考個好大學才是王道。
可劉明基本不聽,十堂課里倒有八堂在走神玩雕刻,比之前隨手雕的那個小烏龜用心多了。
郭俏蕾心中感動,但令他擔心的是,劉明的成績果然開始明顯滑坡。
劉明最近的考試表現,很快就再次引發了強烈關注,不是因為太高,也不是因為太低,而是因為……太准!
90分!
90分!
90分!
……
似乎自從那次醉酒之後,這貨就沒考過其他的分數,每次都是精準無比的及格線,這就很讓人詫異了。
考試這東西,要考高分是人人追求的,沒那麼容易。要考低分那倒是輕鬆自如,只要交白卷,傻子都能做到。
但要考得不高不低每次都剛及格,其實並不比高分簡單多少。
如此精確的得分,甚至連老師們都驚動了,特意關注劉明的答卷,不相信他們親手批改的試卷,怎麼會有這麼巧合的次次及格,要知道,文科試卷主觀題都不算少啊。
後來大家發現,只要不看劉明的客觀題得分,按照常規標準判主觀題,把得分和客觀題相加,那穩穩噹噹肯定是90!
作為老師,當然可以改變這個不可思議的平衡,隨便哪道題目給加減一兩分都正常,讓劉明不及格或者是來個91,92之類的。
但……似乎也沒有那麼做的意義啊,還就不許人家考90了?
所以,在出現了幾個90左右波動的成績之後,劉明再次穩如泰山地專拿90分,隨著考試場數的增多,名氣也越來越大,就連高一的新生都知道高三出了個及格大帝,那真是多一分浪費,少一分受罪……
到後來老師們都習慣了,看到劉明的卷子,直接寫個90分,省心省力。
但大家都不是傻子,出現這種情況的唯一可能,不管是老師還是學生,都分析得清清楚楚。
要想每次都90分,那最少要有每張卷子都達到甚至超過130分的把握,才能勉強做到。
只有具備這樣的能力,才能夠把不確定的題目統統故意寫成錯誤,來控制最後得分的走向。
也就是說,劉明的實際水平非常高,只是選擇藏拙,理由暫時不得而知……