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第一千一百六十一章 上升的階梯!

  蘇懷一條條介紹華夏古代的治國理念,越來越多的人都發現了一個事實。


  他們一直在罵華夏制度問題,其實並非是他們唾棄的無產主義,華夏的很多制度一直秉承著,並非是某種主義,而是這個國家千百年的治國智慧啊!


  克拉里此刻聽到蘇懷提到高考,才終於透了一口氣過來,抓住機會,反駁蘇懷道:

  「蘇先生,你恐怕不了現狀吧?你們華夏的高考制度,是全世界公認太過局限性,沒有考核一個人的綜合素質,像是我們新歐的大學,不光考驗一個人的分數,還有他的課外表現,他對社區的貢獻,他對藝術敏感,對人性的關懷……」


  說著這裡,克拉里終於像是找到了最擅長的領域,也是語重心長了起來:

  「我聽說過,在華夏有這麼一種中學,在這個學校里,學生幾乎沒有任何自由,學生一般早上五,六點鐘就氣喘,起點就開始集體學習,放學要在六點以後。


  如果說這不是一個學校,而是一個國家的話,那這必然是一個民族主義上升到了軍國主義的程度了……這簡直是在泯滅人性……」


  說著克拉里很同情地望著蘇懷,質問道:「請問蘇先生,我說的這些在華夏真實存在嗎?」


  靜靜地聽著克拉悲天憫人說辭,蘇懷才憐憫地望了她一眼,淡淡地道:


  「剛才參議員女士,形容的那種學校,實際上是華夏的名校的制度,不是所有人能上這種學校的,相反,很多家長都擠破頭,都把孩子往裡面擠,參議員女士你知道為什麼嗎?」


  克拉里同情地嘆了一口氣:「恐怕是因為政府強制灌輸的理念吧,國家把人民當作機器零件的一部分。」


  「在參議員女士的心目中,人民都是這麼好糊弄的嗎?「蘇懷卻皺眉反問道。


  克拉里頓時警覺,連忙不做聲了,這蘇懷實在是太狡猾了,每句話都在打擊她。


  蘇懷這時才道:


  「其中華夏家長重視高考的原因很簡單,因為家長們都知道,只有在讀書這件事情上,平民的孩子,和權貴階級的孩子,是所有社會競爭中,差距最小的一種,只要你努力,就有機會追趕他們。


  否則,等你畢業找到工作,面臨婚姻,疾病,在整個社會大環境下,你會更加無力面對權貴階層的優勢,生活會更加困苦。」


  蘇懷說著,望著鏡頭,壓低了聲音道:


  「在華夏人看來,高考並非是只是教育,而是階梯!是人們從底層邁入更高階層的階梯!!!」


  權貴階層的孩子,才是最不需要高考的,因為就算他們不去華夏名校,他們也有資源接受最好的教育,他們高考考不好,可以花錢讓自己孩子去國外讀書,哪怕自己孩子再不上進,無法大學畢業,那些孩子也絕不會被文憑攔住自己的發展。


  相反,如果你是窮人,那麼文憑,和名校的經歷,則是你最需要的資本!是你生活品質上升最穩妥的機會!

  這個機會,遠遠比你能爭取到其他發展機遇,要容易得多!」


  在蘇懷看來,在華夏所以談「素質教育」的人,都是「何不食肉糜」的富人,他望向克拉里這位白人精英,發問道:


  「請問參議員女士,現在我們來談談你們的名校錄取學生的標準,如果你是一個窮人,你如何有時間,精力?去學習藝術?去做慈善?對社區貢獻?去鄉村支教?去展現你的良好品德?」


  一連串問題,克拉里頓時為之一愣。


  蘇懷終於忍不住冷笑起來:

  「實際上,新歐大學所謂的這些招生條件,根本就是一種專門為精英家庭,量身定製的優待,因為能滿足這些條件,只有那些出生權貴的年輕人!

  只有他們能有這個條件,獲取這個優勢。


  而底層的人民,光是努力活下來就很辛苦了,他們能培育一個孩子讀書,更是極為困難了!怎麼可能還去提升學業之外的能力?

  你們拿一個人的教養,來論斷一個人前途?這等同於衡量他的背景,財富狀況!

  參議員女士恐怕沒有聽過一句華夏古語,倉廩實而知禮節,衣食足而知廉恥吧?」


  克拉里終於有些綳不住了,他已經被蘇懷連續不斷的「華夏古代治國理念」徹底搞懵了!!!


  蘇懷這文言文,她聽都聽不懂,別說反駁……她哪裡遇到過這樣政論對手啊。


  主持人科爾趕緊道:「蘇先生請明示吧,這句話是什麼意思?」


  蘇懷輕蔑地望著克拉里,一副你丫讀這點書,也配跟我論證的表情,解釋道:

  「這是《管子·牧民》的句子,意思是百姓的糧倉充足,豐衣足食,才能顧及到禮儀,重視榮譽和恥辱。


  你們覺得華夏人素質低,認為我們是落後文明,是他媽制度問題?


  我告訴你們,這跟什麼狗屁制度,文化背景都沒有關係,那就是因為華夏上一代人,歷經戰亂,動蕩,窮困交迫,沒有受到良好的教育,所以才品格不高!


  教養是靠財富為基礎培養的,等到我們華夏下一代人在富強的環境中成長,不缺衣食,經過一,兩代人後,年輕人同樣會善良有責任感,同情弱者,絕不會比任何國家差!

  而新歐大學要求,阻擋了平民的上升渠道,只會讓富者恆強,貧者更弱!

  那些精英不斷罵著底層人民,素質低下,不知努力,卻撤掉了他們上升的階梯,這難道不荒唐嗎?

  大學中制定這種專門為精英階級服務的招生制度,難道不是一種制度性的腐敗嗎?」


  蘇懷的一句句反問,零在一旁辛格和蒙巴頓,聽到這裡都全身汗毛都豎起來了,原本這次他們懷著「看克拉里怎麼用高明的政治理念把蘇懷打得滿地找牙!」的心情來的。


  可萬萬沒料到,蘇懷調轉槍頭,一通古代華夏治國理論,《論語》《管子》一通文言文亂炸,反而把新歐貪腐問題,揭露一絲不掛……


  而且他還不是胡扯,句句都點中新歐內部要害,完全揭露其國內問題!


  華夏禁止政商勾結,以權謀商,這才出了這麼多腐敗案,而在這個新歐這是合法的!

  在華夏,高考並非只是教育工具,更是被當作一種平民提升階級的台階,實行的制度。


  而在新歐卻打著「素質教育」的名號,個精英階級敞開了最頂尖學府的大門,撤掉了平民的上升階梯。


  所有的新歐民眾都不是傻子,聽到這些關係到自己,真真切切的社會問題,怎麼會還不明白,哪些是謊言,哪些是真理!?

  而其他國家觀看這個節目的觀眾,也都是看著目瞪口呆!

  我的媽呀……


  以往,都是歐美政客在各種場合批評華夏制度問題,腐朽落後的。


  可今天竟完全調轉過來了!蘇聖人拿著《論語》《管子》,科舉制度,一系列古老的華夏理念,花式吊打新歐總統候選人啊……

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