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第一百六十七章知行合一(下)

  「夫子,先知後行看起來倒是有些道理,但是在我看來卻是有些不妥之處!」


  看著夫子滔滔不絕的講著,周正不由得的想要提出自己的觀點,從而決定打斷夫子對秀娘講課的話語。


  夫子一被周正打斷講下去的話語,頓時盯著周正看去。


  「老夫講的不對,那到底是老夫讀的書多還是你讀的書多?」


  本來講課講的好好的,突然被周正打斷,就是夫子也是有些不太高興,本來夫子是想藉助著這個機會好好的訓斥一番周正,但又從周正的目光中看出沒有一絲作偽的跡象,也就是說周正的確對他的話有著不同的看法。


  想到這裡夫子不由得的想起此前周正所說過的一些理論,頓時有一種想聽一聽這一次周正又有什麼高見。


  「夫子,自然是您老人家讀的書多。」周正沒有一絲質疑夫子的意思,因為夫子講的是大實話,的確夫子讀的書本來就比自己多,這一點周正不得不承認。


  但是相對而言,周正所讀的書雖然少,但都是前世的聖賢之言,加上前世傳承了數千年的文化精髓,周正所讀的書雖然少卻都是精華中的精華,不敢說是大儒宗師什麼的,但拿出來裝一裝還是能做到的。


  「不過對於,某些事情每個人都有著自己不同的看法,不如夫子聽一聽我的看法如何?」


  不敢反駁夫子剛剛的話語,但是卻阻止不了周正對夫子此前先知後行這一言論的看法。


  「那你給老夫講講你都有些什麼看法?」


  夫子不介意聽一聽周正對於他的話有什麼不同的看法,作為學堂的老師,夫子這點容量還是有的。


  「夫子認為讀書是為了做什麼?」周正沒有直接說出自己的言論,而是先朝夫子問出一個無比簡單的問題。


  讀書到底是為了什麼,周正認為每個人都有著不同的看法。


  「讀書自然是為了了解古往今來的那些聖賢之言,然後朝著那些聖賢所開闢的道路上走去。」


  夫子毫不在意的答道,在夫子看來周正所問的這個問題沒有任何的難度,而沒有任何的難度也恰恰是周正所需要的。


  夫子講完后,周正又不急不忙道:「夫子認為讀書是為了成為聖賢,但是天下間這麼多的讀書人有的人讀書是為了成為大官、有的人讀書卻僅僅是為了光耀門楣、甚至有些人讀書僅僅是為了識字而已,夫子的知與行往往不能夠代表其他人的知與行!」


  這是周正想提出的第一點,雖然解釋的有些差強人意,但總算是將他想要表達的內容給表達了出來。


  夫子有些一愣,照周正的話來說的確是怎麼個意思,但是細細一想卻又無法真正的反駁自己方才的言論,只能說歪打正著。


  「你這番話聽起來有些道理,但仔細一想卻又沒有任何的道理可言,每個讀書人都有著自己的想法,這怎麼能夠同這知與行扯到一起?」


  「夫子,所謂先知後行,難道就沒有讀書人在知的情況中想起行?不然的話這些讀書人剛開始讀書之時的目的都為何如此的不同,莫不成在他們讀書之前就已然先知後行?」


  周正這算是給夫子下了一個套,夫子所將的先知後行說的是只有在讀書之後,才回去想下面該怎麼去做,卻往往忽略人心。


  有些人在讀書之前就已經想好讀了書後該怎麼去做,這種時候單純的讀書是無法改變這種人的意志,或者說是初心。


  而那些做到先知後行的讀書人,在周正看來不過是書獃子而已天天死讀書讀死書,沒有任何屬於自己的思想可言,等書讀完之後再去行,只怕會像是一個傻子一般徒有書獃子的稱呼。


  講到這裡,夫子有一種周正在嘲諷他的感覺,但是將周正的話聽進去之後,卻又覺得周正的話不是沒有一些道理。


  「你的意思是說有知才會有行,但是這個同先知後行又有什麼區別?」夫子對於周正的話有了那麼一點了解,但卻依舊不明白,周正縮提出的知行合一的道理到底在哪裡,這麼一個例子並不能讓夫子有所動搖!


  「知」,主要指人的道德意識和思想意念。


  「行」,主要指人的道德踐履和實際行動。


  因此,知行關係,也就是指的道德意識和道德踐履的關係,也包括一些思想意念和實際行動的關係。


  在周正看來知中有行,行中有知,知行是一回事,不能分為「兩截」。


  因為從道德教育上看,道德意識離不開道德行為,道德行為也離不開道德意識。二者互為表裡,不可分離。知必然要表現為行,不行不能算真知。道德認識和道德意識必然表現為道德行為,如果不去行動,不能算是真知。


  良知,無不行,而自覺的行,也就是知。以知為行,知決定行,而這一切所決定的不是書本上的知,而應該是人的心。


  「夫子知中有行,行中有知,二者不能分離,所以也就沒有先後。而將行與之分開或者講出一個先後是不可能的!」


  周正按照腦子裡面的印象,搜刮出一籮筐的話后,這才將自己所想要說的話給說出來。


  「人是有一個認識的過程,而這些認識也的確可以從書中得到,但是在認識的同時不去做的話,到最後認識了許多的東西卻不知道該如何去做,這樣的一個先知後行還不如邊認識邊做的知行合一!」


  周正也不知道自己對知行合一的解釋對不對,不過總歸是把夫子那先知後行的理論反駁了一遍。


  看著夫子陷入沉思的樣子,一旁聽著周正和夫子兩人話語的秀娘此刻雙眼發光的看著周正。


  「果然,還是周大哥最厲害,老師都被周大哥說的無法反駁。」關於周正和夫子的交流,秀娘並沒有聽明白,只是覺得還是周正更厲害,不然夫子又怎麼會被她周大哥說的沒有反駁。


  「好一個知行合一,講到最後所講的卻是人心!」許久,夫子才回過神來有些震撼的說道。

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