第40章
第40章
“難道隻有我在意小十真的有九個哥哥嗎？/震驚”
“回樓上的, 小十有九個哥哥這件事情早就不是什麽秘密，相比之下，我們其實更好奇小十的九個哥哥到底是什麽身份。”
“+1, 目前已知的小十大哥也是最早帶著小十在演唱會出現的那個男人，身份不明, 小十四哥是蒲朗蒲影帝，小十五哥有在青和寺出沒，具體身份不明, 但有網友猜測他在寺裏地位不低, 應該是某種意義上的高人, 平常人去寺裏都見不到他。”
“替樓上補充一個，小十的七哥，刑偵大隊的隊長，聽說功績赫赫, 之所以一直待在刑偵大隊隊長這個位置是因為本人喜歡，不樂意往上升，不然這麽多年功績累加起來早就是我們普通百姓看不見的大佬了。”
“那剩下的二哥三哥六哥八哥九哥是幹什麽的？好奇死了。”
“好奇+1, 莫名有一種跟著小十開盲盒——不，解鎖遊戲新地圖的感覺hhhhh~希望其他哥哥們的身份早日解鎖！”
“……”
網友們熱熱鬧鬧的，還有要趁著阿什在幼兒園沒放學跑去打卡的，雖然被網友們提醒阿什身上有某個不知名的神奇buff，但這依舊抵擋不了網友們的熱情。
結果不到半小時就有越來越多的網友在網上反饋已經體驗了一把阿什身上的神奇buff了。
“剛走到幼兒園門口就忘記自己是去幹什麽的了，再加上幼兒園不讓外人進, 於是一頭霧水的轉身回來了，跟失憶還不一樣, 失憶是記憶空白, 我當時感覺就是迷迷糊糊的, 一頭霧水。”
“對啊對啊，但是回家的半道上會有一種突然從夢裏清醒的感覺，一下子就清晰了起來，知道自己剛剛幹了什麽，本來是要去幹什麽的。”
“最離譜的是，我去之前就料到了這神奇的buff，所以還特意調了好幾個鬧鍾，寫了便利貼和備忘錄，可我還是直接打道回府了，這些壓根就沒有用。”
“總結就是神奇，太神奇了！”
“我能說其實我就是特意去體驗一下這神奇buff的嗎？體驗結束了，有一種輕飄飄的感覺，甚至還想再體驗一次嘿嘿~”
“好家夥，網友的奇怪愛好又增加了。”
“……”
阿什不知道外麵的熱鬧，她現在全身心沉浸在玩遊戲的快樂當中。
在小朋友們粗粗學會了一點這首歌以後，其他的同學也基本上已經到齊了，全班總共也就十幾個小朋友，在老師的帶領下圍坐成了一個圓。
阿什對這個遊戲躍躍欲試，老老實實的盤腿坐好。
她一坐好，其他的小朋友們也有樣學樣跟著一起盤腿坐好，老師們除了調整一下坐的位置和方向，簡直不要太省心。
等大家坐好以後，遊戲就開始了。
有老師站在旁邊帶著大家一起唱丟手絹，然後另外一個老師拿著一個小玩偶在大家的身後跑動。
小朋友們格外的緊張，一個個瞪大了眼睛，如果頭發可以豎起來，說不定已經一個個都緊繃到炸了毛。
阿什也很緊張，她是覺得很好玩的那種緊張。
不知道是不是老師覺得由她來開始這個遊戲最好還是別的什麽原因，那個玩偶最終落在了阿什的身份。
可阿什是誰呀，她可不是什麽普通的小朋友，幾乎在玩偶剛落在她身後的那一瞬間她就已經反應了過來，扭身就一把抱住了剛要跑開的老師的腿。
“抓住你啦！”阿什高興的歡呼。
好家夥，她的下半身還在地上坐著呢，連起身都不用，更別提追著老師跑了。
第一輪遊戲結束的猝不及防，連老師都沒有反應過來。
直到一片又一片的“哇哦”驚呼聲響起。
小朋友們才不管老師開不開心呢，他們隻知道小十好厲害哦！看著阿什的目光都亮晶晶的，帶著毫不掩飾的崇拜。
老師的目的也算是達到了，於是把玩偶交給了阿什，第二輪遊戲開始，由阿什拿著玩偶在大家的身後跑動，決定將玩偶放在誰的身後。
當老師帶頭唱起了歌，阿什腳步輕巧的跑動了起來。
她跑動的時候根本沒有一點聲音，以至於小朋友們努力去聽腳步聲結果什麽也聽不見，隻能聽見大家的歌聲。
有小朋友忍不住睜開眼睛偷偷去看，阿什立刻道：“不許睜開眼睛偷看哦！”
小朋友還沒有來得及看見什麽就連忙又重新閉上了眼睛。
沒一會兒老師的聲音就響了起來，提醒大家小十已經將玩偶給放下了，大家可以睜開眼睛查看，背後有玩偶的小朋友就要去追小十，要趕在小十坐在他的位置上之前抓住小十。
小朋友們紛紛睜開眼睛，扭身朝自己的背後去看。
“在琦琦這裏！”
“是琦琦！”
坐在一個紮著丸子頭小姑娘背後的小朋友紛紛指著小姑娘大喊了起來。
小姑娘回頭一看，果然看見了自己背後放著的玩偶，她連忙抓起玩偶，飛快的爬起來朝著站在不遠處的阿什跑去。
阿什一看見她拿著玩偶朝自己跑過來，也不躲，反而笑眯眯的迎了上去。
小姑娘還愣了一下，隻是小腦袋瓜子裏也來不及思考太多，興奮的朝著阿什撲過去，眼看著就要抓住阿什了，阿什卻往地上一坐，腦袋往後一仰，直接從小姑娘張開的手底下滑了過去。
小姑娘撲了個空，因為慣性直接往地上一跪，上半身也跟著朝前撲去，眼看著就要臉朝地摔下去了。
旁邊的老師嚇了一跳，雖然地上墊了墊子，真摔了也不會太嚴重，可這些好不容易穩定了情緒的小朋友說不定又要哭起來。
一個小朋友哭，其他小朋友肯定也會跟著一起哭。
趕在老師去扶琦琦之前，原本已經直接滑到了琦琦身後的阿什也站起了身，回頭就看見了這一幕，她想也沒想就回身拉住了琦琦——背帶裙的後麵。
琦琦被背帶裙勒著，還好沒有趴下去。
她眨了眨眼睛，扁了扁嘴就要哭的時候，耳邊卻響起了其他小朋友的驚呼聲。
“哇！小十好厲害！”
“小十拉住了琦琦！”
“琦琦，是小十救了你！”
“小十好帥啊！小十小十，你是不是會功夫呀？”
小朋友們已經顧不上遊戲了，紛紛起身朝這邊跑了過來，將阿什和琦琦圍在了中間。
本來眼淚已經到了眼眶邊沿即將掉落的琦琦硬是把眼裂給憋了回去，她瞪圓了眼睛回頭看了阿什一眼，對上阿什關心的目光，小臉蛋一下就紅了。
“琦琦，你沒事吧？”阿什抓著她背帶裙的手微微一用力，直接把琦琦給從地上拽的站了起來。
琦琦轉過身看著她，搖了搖頭，張嘴想要說什麽，可其他的小朋友已經把阿什給完全圍了起來，嘰嘰喳喳的說個不停，她根本就插不上話。
琦琦有點委屈的癟了癟嘴，抓著玩偶站在原地。
麵對著周圍小朋友們嘰嘰喳喳興奮的聲音，阿什並沒有覺得不耐煩，甚至很認真的回答著大家的問題。
“小十小十，你是不是會功夫呀？”
“功夫？我不會，但我會法術。”阿什眨了眨眼睛，笑嘻嘻道。
小朋友們張大了嘴：“哇！小十會法術！小十好厲害！”
“小十是神仙嗎？”
“我不是神仙呀~”
“那小十是妖怪嗎？”
“胡說八道！小十這麽可愛怎麽可能是妖怪呢？我覺得小十就是神仙，是仙女！”
“可小十明明說過她不是神仙呀！”
“那……小十是玉皇大帝！”
“玉皇大帝是男的！而且……而且玉皇大帝也是神仙！”
“那小十是……是如來佛祖！如來佛祖是菩薩，不是神仙！”
“……”
小朋友們就這個問題吵得不可開交，各種各樣有趣的話語都能從他們口中蹦出來，還有猜測阿什是奧特曼和超人的。
阿什一點也不生氣，反而樂開了花，覺得人類幼崽的言語真的好好玩。
唔……雖然她也還算是幼崽。
老師們聽著這些話也忍不住笑出聲，拿手機記錄了一下，緊接著拍了拍手掌吸引了小朋友們的注意力，問道：“大家還玩不玩遊戲了呀？”
“玩！”小朋友們想也不想道。
抱著玩偶的琦琦眼睛一亮，舉起手裏的玩偶道：“老師，玩偶在我這裏！”
老師看向阿什，問她：“小十，大家已經都站起來了，遊戲好像要重新開始，你再拿著玩偶重新好不好？”
阿什沒所謂啊，正想點頭呢，琦琦就蹦躂著道：“老師老師，玩偶在我手裏，如果……如果不是小十為了救了我，我已經輸啦，所以這輪應該由我來~”
她眨了眨大眼睛，朝老師說完又忍不住去看阿什，正對上阿什澄澈的目光。
阿什朝她眼睛彎彎笑了一下，琦琦立刻臉蛋紅紅的收回了視線，抱緊了手裏的玩偶，緊張的看著老師。
老師當然也沒有意見了。
於是安排小朋友們重新坐好。
小朋友們倒是也很乖，甚至還記得自己旁邊坐的是誰，幾乎不用老師一個個安排，很快就自己坐好了，然後圍成了一個圈，阿什就坐在之前琦琦坐的那個位置。
很快的，大家坐好了之後，老師又帶頭唱起了歌，琦琦的腳步可不像是阿什那樣輕快，相反，她雖然也很想像阿什那樣跑動起來不發出聲音，所以故意踮起腳尖小心翼翼的走。
可還是免不了有聲音發出來。
沒走幾步琦琦就意識到了這一點，撅撅嘴放棄了，抱著玩偶索性直接跑動起來。
跑了兩圈以後她就有點跑不動了，於是在經過阿什身後的時候將玩偶往她身後一放，她剛把玩偶放下，還沒有來得及起身，阿什就迅速回身一把抱住了她。
“我抓住你啦！”阿什高興的喊。
琦琦瞪大了眼睛看著她，像是沒有回過神。
片刻後，等阿什鬆開了她，她才臉蛋紅紅的撿起地上的玩偶，小聲道：“是我輸了。”
雖然輸了遊戲，但她沒有一點的不開心，反倒很開心的樣子，不停的去看阿什。
“等一下不要放在我後麵啦，不然你會一直輸的哦~”阿什在坐好之前朝琦琦小聲道，“你放到果汁後麵去，他跑不快，反應也慢，肯定追不上你。”
琦琦眨了眨眼睛，本來想說就算一直輸也沒有關係，但是聽見阿什後麵的話，她順著阿什說的方向看去，努力記住了那個叫果汁的小朋友，認真地點了點小腦袋：“好。”
阿什捂著嘴偷偷笑了笑，轉身回去重新坐好。
於是新的一輪遊戲開始。
這一輪琦琦謹記著阿什說的話，在從那個叫果汁的小朋友身後跑過的時候就把玩偶放在了他的身後，剛放下玩偶她就加快了速度跑開。
而老師也提醒大家琦琦已經把玩偶放在了某個小朋友的身後，讓大家自己查看。
果汁是一個看起來就比班上其他小朋友要瘦小的孩子，胳膊瘦瘦的，身體也瘦瘦小小的，膚色發黃，腦袋有點大，頭發也微微發黃，看起來有一點點奇怪，像是生病了。
再加上他一直呆呆的不愛說話的樣子，別的小朋友哭鬧的時候他也不哭鬧，別的小朋友拍著手笑的時候他也不笑，反應好像也要遲鈍很多。
當他身邊的小朋友都發現玩偶就在他身後的時候，他還呆呆的有點沒反應過來。
等果汁自己回頭看見那個玩偶的時候，他眨了眨眼睛，然後慢慢瞪大了眼睛張著嘴。
“快去追琦琦呀！”其他的小朋友已經快要急死了，不停的催促著他，還有等不及的，幹脆伸手撿起地上的玩偶一把塞進他手裏，然後推了他一把。
推他的小朋友本意是著急，想要他趕緊起來去追琦琦，沒想到果汁被一推直接推的趴倒在了地上一動不動的。
老師們被嚇了一大跳，連忙跑了過來：“果汁？果汁，你怎麽樣了？”
推了果汁的小朋友也被嚇到了，呆呆地看著這一幕，等果汁被老師從地上抱起來的時候，果汁額頭上出現了一道紅印子，但還是呆呆地，並沒有哭。
反倒是推他的小朋友“哇”的一聲哭了起來。
他這一哭，其他的小朋友也呆住了，一個個的眼眶慢慢紅了，扁著嘴巴，一副要哭不哭的樣子。
老師開始頭疼起來，第一反應是安撫大哭的小朋友，想讓他先停下來，隻要他不哭，其他小朋友就也不會跟著哭了。
小朋友張著嘴嚎啕大哭，果汁原本呆呆的表情也慢慢有了變化，充滿了疑惑。
像是不明白為什麽自己都沒有哭，對方怎麽反倒哭了起來。
“別哭啦~”阿什歎了口氣，吧嗒吧嗒跑了過來，伸手輕輕拍了拍大哭的小朋友肩膀，“你看果汁沒有事情哦，老師們也不會怪你的，沒有人會怪你哦，我們知道你不是故意去推果汁的，你隻是想要他快點去追琦琦是不是？你是不想讓他輸對不對？”
她用自己的小胳膊搭在了小朋友的肩膀上，站在他的麵前，一臉認真地說道。
小朋友慢慢停下了哭聲，紅著眼眶看著她，等阿什說完就立刻點了點頭，一邊打著哭嗝一邊解釋：“我……我不是故意的，我是想要讓果汁快點去追琦琦……對不起。”
他說完對不起就眼巴巴的看著果汁。
果汁神情還有點茫然，並沒有立刻反應，小朋友一看，嘴巴一撇，又要哭出來了。
阿什連忙道：“果汁還在思考你剛剛說的話呢，他反應慢，剛剛他就是沒有反應過來是不是？所以不要著急，我們要給果汁反應的時間。”
阿什說的很認真，其他小朋友也聽得很認真。
等她說完了以後，甚至還有小朋友舉手提問的：“為什麽果汁反應這麽慢呀？”
旁邊的老師張嘴想要說什麽的時候，另外一個老師卻拉了拉她，朝她搖了搖頭，示意她先聽聽阿什會怎麽說。
阿什眨了眨眼睛，她思考了一下才道：“因為他就是反應慢呀，就像是有些人反應快，那肯定就有人反應慢唄。”
“啊？”小朋友們似懂非懂。
阿什又道：“那就像是有些人喜歡吃甜的，有些人喜歡吃酸的，有些是男孩子，有些是女孩子，這個世界上本來就有很多很多的不同，所以果汁和我們不同也沒有什麽好奇怪的啦~”
說完阿什自己先歎了口氣，心想如果果汁是妖怪那就更好解釋了吧，因為有些妖怪就是天生比其他妖怪反應慢誒。
隻要一說起那種妖怪，大家就會知道他為什麽反應慢了，因為這種妖怪就是這樣的呀。
可是麵對這群人類幼崽，阿什覺得很頭疼，因為她也不知道應該怎麽和他們解釋。
但效果顯然比阿什想象的要好，小朋友們瞪大了眼睛看著她，嘰嘰喳喳的。
“我知道了，我喜歡吃辣的！但是我奶奶不喜歡吃辣的！喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，媽媽說要尊重每一個人的喜歡和不喜歡，所以這沒有什麽奇怪的！”
“我也喜歡吃辣的誒！”
“我也是我也是！”
“啊！我覺得果汁好酷哦，他的反應那麽慢，和我們都不一樣，好酷誒！以後我也要慢慢的說話！”
“像殺手！”
“啊？殺手是什麽？”
小朋友們的關注點越來越歪，就在這時候，果汁像是終於反應過來了，他朝之前跟他道歉的小朋友道：“沒關係。”
就這三個字，他都說得慢吞吞的。
周圍的小朋友們瞪大了眼睛看著他，“哇哦”了一聲。
“果汁好酷哦！”
果汁緩緩瞪大了眼睛，臉上還透著一點茫然，不知道是不明白“好酷”是什麽意思，還是不明白同學們為什麽突然會誇他好酷。
好在這個插曲算是過去，遊戲繼續，果汁抱著玩偶去追琦琦，琦琦跑得很快，再饒了一圈之後跑回到了果汁之前坐的地方坐下。
她一坐下，這一輪遊戲就結束了。
果汁卻還在跑，被老師笑著抱了起來才停下了。
他呆呆的抱著玩偶，看看老師又看看同學們，眨了眨眼睛突然笑了一下。
“哇！果汁笑了誒！”又引起小朋友們的一片驚呼。
果汁輸了，下一個抱著玩偶跑的人就變成了他，老師本來還擔心他不理解該怎麽玩，還好他知道要把玩偶放在某個同學的身後。
還好果汁的動作很輕，把玩偶放下的時候，那個小朋友都不知道，等歌聲停下，小朋友抓著玩偶去追果汁的時候，果汁也知道要跑起來。
遊戲順利的進行了下去，歡快的時間也總是過得飛快，一上午的時間竟然就在遊戲中過去了。
當老師拍拍手掌，示意暫時結束遊戲的時候，大部分的小朋友們還一臉的不舍，還有小朋友癟癟嘴，一臉要哭不哭的樣子朝老師問：“老師，那我們下次什麽時候玩呀？”
“明天或者後天玩好不好？到時候老師們還會教你們更多更多好玩的遊戲哦。”老師溫柔的笑著，安撫住了小朋友們。
今天這個遊戲也是老師教的，所以小朋友們對老師這句話給予了很大的信任，甚至已經開始期待起老師教新遊戲了。
阿什也很期待，她覺得很好玩。
等到中午吃飯的時候，小朋友們在老師的帶領下排好了長隊，領到了屬於自己的飯盒，每個人還可以領取一張貼紙，在貼紙上麵寫上自己的名字。
不過小朋友們還是第一天上學，實在是不知道自己的名字要怎麽寫。
阿什有個好辦法，她舉著手道：“如果不會寫，那我們是不是可以畫畫呀？我要在我的飯盒上畫一條小龍！”
因為她就是龍哇！
琦琦立刻跟著舉手：“那我要畫一顆草莓！因為我喜歡吃草莓！”
其他小朋友們跟著舉手。
很快的，老師幫大家在飯盒上麵寫好了名字，又另外留了一片空白的地方給小朋友們自由發揮，畫上他們想畫的東西。
阿什想畫一條龍，但她確實不會畫畫，雖然這一點也沒有打消她想要在自己飯盒上畫一條龍的念頭。
老師也很好奇她會畫一條什麽樣的龍，還特意過來詢問阿什需不需要老師的幫忙。
阿什搖頭：“謝謝老師，我自己可以的！”
她心裏早就已經有了計劃，知道要怎麽下手。
可惜小阿什顯然忘記了一個事情，有時候腦子裏想象的很美好，但自己的手未必能夠做到哦~
阿什先畫出了一個腦袋，緊接著再畫上龍角，龍的身體，龍的爪子，尾巴上還要再描畫一下，要讓整條龍威風凜凜才行！