当前位置:萬花小說>书库>其他小說>金牌制甲天后> 第305章 蘇醒

第305章 蘇醒

  要不是另一間研究始人類的研究所提出【想要研究散落出去的種子在別的星系進化出的生命狀況】的話,要不是案子沒查完不能擅自處置的話,那些從未把這名始人類放在眼裡的、高高在上的修者們根本不會讓這名是人來繼續佔用單獨的一個房間,還配備了一個研究員盯著監視器光屏。


  可一直盯著一個從未蘇醒過的【始人類】讓這名【修者】研究員很不滿,他不敢向上級抱怨,不敢在監控下擅離崗位,便儘力讓自己輕鬆的將工作程序簡化、走流程,最後甚至將微型遊戲終端藏在耳內,【看著】光屏偷偷的打起單機遊戲來!

  因此,這名表面上兩眼獃滯的、「盡忠職守」的盯著光屏的研究員並不知道,他應該觀察的對象已經蘇醒過好幾次了。


  他甚至不知道,他已經很長時間沒有查看過的儀器記錄的數據里,清楚的記錄著蘇醒次數為5!


  ……


  【要追蹤某個對象有很多種方法,追蹤對象能力的強弱、種類還會讓可用的方法變得越發的多樣化……】


  講台上有著三對菱形觸角的講師輕輕扇動著身後兩片美麗的藍色星空翅膀,身後的光屏隨著他的心意切換著各種這個世界文字的資料。


  這堂課的內容就是介紹【追蹤】這個能力的,這名講師是專門研究這類能力分枝的,政府很重視教育和培養強大的修者,經常出資讓專家開這些類型的公開課有興趣的都可以免費上星網來聽,有疑問還能在課後的直播中向專家提問。


  開課當時沒時間的,也可以事後看回放,只是回放的話肯定是沒人回答你的提問了!


  講台下方的星空處懸浮著各式各樣的光球,卡通的、兇惡的、奇形怪狀的形態應有盡有,寧雲舒和玉翡的光球就混在其中,仔細聽著這堂回放的課程。


  別人聽的是如何將這種能力修鍊好,寧雲舒和玉翡聽的是如何破解這種能力!


  所謂知己知彼百戰不殆,要針對對方能力設下陷阱,首先的前提就是你要足夠了解對方,所以,他們便將星網上所有權威的、有關這類能力的課程都聽了一遍。


  能找到的都聽完后,寧雲舒心裡有了一個模模糊糊的主意框架,但還有一些地方需要完善,交代玉翡去查她需要的資料后,便轉去聽機甲方面的課程去了。


  原本只是想把玉翡查資料的時間給利用上,但她卻沒想到,自己隨便選擇的一個機甲課程,卻告訴了她一個因只是一個設想、而沒有出現在任何公共資料中的技術!

  講師說:【在智腦發展過程中,曾經有過一段時期很重視智腦的獨立、主權與平等,當時提出過一個設想——假如修者能割裂出一個獨立的空間,往裡面存上足夠的能量,是否能通過複雜的計算和技術讓這個空間只能為智腦所用?甚至在遇到危險之時釋放出來達到保護智腦的目的?】


  寧雲舒眼睛瞬間亮了,挺直背脊認真的聽著講師的話,因為她突然想到了她給綠焰的能量!

  她不知道綠焰將這些能量儲存在了哪裡,身為主人的她甚至無法調用,很像講師說的情況!


  這堂課是少有的正在直播的課程,寧雲舒是頂替別人的身份進來的,哪怕可以課後提問她也不敢提,深怕留下詢問記錄玉翡無法消除,便只能仔細聽!


  這名講師的模樣和始人類很接近,只在臉頰處紋了一塊電纜色的紋路彰顯出自己修者的身份。


  也許是想到了什麼,講師嘆息一聲,搖搖頭便開始講別的內容了,使得星網那頭的寧雲舒焦急不已,抓心撓肝的卻又不能提問,簡直難受死了!


  好在剛巧有別的學員對此有興趣,在寧雲舒忍耐著將課聽完后直奔直播間之時,剛好聽到有個灰色的光球在提問:【老師,我對你剛剛說的空間和智腦很有興趣,能具體說說嗎?只說一半就停太難受了!】


  這段話估計說出了不少學員的新生,有幾個光球在附和著讓講師繼續講,寧雲舒心裡別提有多高興了,期待的等著講師的回答。


  這名講師沉默了好一會後才嘆息著說:【這項技術早已被廢棄,你們知道也無用的。】


  【反正講講也花不了多少時間,老師講講吧。】


  【是啊是啊,總比好奇而不得知的強。】


  講師又沉默了一會,這才開始講述:


  【好吧,那我就簡短的說說吧。智腦這個東西呢,剛出現的時候不過是一個便利的工具罷了,可隨著它的發展,智能化水平越來越高,不可避免的與它的主人的生活產生越來越多的交集,有些人甚至與智腦建立了深厚的感情。


  這些人里,便有不少製造智腦的人,他們在當時形成一個流派,力主為智腦爭取相應的權利。】


  一名光球笑嘻嘻的問:【然後被那些大人鎮壓了?】


  另一個光球也說:【所以老師剛剛你才不敢在公開課上詳細說吧?】


  【胡說!】講師板著臉怒斥一聲:【科技要告訴發展就是要接納各種各樣的流派和聲音,開明的大人們怎麼會鎮壓呢!別亂講!】


  寧雲舒:【……】


  「百納海川」是這個世界發展科技約定成俗的風氣,但講師這話,怎麼聽怎麼不對勁?

  這是在隱晦的說:不能說「那些大人沒有百納海川」之類的壞話嗎?

  所以,當時表面上有可能確實沒被鎮壓,但暗地裡的,就不知道了……


  講師咳嗽兩聲,語速略快的解釋道:【大人們當然接納並允許了這個流派的發展研究……只是這個流派自己研究到最後發現不可行,便自行消亡了……好了,請下一位提問……】


  寧雲舒注意到,講師偷偷撇了一眼別處后才繼續說的,她從光球里往那個方向看去,卻是一面牆,上面有著一個小圓點。


  她知道,那是類似於警示燈的東西,一旦亮起會直接終止課程,這是為了防止講師亂說話設的……


  眼見著這個話題即將草草被帶過,寧雲舒咬咬牙,按下了提問按鈕!

上一章目录+书签下一章