第8章 新轉學生
不知道是不是因為和學姐聊得很輕鬆，綱吉覺得今天的午餐時間結束得很快。風間把手裡的食品包裝袋摺疊好，連同果汁的紙盒一起扔進了垃圾箱：「那麼就這麼決定了，我等會兒就去找老師申請一個資料室用於補習，從今天放學后開始，每天補習兩個小時，今天先從文科開始。」
「好的，這些學姐做決定就好了。」學習的事綱吉全部交給了風間，反正他也信得過。他站起來正準備走，卻注意到風間還站在垃圾箱前面，不由得叫了一聲：「學姐？」
「啊，沒事。」風間像是才回過神一樣，「我剛想起來我要去圖書館找一本書，就不和你一起走了。」「好的，那我就先走了。」綱吉也沒放在心上，說著又看向里包恩：「里包恩，你呢？」
「我還有事要做。」里包恩聳了聳肩，「櫻章里沒有雲雀那樣的愛校分子真是太好了。」
綱吉滿頭黑線：「你要把櫻章也改造成並盛那樣嗎？你現在的體型根本不行吧？」
「哪來這麼多話！」里包恩毫不客氣地一腳踢了過去，正中綱吉的大腿，踢完就一拉帽檐，又不知道跑到哪裡去了，身手一如既往好得跟幽靈一樣。
「變大了力道也重多了……」綱吉捂著自己的大腿，臉都快皺成苦瓜了，「那學姐我就先走了，等放學后見。」「再見。」風間擺了擺手，就先一步朝著圖書館走去了。
通往圖書館的道路沒有一個人，風間不快不慢地走著，右手則是抬起按了一下自己的右眼。在她的視野里，出現了一個文字框：「新增人物『雲雀』，請注意及時收集。」
風間嘴角抽搐著把圖鑑點開來，就看到人物檔案那裡多了一個新的空位，只在姓氏的位置標上了「雲雀」兩個字，連名字都沒有——這個檔案要收集到什麼時候！
她剛想把圖鑑關掉，又注意到綱吉的檔案有了變化——他的檔案右上角多出了一個紅色的圓點。風間滿頭黑線：要不要再在圓點裡寫個數字啊！簡直跟應用軟體的未讀消息一樣！
想是這麼想，在強迫症的驅使下，風間還是把綱吉的檔案點了開來。
然後就被突然彈出來的動畫效果閃瞎了眼：淡藍色的玻璃罐的木塞被打開，上方掉下了兩顆粉色的金平糖，正落進玻璃罐里，還依次顯示了兩個「+1」的小氣泡。
這是什麼鬼！風間的表情都快麻木了，玻璃罐的木塞重新塞上，玻璃罐也慢慢縮小，最後移動到綱吉的檔案中的照片右邊，只顯示成一個小小的玻璃罐圖標。
風間抬手戳中圖標：告訴她這是什麼！解釋說明的文字框立刻顯示出來——「好感：2」。
一瞬間風間真是有爆粗口的衝動，她玩的戀愛向遊戲雖然不多，但是也清楚「好感」這種詞意味著什麼。在遊戲里這種設定很方便，但是在現實中太尷尬了吧！
不知道是不是感知到了風間的想法，文字框里又多出了一段：「本圖鑑顯示的『好感』，當人物在感知範圍內時，會根據人物對使用者的心情變化增加，僅作為收集資料的參考數據……」
後面還有不少字，風間研究了一番，最終得出結論：這個東西和戀愛沒關係。
準確來說，好感更像是資料收集的所需條件。打個比方，如果綱吉對她的好感是10，那麼當她問綱吉「你喜歡吃什麼」時，就更可能獲得資料，而好感越高，獲得的資料就越多越準確。
風間自己覺得這更傾向於信任度，也就是一個人是否願意讓她知道自己的情況。剛才她試著點了綱吉的幾項資料空缺，會顯示一個推薦的好感範圍。不過這種數據化的東西，遇到實際情況，會受到很多主客觀條件的影響，所以只能作為參考……怎麼說呢，聊勝於無吧。
不過認真想想，如果某個資料需要的好感很高，就說明這個資料的私密性很高，這樣就可以避免她不小心問到別人的忌諱——對於不太擅長察言觀色的風間來說，還是挺有用的。
她呼了一口氣，正要把圖鑑關掉，耳畔就響起了里包恩的聲音：「在看新功能？」
次數多了，風間已經不會因為里包恩的神出鬼沒而驚慌了。她抬起頭看向從路邊草叢裡走出來的里包恩，點頭道：「嗯，需要我跟你詳細說明嗎？」
「不用了。」出乎風間的意料，里包恩拒絕得很乾脆，他停了片刻，才繼續說道：「我想知道是為了以後能用得上，只要你加入蠢綱的家族，就會主動使用了，我沒必要再操心。」
他抬起頭，用那雙深得近乎無光的黑色眼睛看著風間：「那麼，你確定要加入了嗎？」
「嗯，不過我有條件。」風間很平靜，「還沒加入就談條件了？」里包恩勾了下嘴角。
「畢竟能力擺在這裡，就算有冷卻時間的限制，在某些時候還是能出其不意吧？」風間意有所指地說道。既然是黑手黨，就免不了戰鬥，明明被收繳了的武器忽然出現，一定會很有意思。
里包恩盯著風間的眼睛看了一會兒，忽然笑了起來，表情玩味：「在說這種話之前，先把你手心裡的汗擦擦。」風間沒動，只是眼睛眨也不眨地繼續看著里包恩。
「你是個對自己足夠心狠的小丫頭。」里包恩感慨了一句，「說說看吧。」
風間這才鬆開了並緊的手指：「在完成學業前，我不會真正踏入那個世界。」就算沒有親身經歷過，從各種文化作品里，她也能窺視到黑手黨的冰山一角。她上輩子最後的願望就是上大學，只要能完成這個願望她就滿足了，然後，這第二次的人生要怎麼過都由她自己作主。
「這個不難。」里包恩答應得很痛快，「歡迎加入……彭格列。」
「觸發新圖鑑，『黑手黨家族』；新增內容，彭格列家族；沢田綱吉、里包恩的人物檔案歸類於彭格列家族內，請及時確認。」風間揉了揉太陽穴，對著里包恩頷首：「請多指教。」
從老師那裡藉資料室鑰匙的過程很順利，負責保管鑰匙的小川老師很好說話，而且他和久我關係不錯，也不知道是不是從久我那裡聽說了什麼，對風間的態度十分友好。
結果風間拿著鑰匙出辦公室的時候，手裡還多了一本物理習題集，小川老師說這本習題集很適合自我提升，對風間這種程度的學生來說坐起來正好。
這不是又觸發了一個新的圖鑑嗎？風間真想扶著額頭嘆氣，算了，反正幫綱吉補習的時候她自己也得找點事做，後天就是星期六了，到時候去把這套習題集都收齊來慢慢做吧。
圖鑑雖然能夠幫助她把課本上的內容融會貫通，但是那也只局限在課本上，想要更進一步只能靠自己學習，這樣也好，不然學習對風間來說真的毫無挑戰性了。
風間拿著習題集正打算回班上，就在走廊上看到了一個看起來很……奇異的少年。
原諒她一時想不到合適的非貶義的形容詞了，只能盡量選一個中性的辭彙。風間在穿越過來后，也見過不少頭髮顏色各異的人，從最初的大驚小怪到後來的習以為常，也沒用多少時間。白色頭髮的人她也見過，幫過她的偵探就是，可是這個少年給她的感覺更邪氣。
說是白髮可能不太準確，髮絲聚攏的地方可以看出一點點紫色，應該算銀紫色。而且在他的左眼下方有三道爪形的……胎記？刺青？他穿著櫻章的制服，長袖外衫被他穿得鬆鬆垮垮的，裡面的襯衫領口也沒有扣好，領帶系得很隨便，整個人看起來都透著散漫的意味。
問題是，這樣看起來意外的和他的氣質很搭，風間正想著要怎麼形容這個少年的氣質，就看到他朝著自己走了過來，笑得眼睛都眯起來了：「請問你能帶我去一年三班的教室嗎？我剛轉學過來，還不是很清楚班級的具體位置~」聲音聽起來也透著邪氣，風間有種揉耳朵的衝動。
「一年三班？」風間低頭看著少年的制服，這是二年級的制服吧？
「嗯，因為我的朋友在那裡~」說到「朋友」的時候，少年的語氣都快飄起來了。
老實說少年這個樣子真的很令人懷疑，風間猶豫了一下，決定還是先問問少年的底細：「我能問一下你的班級嗎？」「二年二班，」少年報得很痛快，還附上了自己的姓名，「白蘭·傑索。」
二年二班不就是她的班級嗎？風間滿頭黑線：「我也是二班的，沒見過你。」只是，白蘭·傑索這個名字明顯是外國人……風間頓時警惕起來，再說了，一年三班不是綱吉的班級嗎？難道和黑手黨有關係？她正想要拒絕，就聽到了綱吉的聲音：「學姐？」
風間一扭頭，就看到綱吉抱著一摞作業本從走廊的另一端走了過來。
「找到你了，綱吉君~」腦後傳來的聲音讓風間的警惕心瞬間升到最高！
這傢伙果然是沖著綱吉來的！要是在校園裡發生什麼的話，後果簡直不堪設想！
她正想著要不要轉身給白蘭來一記撩陰腿，就看到綱吉露出了有點高興的表情：「白蘭你怎麼會在這裡？還穿著我們學校的校服？該不會又翹班了吧？」
看來真的是綱吉的朋友。風間默默收住了快要踢出去的腿。