第48章 引導話題
櫻章高中二年級的學生們，在今天，再一次感受到了學霸的威力。
早讀下課後月考的成績表貼了出來，一群人涌過去看成績，然後集體緘默。
久我站在看板的前面，注意到走過來的風間，擺擺手打了個招呼：「早上好，年級第一。」「你這麼說我半點喜悅感都沒有。」風間吐槽道，「不過你和我應該也差不了多少吧？」
「總分差了十來分，這次文科考得比較偏。」話是這麼說，久我也沒有受挫，「還有和你同班的白蘭，只比你少五分，不如說他那個分數還在勉強能接受的範圍內。」
「你的意思是，我的分數屬於不能接受的範圍內？」風間抬頭看向成績表的第一行，找到自己的名字，又橫向掃過去看分數——全部都是滿分。
「老師改錯卷子了？」風間第一反應居然是這個，旁邊咳嗽聲響成一片。
久我也牽起嘴角笑了一下：「這樣的話我也想被改錯卷子啊。總之恭喜第一。」他頓了一會兒，又低聲說道，「你這次是為了打擊君島守才這麼努力吧？謝謝了。」
「跟你沒關係，他自己跑過來威脅我，我就給他點顏色看看。」風間翻了個白眼。
聽到風間這麼說，久我又笑了一聲，抬起手拍了拍風間的肩膀，轉身就走了。
風間又對著看板望了一會兒，忽然覺得沒意思，扭頭正想要離開，注意到角落裡站著的君島守，腳步一頓便朝著他走了過去。她這次的成績太驚人，本身又有辨識度，其他學生的視線頓時跟著風間移到了君島守那裡，好奇風間找君島守幹嘛。後者的臉色隱隱發青：「有什麼事嗎？」
「沒有，要說的話久我應該都說過了。」久我把長谷川救走的事，綱吉他們已經和風間說過了，她估計以久我的性格，肯定口頭上教訓過一次了，所以那些事她也沒打算再提。
只是眼下她也有自己的話想要和君島守說：「別鑽進死胡同里啊。」
怎麼說她也和君島守在成績排名上競爭過一年，儘管班級不同，風間從成績的變化上也能察覺到君島守的問題。考試內容偏基礎的時候，君島守就能發揮得不錯，可是一旦體型變得靈活起來，他就適應不良、比不過風間了——讀書讀得太死，真不是什麼好事。
君島守怔了怔，也沒想到風間會對他說這個，默了會兒只是點了點頭：「謝謝。」
「學習是為了自己不是嗎？而且當初和你一起競爭的時候，真的很有趣啊。」風間笑了笑，學著久我剛才的樣子，拍了拍君島守的肩膀，然後回班上去了。
白蘭趴在桌子上無聊地看書，注意到風間回來，才坐直了身子：「小砂糖，第一名？」
「那是當然的。」風間拉開椅子坐了下來，又說道：「我碰見久我和君島守了，順便聊了幾句，然後現在有點無聊。」不知道是不是這次考得太好了的緣故，忽然有點意興闌珊了。
單論知識的話，有圖鑑的輔助和她本身的天分及努力在，對風間來說不是很困難的事。久我曾經也因為覺得當前的數學課上沒有可學的東西，索性在數學課上看起了英語——風間現在有點兒理解他的做法了。聽起來相當自大，不過對當事人來說，的確是無可奈何的事實。
「唔，小砂糖是覺得現在的校園生活太無聊了嗎？」白蘭摸著下巴問道。
「那倒不是，學校里還有很多有意思的事啊，有綱吉、有你，而且我最近和其他人的人際關係也好了很多……」風間正說著，白蘭忽然打斷了她的話，一副氣鼓鼓的樣子：「為什麼我排在綱吉君的後面啊？」風間微妙地遲疑了好幾秒，才繼續說道：「所以我想，我是不是該找點別的事做？」
「等等，小砂糖不要逃避我的問題啦~」白蘭就差躺在地上耍賴打滾了。
風間完全無視了白蘭的舉動，只是認真地說道：「剛好阿或跑過來調查，我要不要去幫忙呢？」這下子白蘭順利被轉移了注意力：「偵探遊戲嗎？如果小砂糖去的話也叫上我哦？」
「阿或現在是一年級那邊的化學實習教師，平時主要的工作也就是備課還有批改作業，他的話，就算能很快完實習教師的工作，如果能把更多的精力用在調查上，一定很樂意的。」風間平靜地分析道，「白蘭你和我頭腦上都沒問題，再加上學生的身份更隱蔽，努力一下他會同意的。」
說著也到了上課的時間，相處了一陣子，白蘭也知道一旦開始上課，她就會認真起來，雖然有心繼續討論這件事，他也乖乖閉上了嘴。只是老師走進教室的時候，他聽到風間小聲說了一句：「關於那件事，今天午休的時候我再跟你說，我會盡量解釋清楚的。」
誒？白蘭十分意外地看向風間，後者已經進入冷靜的上課模式了。
坐在教室里的綱吉又打了一個噴嚏，他摸了摸鼻子，想著要不要去看醫生，隨即注意到，走進來負責這節自習課的人正是早上才見過的秋瀨或。
坦白來說，秋瀨或的外形條件實在優異，又有正裝加成，襯得身材愈發挺拔。
女生們顯然很樂意有這樣一個帥哥老師，男生們則是立刻同仇敵愾起來。綱吉和館山純對此毫無興趣，只是館山純有點好奇：「這個老師好年輕啊，是剛大學畢業就來當老師了嗎？」
「不知道。」綱吉有點心不在焉，上次秋瀨或確實對他表示了支持的意思，可是一想到今天早上他和風間那麼親近的樣子，他就有點膈應，而且……「阿或」這種稱呼也太親近了吧！
講台上的秋瀨或非常從容：「我是新來的實習老師秋瀨或，接下來的日子讓我們友好相處吧！」立刻有人舉手：「秋瀨老師你有女朋友嗎？」秋瀨或一副被嚇到的模樣：「現在的學生還真是開放，不過這點我可以大方地告訴你，沒有哦，因為我的標準太高了。」
說著，秋瀨或也從原本所佔的講台後走了出來，依靠著講台，姿勢隨意：「我在大約十年前有過一見鍾情的對象呢。」台下頓時發出了一連串的驚嘆聲，秋瀨或笑了起來，「嘛，不過我被拒絕了，後來就單身至今。好處也是有的，至少過了這麼多年，對那個人的執念沒有那麼深，只是希望那個人能幸福地生活下去。」略帶憂鬱和釋然的表情實在是太棒了——來自一年三班的女生們。
「那麼秋瀨老師現在的標準是什麼？」有人接著問道。
「我看看啊，堅強、努力、勤奮、聰明、執著……」他一邊說著，教室里一邊想起了抱怨和哀嘆的聲音，還有男生們的笑聲。這是肯定的笑聲，覺得這位新老師非常有意思。
秋瀨或最終下了結論：「……就是這些了，不過最重要的還是自己喜歡嘛，如果真正喜歡上一個人，不管那個人是什麼模樣，都會接受的吧？大家也要加油找到自己喜歡的人啊！」
「老師你這是催我們去談戀愛嘛？」「被其他老師知道了要罵的啦！」吐槽的話語傳遍了教室，秋瀨或只是笑眯眯地聽著學生們說話，一點兒也不在意，還不時吐槽回去。
館山純戳了戳綱吉的後背，有點高興：「秋瀨老師人很好的樣子啊！」
「嗯。」綱吉點了點頭，秋瀨或有那樣的魅力讓別人喜歡他。
講台前的秋瀨或有點無奈地擺了擺手：「好啦，關於我的話題是不是可以到此為止了？也說點別的事啊，不要光討論我。」「秋瀨老師有什麼想聽的話題嘛？」有男生順口問道。
「唔，這麼說起來也沒有，要不來討論最近的電影吧！我前天去看了新上映的那部恐怖片……」話題又被扯到電影的觀后感上了。綱吉有點意外，他以為秋瀨或既然是來調查，應該會詢問學生，找可能存在的線索，結果就這麼變成閑聊了？他接手的委託不急著完成？
不過他很快知道，秋瀨或潛藏得有多深。在聊了幾部恐怖片之後，有女生主動問道：「秋瀨老師看的都是恐怖片，難道說很喜歡這類嗎？」「哈哈，不瞞你說，我還真的對恐怖啊靈異啊之類的事情很感興趣呢，小學的時候還和同學一起玩過探險呢，就是那個每個學校都有的……」
他的話還沒說完，就有好幾個人異口同聲地接話：「七大不可思議！」
「啪」的一聲，秋瀨或打了個響指，興高采烈地說：「對，就是這個！這麼一說好懷念啊，當初我和同學剛溜進深夜裡的學校，就被學校的保安抓住了呢，都沒法親眼見證，太遺憾了。」
「嘿嘿，秋瀨老師，我們學校里也有七大不可思議哦！」幾乎是在某個男生說出這句話的瞬間，綱吉敏銳地注意到，秋瀨或的眼神變得銳利了幾分，很快又用饒有興緻的表情掩飾了過去。
這才是他真正想要的情報，兜了這麼大的圈子，引誘學生主動說出……這種謹慎讓綱吉都不由得緊張起來。如果不是他早就知道秋瀨或的目標，根本不會想到秋瀨或是刻意引出了關於七大不可思議的話題，因為這個話題進行得太理所當然了，也不是秋瀨或主動說出來的。
但是，秋瀨或到底接受了怎樣的委託，居然要警惕到這個程度？綱吉微微皺眉，看著講台上依舊和學生們談笑風生的秋瀨或，將心底不安的情緒收斂起來。