第十一章 不會敗的戰爭(一)
劉征有著足足五萬大軍，隻要這些匪徒大腦沒有問題，就絕對不可能來和劉征硬碰硬。就算這幫匪徒真的是弱智，腦子不太靈光，那些世家也會指點他們怎麽做，畢竟吃了自家糧草，至少也要讓他們發揮一點作用吧，被劉征五萬兵馬直接滅了，可不符合他們的想法。
幽州這些算個屁的世家，俗話說三代才能成一個世家，幽州這些大多都是暴發戶，說他們是世家都算侮辱世家了，他們頂多隻能算豪強，幽州的世家少之又少。
話說回來，幽州這幫豪強是不可能讓這些匪徒天天光吃不幹的，但是既然這群匪徒要幹劉征，必然不可能硬碰劉征的五萬大軍。而既要搞到劉征，又不能正麵對抗，那就隻能剩下偷襲一條路子了。
偷襲那肯定要偷襲劉征，不然偷襲別的地方也沒有意義，觸及不到問題的本質，而劉征坐鎮廣陽郡城。現在的廣陽郡城被劉征經營的如同鐵桶一般。隻要劉征固守，那必然不可能出什麽問題。
但是如果劉征就這麽龜縮在廣陽，豈不是弱了陳王一脈的名頭！劉征這個時候軟弱，不僅體現不出自己的魄力與能力，同樣會導致加大世家叛亂的可能性，世家是一群噬人的狼，不給他們來個狠的，就很有可能被反咬一口。
當務之急，是先滅了盤桓在廣陽郡城外的山裏的那窩土匪，劉征要展現出絕對的實力，鎮住所有的豪強世家。而這件事可比在前線打打殺殺更讓人頭疼。
但是問題就這麽來了，廣陽外麵的這個山呢，有點大，劉征五萬人馬一起去搜，當然能搜到，但這明顯是不可能的。五萬人馬要分兵駐紮在不少地方。劉征手上真正能用的，也就一萬餘人。
“不過，一萬人馬就足夠了。本世子當初一日破黃巾，也不過就用了三千兵馬。今日麵對一群流寇，一萬人馬難道還拿不下他們嗎？”
看到世子下定主意，沮授也隻能歎一口氣，認了。按照沮授的想法，隻要劉征固守廣陽，就一定沒問題，五萬兵馬，足夠鎮住所有的豪強世家了。但是這位世子明顯沒有同意這個觀點，而是調了一萬兵馬要來剿匪。
哪怕沮授有反對意見，但是一旦世子定下了決策，沮授就會百分之百服從，絕不會拖後腿。這就是沮授，沮公與。
看著在校場上調兵遣將的世子，沮授似乎看到了劉寵的影子，隻能感慨一句，有其父必有其子。這老子就是個不安分的主，堂堂諸侯王，居然親臨一線，帶著精兵就去打生打死了。兒子也不是什麽好東西，明明固守就可以的事，他非要去打人家土匪，這可真是……，唉。沮授也說不出來這到底是一件好事還是壞事。
劉征並沒有親自去山裏剿匪，而是以劉胤為將。倒不是說劉征不想帶兵，一來是沮授強烈反對，說是世子安全第一。二來，這山離廣陽，也就五十裏左右，快馬加鞭，個把時辰，消息就傳了回來。這可是個高武三國，這裏的馬，是真的能日行千裏的！
不過問題又來了，萬餘人，打一打土匪還行，但是還要他們在深山裏找尋這些土匪，再去打他們，那就幾乎不可能了迅速完成了。茫茫大山，去哪找土匪的營寨，隻憑借著萬餘人，一直找到劉寵打完仗回來，都特麽不一定能找到土匪的大本營。
這可不是開玩笑的，即使是在後世，有著指南針，高科技設備，很多人都有可能在深山裏找不著北，更別提這個連便攜式指南針都沒有時代了，進山全憑經驗，沒有經驗豐富的當地山民，很有可能就出不來了。
不過呢，偉大的後世某一偉領導人，對於剿匪就非常的有一套，他的方法就是“充分發動群眾”。
劉寵來到幽州沒有多久，但是卻深得幽州民心，那些跟著劉寵一起來的百姓就更不用說了，經過了一年的磨合，早就牢牢綁在劉寵的戰車上了。
沒錯，劉征要發動人民群眾的汪洋大海的戰術了。當年那隻隊伍如何剿滅湘西綿延不絕的匪禍的呢？就是發動群眾。那個時代，在那隻隊伍的號召下，老百姓自帶糧食，敲鑼打鼓上山幫助軍隊找尋土匪。在這樣的老百姓的幫助下，又有什麽樣的敵人是打不贏的呢！
劉征自覺自己是比不上後世的那位開國太祖的，但是現在偷一偷人家的戰術，還是沒有什麽問題的。
不過劉征也吩咐了劉胤，絕對不可以強行征發老百姓，全憑自願，而且隻要青年壯漢。婦孺老弱一概不要。
“但凡找到任何有效的土匪線索，根據線索獎勵至少一百文錢，上不封頂。”
當這條告示出來後，整個廣陽附近的農村都沸騰了，尤其是某個家夥舉報了一個土匪之後，當場就被獎勵了一貫錢之後，數不清的年輕壯漢，奔向廣陽城外的那座大山。
這哪是土匪啊，這就是移動的錢啊。
這些進山的百姓，都是老山民了，就算不是本地的，也有當地山民向導帶隊。有了這些人的幫助，搜尋工作倒是大大加快了。
劉征心裏還是有些失落的，畢竟人家後世的那位太祖靠的可全是人格魅力，沒出一分錢。那支隊伍的民心簡直恐怖，隻是簡單的呼籲，就有無數老百姓上山幫忙找尋土匪。而自己這裏可是拿了錢作為懸賞的，雖然真正付出的錢並不多，但是意義就全變了。
哪怕現在沮授看待劉征的眼神如同看待天人一般，“世子妙計啊”。劉征也並沒有感到多麽的高興。劉征對自己的要求，可不是簡簡單單的，而是要和後世的很多人比較的，唐宗宋祖，拿破侖，朱元璋，以及那位太祖，他們才是劉征的目標。
劉征要的可是成為攪動整個世界局勢的人物，而不是一個小小的中原帝王。
這種寂寞可不是沮授能懂的。