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第432章 何為師?(第三更)

  第432章 何為師?(第三更) 

  這句話到底牛逼在什麼地方? 

  很多人都說不清,但他們知道肯定是好的。 

  只有潘建平、河子和釋永義這樣的文學大家,才知道這兩句話到底是個什麼境界。 

  「無」生「有」,「有」歸「無」。這是萬事萬物的起點和終點以及運動變化的最後依據。「無」外無他,「無」蘊含「有」且是「有」。雙方對立統一,一定條件下可以互相轉化。 

  無有就是道。往返的運動, 或自然,就是德。德就是道內兩極之間往返的關係。 

  一是無,二是有。一生二,二歸一。 

  一生二歸交合而生的三就是德,就是自然。 

  一是陽,二是陰。陽授陰, 陰受陽。 

  陽授陰受交合而生的旋轉就是德能, 就是自然。 

  陰陽有限而失衡, 陽授陰受失衡而生正負。 

  產生正負的旋轉仍是德能,仍是自然。 

  僅僅從字面上理解,河子就震驚的發現,這道與陰陽以及自然的論據,便全部融入在了這兩句話中! 

  反正他震驚的已經說不出話來了。 

  這個學生到底是何妨神聖? 

  怎麼如此厲害? 

  這文壇何時出了這麼個狠人啊! 

  鹿一凡微微一笑。 

  這可是老子他老人家的名言警句,是蘊含了他老人家畢生哲學思想的兩句話! 

  你們要是不震驚,那才叫奇怪呢! 

  掌聲整整持續了五分鐘,才落下! 

  鹿一凡淡定的看著潘建平道:「潘教授,還有最後一題,來問吧!」 

  如此囂張的樣子,讓潘建平氣的全身發抖。 

  想了想,自己只有這一題的機會了,潘建平不敢隨意發問。 

  思索再三,潘建平突然想到了自己帶的博士生的一個畢業論題。 

  於是便開口問道:「最後一題, 我來問你。生死與忠義如何取捨?」 

  這題無疑是有陷阱的。 

  若你簡單的說什麼我要忠義不要生死, 這毫無疑問是假大空的話, 鬼才會信! 

  但若你說自己想要生死不要忠義,這又落入了另外一個圈套。 

  當初潘建平本人也是想了好久都沒想出比較好的答案來,這才讓自己的學生換了論題的。 

  窗外, 河子聽到此題不禁頭疼道:「要糟,要糟!這題有羅輯陷阱,怎麼答都不對。」 

  「難道這學生就要折戟沉沙於此了嗎?」釋永義望著鹿一凡可惜的說道。 

  「未必!能說出『道法自然』如此精妙語句的人,應該不至於說不出答案來。」張一博帶著強烈的期待,望著鹿一凡說道。 

  講台上,鹿一凡看著潘建平笑了笑:「潘教授,確定要問我這麼簡單的問題嗎?」 

  「少在那拖延時間了,能回答就回答,不能回答便認輸!」潘建平色厲內荏道。 

  但是看到鹿一凡那風輕雲淡,彷彿什麼事情都難不倒他的樣子,潘建平心中便一陣驚慌。 

  這個青年,實在有一種讓人心驚動魄的氣質! 

  「呵呵,好,那你聽著! 

  魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。 

  生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。 

  生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也;死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不辟也。 

  如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以辟患者,何不為也? 

  由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者,非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。」 

  洋洋洒洒的一番高談大論,讓全場人再次震驚! 

  潘建平跟見了鬼似的看著鹿一凡,彷彿想扒開他臉上的人皮面具,看看到底是什麼老怪物在下面一般! 

  而窗外的河子和釋永義更是聽的如痴如醉。 

  良久,釋永義雙手合十道:「阿彌陀佛,今日能聽到如此慷慨激昂之大論,實乃佛祖恩惠。 

  此言如醍醐灌頂,發人深省啊!」 

  河子更是激動的握住張一博的手問道:「這個學生叫什麼名字?張校長你一定要給我引薦一下! 

  我要和他討論……不!我要向他請教一些文學上的事情!」 

  請教! 

  河子這等比潘建平還要高很多等級的大文豪居然用「請教」這個字眼! 

  若是有人在此,一定會被嚇得下巴掉地上的! 

  整個華夏都沒有幾人敢說比河子他老人家文學水平和地位高的! 

  而他,卻變相的承認自己不如一個學生! 

  這是何等的駭人聽聞! 

  張一博被河子握住了手,眼珠子一轉,機智的說道:「老爺子,這人叫鹿一凡,是你孫女最喜歡的一個學生。 

  我聽說,他爺爺也是個文學大家,名字好像還挺奇怪的,叫鹿尼……尼什麼來著?」 

  「鹿尼瑪!是鹿尼瑪大師的孫子!!!」河子幾乎是喜極而泣,手舞足蹈的竟在原地轉起了圈圈! 

  鹿尼瑪大師居然有如此優秀,如此有思想水平的孫子! 

  河子決定,就是綁著捆著,也必須讓自己孫女實現諾言,嫁給他! 

  講台上。 

  鹿一凡負手而站,傲然道:「潘教授,貌似你的問題我都回答上來了對吧?」 

  潘建平雖然不想承認卻也只能點頭道:「算你答對了。」 

  「那好,輪到我來問你了。我也懶得問你那麼多問題了,如果你能回答出我這一個問題,我就算你贏如何?」鹿一凡自信的笑道。 

  「呵呵,區區一個問題,有何之難?來!」潘建平擼了擼袖子,霸氣的說道。 

  鹿一凡眼睛微眯,看著潘建平淡淡道:「我來問你,何為師?弟子與老師,孰強孰弱?」 

  這個問題一出,讓潘建平微微一笑。 

  「這有何難? 

  師,育人授課者也! 

  世本無師,有賢者聖人出世,廣收門徒,傳道解惑,方為人師。 

  是故,弟子弱,師強也!」 

  潘建平搖頭晃腦的說道,自以為自己答的很有水準。 

  可鹿一凡卻冷冷一笑道:「錯!大錯特錯!」 

  「哪裡錯了?難道老師不是教書授課的?弟子難道還能比老師強?」潘建平不忿的喝道。 

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